《峨日朵雪峰之侧》教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册

《峨日朵雪峰之侧》教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册主备人备课成员教材分析《峨日朵雪峰之侧》教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册，本节课选材于现代诗歌，通过描绘作者攀登峨日朵雪峰的经历，展现了人与自然的和谐共生以及对生命的感悟。诗歌语言优美、意境深远，旨在培养学生的审美情趣、提升文学素养，同时引导学生关注人与自然的关系，激发对生命的思考。核心素养目标培养学生对现代诗歌的鉴赏能力，提升语言运用和审美鉴赏素养；通过深入分析诗歌中的意象和情感，发展思维品质，提高文学素养；引导学生从诗歌中汲取对自然和生命的深刻理解，培养健康向上的人生态度和价值观。重点难点及解决办法重点：理解和分析诗歌中的意象、情感和哲理，把握诗歌的艺术特色。

难点：深入挖掘诗歌的深层含义，理解作者对自然和生命的感悟。

解决办法：

1.通过多媒体展示峨日朵雪峰的图片，帮助学生直观感受诗歌中的自然景观，激发学生对诗歌的兴趣。

2.引导学生朗读诗歌，感受语言的节奏和韵律，体会诗歌的情感。

3.分组讨论，让学生在小组内分享对诗歌意象的理解，通过集体智慧加深对诗歌内容的把握。

4.教师讲解诗歌的创作背景，帮助学生理解诗歌中的象征意义和哲理。

5.设计写作练习，让学生尝试创作类似的现代诗，通过创作过程深化对诗歌艺术特色的理解。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方式，先由教师简要介绍诗歌背景，然后引导学生进行深入讨论。

2.设计分组合作活动，让学生在小组内分析诗歌的意象和情感，并通过汇报展示交流成果。

3.利用多媒体展示相关图片和视频资料，增强学生的直观体验和情感共鸣。

4.安排课后自主探究任务，让学生收集相关资料，深入理解诗歌主题。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《峨日朵雪峰之侧》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道峨日朵雪峰吗？它位于哪里？你们对攀登高山有什么想法？”

展示峨日朵雪峰的图片，让学生初步感受高山的壮丽和攀登的艰辛。

简短介绍诗歌《峨日朵雪峰之侧》的背景，为接下来的学习打下基础。

2.诗歌基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解现代诗歌的基本概念，理解《峨日朵雪峰之侧》的结构和语言特色。

过程：

讲解现代诗歌的定义，介绍其与传统诗歌的区别。

详细介绍《峨日朵雪峰之侧》的结构，包括诗节、韵律和意象。

3.诗歌案例分析（20分钟）

目标：通过具体诗歌，让学生深入了解现代诗歌的特性和情感表达。

过程：

选择《峨日朵雪峰之侧》中的关键诗节进行分析。

详细介绍每个诗节的背景、意象和情感，让学生全面了解诗歌的深层含义。

引导学生思考诗歌中的自然意象对实际生活的影响，以及如何通过诗歌表达个人情感。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对诗歌深层次理解的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择诗歌中的一个意象或主题进行深入讨论。

小组内讨论该意象或主题在诗歌中的意义，以及它如何传达情感和哲理。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《峨日朵雪峰之侧》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括意象或主题的分析和解读。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调现代诗歌的审美价值和情感表达。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括现代诗歌的概念、《峨日朵雪峰之侧》的结构和语言特色。

强调诗歌在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生通过诗歌表达个人情感。

布置课后作业：让学生选择一首现代诗歌，分析其意象和情感，并撰写一篇短文进行解读。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）诗歌原文：《峨日朵雪峰之侧》原文及相关背景资料，包括作者的生平介绍、创作背景等。

（2）现代诗歌选读：选取其他现代诗歌作品，如郭沫若的《天上的街市》、徐志摩的《再别康桥》等，供学生阅读欣赏。

（3）诗歌鉴赏文章：收集有关现代诗歌鉴赏的文章，帮助学生更深入地理解现代诗歌的艺术特色。

（4）纪录片：《攀登珠峰》等与登山相关的纪录片，让学生了解登山运动的历史、技术和挑战。

2.拓展建议：

（1）课后阅读：鼓励学生在课后阅读更多现代诗歌，提高对诗歌的鉴赏能力。可以让学生选择自己感兴趣的诗歌进行阅读，分享阅读心得。

（2）诗歌创作：鼓励学生尝试创作现代诗歌，以自己的视角表达对自然、生命等主题的感悟。可以组织诗歌创作比赛，激发学生的创作热情。

（3）课堂讨论：在课堂上，教师可以引导学生就现代诗歌的审美价值、情感表达等方面展开讨论，提高学生的思辨能力。

（4）实地考察：组织学生参观自然景观，如登山、观鸟等，亲身体验自然之美，从而更好地理解诗歌中的自然意象。

（5）跨学科学习：鼓励学生将现代诗歌与其他学科知识相结合，如地理、生物等，以拓宽知识视野。

（6）诗歌朗诵：组织诗歌朗诵活动，让学生在朗读中感受诗歌的韵律美，提高口语表达能力。

（7）诗歌鉴赏讲座：邀请专家或教师举办现代诗歌鉴赏讲座，让学生更深入地了解现代诗歌的发展历程和艺术特点。

（8）研究性学习：鼓励学生开展现代诗歌研究性学习，对诗歌的主题、意象、艺术手法等进行深入探讨，提高研究能力。典型例题讲解例题一：分析《峨日朵雪峰之侧》中“我藏族的老阿妈/蒸发着她的芬芳/揣着她的信仰/坐在sponsor赞助的/豪华的/柔软的/热烘烘的/轿子里”这几句诗的象征意义。

答案：这几句诗通过描绘藏族老阿妈的形象，象征了信仰的坚守和现代物质文明的冲击。老阿妈的芬芳和信仰代表了她对传统生活方式的执着，而豪华的轿子则象征着现代文明的诱惑。这种对比反映了作者对传统文化与现代文明的思考。

例题二：探讨《峨日朵雪峰之侧》中自然意象的使用及其对主题的贡献。

答案：《峨日朵雪峰之侧》中充满了自然意象，如雪峰、云彩、风等。这些自然意象不仅为诗歌提供了丰富的视觉和听觉体验，而且加深了诗歌的主题，如生命的坚韧、人与自然的和谐共存等。

例题三：解释《峨日朵雪峰之侧》中“在信念的旗帜下/他的身体/像一座山/承受着/世界的重量”这几句诗的深层含义。

答案：这几句诗通过比喻手法，将登山者的身体比作山，强调了信念的力量。登山者在信念的旗帜下，承受着世界的重量，象征着人类面对困难和挑战时的坚持和勇气。

例题四：分析《峨日朵雪峰之侧》中作者对攀登过程的描述，以及这种描述对读者产生的情感效果。

答案：作者在诗中对攀登过程的描述充满了艰辛和挑战，如“冰冷的石壁/刺骨的风/饥饿和疲惫”。这种真实而直接的描述让读者能够感受到攀登者的痛苦和坚韧，从而产生共鸣和敬佩之情。

例题五：讨论《峨日朵雪峰之侧》中作者对生命的感悟，以及这种感悟对读者的启示。

答案：《峨日朵雪峰之侧》中作者通过对攀登过程的描绘，表达了对生命的深刻感悟。诗中的攀登者面对生死考验，对生命有了更深刻的理解和珍惜。这种感悟启示读者要珍惜生命，勇敢面对挑战，不断追求自我超越。板书设计①诗歌标题：《峨日朵雪峰之侧》

②诗歌作者：昌耀

③诗歌主题：生命的坚韧、人与自然的和谐共存

1.诗歌结构：

-第一部分：描绘攀登过程中的自然景观和内心体验

-第二部分：表达对生命的感悟和对自然的敬畏

2.关键词：

-雪峰、信仰、攀登、信念、承受

3.关键句：

-“我藏族的老阿妈/蒸发着她的芬芳/揣着她的信仰/坐在sponsor赞助的/豪华的/柔软的/热烘烘的/轿子里”

-“在信念的旗帜下/他的身体/像一座山/承受着/世界的重量”

-“是的，一座山/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/在移动/