北师版九年级物理 11.5 电 压（学习、上课课件）

第五节电压第十一章简单电路逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2电压电压的测量探究串联、并联电路的电压规律串联和并联电路的电压规律知识点电压知1－讲11.电压的作用电压是电路中形成电流的原因。电源是提供电压的装置。知1－讲特别提醒电路中能形成电流的条件：1.要有电源即要有电压；2.电路必须是通路。由这两个条件可知：电路中有电流，则电路两端一定有电压；电路两端有电压，电路中不一定有电流。知1－讲2.用类比法认识电压的作用水压电压图示知1－讲续表：水压电压分析知1－讲3.电压的符号和单位(1)符号：U。(2)单位①在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，用字母V表示。②比伏特大的单位有千伏(kV)、兆伏(MV)等。③运用形象记忆法，利用图1来记忆电压单位之间的换算关系。即：1MV＝1000kV，1kV＝1000V。知1－讲4.

常见的电压值(1)

一节干电池的电压为1.5V；(2)一块铅蓄电池的电压为2V；(3)我国家庭电路的电压为220V；(4)工厂动力用电为380V。知1－讲深度思考电池串联时的总电压与各节电池电压的关系是怎样的？知识点拨电池串联的总电压等于所有电池的电压之和。知1－练例1下列关于电压的说法中不正确的是()A.电压是形成电流的原因B.电源是提供电压的装置C.电路中有电流，则电路两端一定有电压D.电路两端有电压，则电路中一定有电流知1－练解题秘方：由电路中能形成电流的条件理解电流与电压的关系。解析：电压是电源提供的，促使电荷定向移动形成电流。电路中有电流，必须满足两个条件：电路两端有电压；电路是通路，两者缺一不可，所以电路中有电流，电路两端一定有电压；电路两端有电压，电路中不一定有电流。答案：D知1－练1.关于电压，下列说法正确的是(

)A.不同电源提供的电压是相同的B.有电源就一定有电压且有电流C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力C知2－讲知识点电压的测量21.认识电压表(1)电压表的表盘上标有“V”(有的标注的是“mV”)。如图2所示的是学生实验中常用的电压表。(2)电压表在电路图中的符号：V。(3)如图2所示的电压表有三个接线柱，两个量程。知2－讲2.电压表的使用方法知2－讲易错提醒使用电压表常见的错误：①接线柱接反：电压表指针反偏;②量程选择不合理；③电压表串联接入电路。知2－讲深度思考电压表能否直接连接到电源的两极？深度理解电压表相当于断路，可以直接连接到电源两极，这时测量电源两端的电压。知2－讲3.电压表的读数接“－”“15”接线柱接“－”“3”接线柱示意图知2－讲续表：接“－”“15”接线柱接“－”“3”接线柱量程和分度值量程：0~15V每一大格：5V每一小格(分度值)：0.5V量程：0~3V每一大格：1V每一小格(分度值)：0.1V示数5V×2＋0.5V×4＝12V1V×2＋0.1V×4＝2.4V知2－讲方法点拨电压表的读数方法知2－讲4.电压表和电流表使用的不同点种类连接能否和电源直接相连等效电路电流表串联在待测电路中不能相当于导线电压表并联在待测电路两端能相当于断路知2－练如图3所示，能正确测出小灯泡L1两端电压的电路是(

)例2知2－练解题秘方：看电压表的使用方法是否正确，主要从以下几个方面分析：看量程的选择是否正确，看连接的位置是否正确，看它的正负接线柱是否接反。知2－练解析：图A中电压表与灯泡L2并联，测量的是灯泡L2两端的电压；图B中电压表与灯泡L1并联，测量的是灯泡L1两端的电压，但电压表的正负接线柱接反了；图C中电压表与灯泡L1并联，测量的是灯泡L1两端的电压；图D中电压表与电源并联测量的是电源两端的电压，是灯泡L1和L2串联后的总电压。答案：C知2－练2.[天津一模]如图所示，在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。由图可知该盐水电池的正极和电压表的示数分别是(

)A.铜片，3VB.锌片，3VC.铜片，0.6VD.锌片，0.6VC知3－讲知识点探究串联、并联电路的电压规律31.

探究串联电路的电压规律提出问题：串联电路中，各个用电器两端的电压是否相等？串联电路的总电压和各部分电路的电压之间有什么关系？知3－讲实验设计：如图4所示，组成串联电路，用电压表分别测量串联电路的总电压U和两个灯泡两端的电压U1和U2。换用不同规格的灯泡和改变电源电压重复实验。知3－讲实验数据：如下表所示。实验次数U/VU1/VU2/V14.42.22.224.41.92.532.91.51.4此次实验中，两个小灯泡两端的电压相等的原因是两个小灯泡的规格相同。知3－讲实验结论：串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。知3－讲发散思考测量串联电路的电压的过程中，用电压表测量灯泡和电源电压时，是否每次都要拆下电压表重新连接？发散结果不用拆下电压表重新连接。一是改接，优化测量顺序实现改接。例如，如图4先测灯泡L2两端的电压，接着测电源电压，改接一根导线，再测灯泡L1两端的电压，再改接一根导线。知3－讲2.探究并联电路的电压规律提出问题：并联电路中，各个支路两端的电压是否相等？知3－讲实验设计：组成并联电路，把电压表分别接在如图5所示的位置，测量并联电路的总电压U和两个支路两端的电压U1和U2。更换小灯泡的规格再次实验。知3－讲实验数据：如下表所示。实验次数U/VU1/VU2/V11.51.51.522.92.92.934.44.44.4实验结论：并联电路中，电路两端的总电压与各个支路两端的电压相等。知3－练[中考·十堰]在“探究串联电路电压规律”实验中，小明连接了图6甲的电路，A、B、C、D为接线柱编号，1、2、3、4为导线编号。例3知3－练解题秘方：探究串联电路的电压特点时，注意更换灯泡的规格进行对比实验，必要时还要改变电源电压进行对比实验。知3－练(1)为使结论具有普遍性，L1、L2

应选择规格______(填“相同”或“不同”)的灯泡。不同知3－练(2)闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是______________________。电压表选用的量程过大知3－练解析：闭合开关，电压表示数如图乙所示，指针偏转角度太小，说明电压表选用的量程过大，测量误差较大。知3－练(3)修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压表，只改接某根导线的一端，也能测出总电压。他的改接方法是________________________________________________。将3号导线与灯L1相连接的一端改接到灯L2的D接线柱知3－练解析：串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，若想测出总电压，需要将电压表并联接在两个灯泡两端。知3－练3.在“探究串联电路电压的特点”活动中。(1)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线。6知3－练(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_______(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？______，理由是_______________________。L2断路不能电压表正负接线柱接反了知3－练(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：____________________________________________________。一次UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8实验具有偶然性，应更换规格不同的灯泡进行多次实验知3－练[中考·长春]在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图7甲所示。(1)连接电路时开关应处于______状态。例4断开知3－练(2)要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。解：如图8所示。解析：要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，将电压表并联在该灯泡的两端。知3－练(3)

闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是_______。L2断路解析：并联电路中各个支路互不影响。闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是L2断路。知3－练(4)排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为______V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压______。3相等知3－练解析：电压表示数均如图乙所示，为3V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均为3V。说明并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压相等。知3－练4.在探究并联电路的电压规律实验中，小明使用了两个相同规格的灯泡。(1)图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压。解：如图所示。知3－练(2)闭合开关，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为________V。2.8知3－练(3)再依次将电压表并联在L1和电源两端，小明发现电压表示数相等，由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压与电源两端电压相等。此结论不科学严谨，接下来应该进行的操作是___________________________________。换用不同规格的小灯泡进行多次实验知4－讲知识点串联和并联电路的电压规律4电路电路图电压规律文字表述公式串联总电压等于各部分电路电压之和U＝U1＋U2知4－讲续表：电路电路图电压规律文字表述公式并联总电压和各个支路的电压相等U＝U1＝U2知4－讲深度思考(1)一个电路中，两个用电器两端的电压相等，能否由此判断是并联电路？(2)一个电路中，两个用电器两端的电压不相等，能否由此判断是串联电路？知4－讲深度理解(1)串联电路中，两个用电器两端的电压可能相等，即仅凭两个用电器两端的电压相等不能推断就是并联电路。(2)并联电路中，各个支路两端电压相等，如果电压不相等，则这两个用电器肯定不是并联，只能是串联。知4－练[中考·怀化]在如图9所示电路中，闭合开关