四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(上学期)试卷及答案_第1页
四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(上学期)试卷及答案_第2页
四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(上学期)试卷及答案_第3页
四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(上学期)试卷及答案_第4页
四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).梅花有独特的秉性,王冕写道:“不要人夸好颜色,__________。”勤奋读书是一种美德。韩愈说“书山_______,学海_______。”自强自立是人的追求,周易说“天行健,_________。”2).根据语境写成语。

(1)填写八字成语:与人交往时,应说话算话,因为_______________。

(2)疫情暴发时,年过八旬的钟南山爷爷,一路逆行,远赴武汉抗疫前线,请用两个成语来形容这样的钟爷爷。_________

__________3).先将词语补充完整,再选词填空。(填序号)

①志存()()

②()()奈何

③腾()驾()

④呼风()()

⑤__________________,驷马难追

⑥尺有所短,___________________

(1)用来描写神话故事中人物很厉害的词语有:_______________。

(2)老师经常对我们说,“_______________”,我们每个人都应该看到自己的长处和短处。4).阅读诗词文章,我们能丰富语言积累,还会得到许多感悟。

(1)“这些事,是_____________的回忆:月明的园中,________________,_______________。”这首诗的作者原名谢婉莹,“冰心”是她的笔名。联系王昌龄《________________》诗中的“洛阳亲友如相问,______________”,可以推测取“冰心”这笔名的用意是_______________________________________。

(2)先贤哲人留下了许多饱含深义的诗句:“天行健,_______________”告诫我们要自立自强,不断进取;车胤“夏月则___________________以照书,___________焉”的事例启示我们“_______________,学海无涯苦作舟”,终会有所成就。5).根据语境默写。

(1)诗是有力量的,艾青这样评价诗歌:_________________,_________________。

(2)梅花的品质让人钦佩。王冕用“__________,__________”来比喻自己洁身自好,不与世俗同流合污。毛泽东在《卜算子•咏梅》中赞誉它“____________,____________”的奉献精神。

(3)在天晴了的时候,该到小径中去走走:____________,一定是凉爽又温柔_____________,已一下子洗净了尘垢。3、选择题(每题2分共3题)1).粗心的明明摘抄了以下词语,书写完全正确的一项是(

)。A.松指

小蜜蜂

毛茸茸B.拂拭

侍侯

一丝不苟C.腾萝

描头鹰

热辣辣D.哺育

践行

惊天动地2).下列诗句最符合右图意思的一句是(

)A.小娃撑小艇,偷采白莲回。B.相看两不厌,只有敬亭山。C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。3).下列书籍适合摆放在科普读物书架上的一项是(

)A.《宝葫芦的秘密》B.《繁星》C.《青铜葵花》D.《灰尘的旅行》4、句子训练(每题10分共1题)1).普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯绝不归还火种。(用关联词把两句话连成一句)

_____5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

不是花中偏爱菊,

城外李桃园。

相看两不厌,

此花开尽更无花。

山中兰叶径,

不学非自然。

人学始知道,

有礼者敬人。

仁者爱人,

只有敬亭山。2).用“\”划去括号内不正确的字,并把词语和相关的语境连起来。

和(蔼

竭)可亲

面对手持枪械的匪徒,民警依然沉着冷静。

慷(慨

概)大方

飞机马上要起飞了,明明还没到机场,在地铁上急得团团转。

临危不(俱

惧)

邻居要招待客人,妈妈把刚买来的鲜鱼送给了他。.

焦(躁

燥)不安

爸爸从不打骂我们,我觉得他很亲切。

心急如(婪

焚)

下周就要期末考试了,红红还没开始复习,心烦得睡不着。6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重组。

把下面排列错乱的句子按合理的顺序排列,然后做题。

1.那树荫多么宜人啊!

2.一阵秋风,拦落几片树叶。

3.夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密匝匝的绿叶,透过绿叶,阳光变成点点斑斑,在地上闪烁。

4.冬天到了,梧桐树无私地牺牲了自己的每片树叶,好让阳光多多地照射。

5.你看,小朋友们正围着它,沐浴着阳光,谈笑、嬉戏...

6.尽管寒风摇曳着它的枝干,然而,它并不孤单。

7.春天,我们校园里的那棵梧桐树上,灰白色的,有柔绒毛的芽苞,快活地出现在枝头。

8.几阵春雨,枝头的芽苞全绽开了,有美丽斑纹的树干绿得可爱。

调整后的顺序是____________________。

这一段话是按______顺序写的。它的中心是__________,这一段的构段方式是___________。2).读句子,排顺序,填序号。

______三个孩子看见泉水流出来,又快乐又兴奋。

______第二天,他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。

______又过了一天,他们从附近搬来一些宽大的石板,砌成一口小井。

______清泉从一层泡沫下面流出来,留到一个有沙底的小谭里。

______他们在井台前面留了一个宽宽的出口,上面用最大的一块石板盖上,不让尘土落进去。

______他们疏通泉眼,把堵住泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面关联词使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)小华的字不仅写得很快,而且写得很好。(

)

(2)革命的道路上因为有千难万险,所以不能阻挡我们前进的步伐。(

)

(3)我们之所以多赶几里路,是因为我们要去看一看精彩的武术表演。(

)

(4)即使你没有告诉我,我也知道了。(

)

(5)只有我们发动群众,就能很好地完成上级交给我们的任务。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读类文,完成练习。军城早秋[唐]严武①昨夜秋风入汉关②,朔云边月③满西山④。更催飞将追骄虏⑤,莫遣⑥沙场匹马还。【注释】①严武(726~765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。②汉关:汉朝的关塞,这里指唐朝军队驻守的关塞。③朔云边月:边境上的云和月。朔,北方。边,边境。④西山:指今四川省西部的岷山,是当时的要地。⑤骄虏:指唐朝时的吐蕃军队。⑥莫遣:不要让。(1)从诗的题目可以知道,这是一首(

)A.送别诗B.边塞诗C.田园诗D.悼亡诗(2)读这首诗时的语气应该是

的。(

)A.幽怨哀伤B.悠然闲适C.悲喜交加D.激昂雄壮(3)下列对诗歌赏析不正确的一项是(

)A.第一句中诗人如此及时地了解“秋风”,反映出他作为主将对时局的密切关注。B.第二句中的“满”字,将阴沉肃穆的气氛写得更为浓重。C.第三句中“更催”二字暗示战事紧张,形势不容乐观,既显示出战场上将士们的急迫,也表现了战斗的艰难。D.第四句写全歼敌军的决心,显示出必胜的信心,表达出诗人斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀。(4)读下面的诗句,发挥想象,用自己的话描绘画面。

昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

__________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

我们最熟悉的就是自己了。请写一篇习作,让人们了解你。

要求:(1)写清楚自己的长相、性格、爱好,还有自己的优点和缺点。

(2)用具体的事例来说明。

(3)题目自拟,字数不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,回答问题。我在等你说谢谢①那天我经过一个度假村,见一大群孩子围着一辆高档轿车,个个伸长了脖子往里面张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙喊:“你们谁帮我爬进车底拧下螺丝啊?”②原来他的车油路出了问题,从度假村游玩出来,漏出来的油已经淌到了车身外,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。③他身旁那位打扮妖艳的女子说:“看把你急的,重赏之下,必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞:“谁帮我拧紧,这钱就是他的了!”④我身边的小伙动了一下,却被他的同伴拉住了:“这种人的话你是信不得的!”这时只见一个小孩子走了过去,说:“我来吧。”⑤操作很简单,小孩子在那人的指挥下一分钟不到就把螺丝拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩,却被女人呵斥住了:“你还真打算给他100元啊?给5元已经够多了!”⑥男人从女人手里接过零钱递给小孩,小孩摇了摇头。听见人群中的唏嘘声,男人又加了5块,男人又加了5块,小孩子还是摇头。男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这10块钱也不给你啦。”⑦“不。我没有嫌少,我的老师说过,_______”⑧男人蒙了:“那你怎么不走?”⑨小孩说:“我在等你说谢谢!”1.这篇短文主要写了_____。

2.选择正确的答案,填序号。

①“爬出来后他就用期待的眼神看着那人”“期待的眼神”表示(

)

A.快把100块钱给我

B.对我说声谢谢

C.你得好好表扬我

②文章结尾的最后一句话的作用是(

)

A.总结全文

B.说明道理

C.点明题目

3.文中画横线的地方小孩可能会说一句什么话呢?联系上下文想一想,填在下面的横线上。

_____

4.你喜欢短文中的谁?不喜欢谁?为什么?

_____11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择加点字的正确读音。侮辱(wūwǔ)蕴含(yūnyùn)看守(kānkàn)负荷(héhè)亲昵(nínì)瓶塞(sāisè)窥伺(sìshì)倔强(juéjuè)2).给加点的字选择正确的读音并打“√”。

山涧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论