《2.5 有理数的减法》基础练_第1页
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2/2《2.5有理数的减法》基础练易错诊断（打√或×）1.减去一个数，等于加上这个数的相反数.（）2.两个互为相反数的数差为0.（）3.两数相减，差一定小于被减数.（）4.如果两个数的绝对值相等，那么这两个数的和或差等于零.（）对点达标知识点1有理数的减法1.（2021·临沂期中）计算（）A.-2B.2C.4D.-42.比2小3的数是（）A.-3B.-1C.2D.53.的值是（）A.B.C.D.4.下列各式中正确的是（）A.B.C.D.5.若a是相反数等于其本身的数，b是最小的正整数则________.6.（2021·长沙质检）计算：（1）；（2）；（3）；（4）.知识点2有理数减法的应用7.（2021·绍兴期中）在一个峡谷中，测得A地的海拔为-11m，B地比A地高15m，C地比B地低7m，则C地的海拔为（）A.11mB.-19mC.3mD.-3m8.（2021·成都质检）已知，且，则的值为（）A.-2B.-8C.2D.-2或-89.设[x]表示不超过x的整数中最大的整数，如：[1.99]=1，[-1.02]=-2，根据此规律计算：[-3.4]-[-0.6]=________.10.如图是2020年1月本地某天的气温图，这一天的温差是________℃.11.在-7与37之间插入3个数，使这5个数每相邻两个数之间的差相等，则这三个数为________、________、________.12.（2021·宿州期中）光明中学七（1）班学生的平均身高是160cm.（1）表格给出了该班6名学生的身高情况（单位cm）.试完成表格：（2）这6名学生中谁最高？谁最矮？（3）最高与最矮的学生身高相差多少？

参考答案易错诊断1.√2.×3.×4.√对点达标1.A2.B3.B4.D5.-16.【解析】（1）.（2）.（3）.（4）.7.D8.D9.-310.1511.4152612.【解析】（1）小彬的身高为：160+2=162（cm）；小丽的身高为：160+0=160（cm）；小颖的身高为：160+3=163（cm）；小亮的身高与平均身高的差值为：154-160=-6；小刚的身高与平均身高的差值为：165-160=+5；答案：162160-6163+5（2）由表格

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