两位数加一位数（进位加法）（教案）一年级下册数学沪教版

两位数加一位数（进位加法）（教案）一年级下册数学沪教版今天我要为大家分享的是沪教版一年级下册数学教案，主题是“两位数加一位数（进位加法）”。一、教学内容我们选取了教材的第三章第二节，主要内容是两位数加一位数的进位加法。这部分内容是基础的算术运算，对于学生来说非常重要。二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生能够掌握两位数加一位数的进位加法运算方法，并且能够熟练地进行计算。三、教学难点与重点重点是两位数加一位数的进位加法运算方法，难点是对于进位操作的理解和掌握。四、教具与学具准备为了帮助学生更好地理解进位加法，我准备了PPT和计算器等教具，以及练习纸和笔等学具。五、教学过程1.实践情景引入：我通过一个生活中的实例，比如说购物时需要计算总价，来引起学生的兴趣。2.讲解新知：接着，我在PPT上展示两位数加一位数的进位加法运算过程，详细解释了进位的概念和操作方法。4.随堂练习：在讲解完例题后，我立即给出了几道类似的练习题，让学生当场进行练习，巩固所学知识。5.课堂互动：在练习过程中，我鼓励学生互相讨论，分享自己的解题思路，从而加深对进位加法的理解。六、板书设计我在黑板上用大字写下了两位数加一位数的进位加法运算步骤，以及每个步骤的关键词，方便学生记忆和理解。七、作业设计2.解释一下进位加法的运算过程，并用自己的话描述一下。八、课后反思及拓展延伸课后，我反思了本节课的教学效果，发现大部分学生都能掌握进位加法的运算方法，但也有一部分学生对进位操作的理解不够深入，需要我在今后的教学中进一步加强引导。对于拓展延伸，我鼓励学生在课后尝试解决更复杂的一些进位加法问题，比如说三位数加一位数的进位加法，以此来提高他们的运算能力。重点和难点解析一、实践情景引入在实践情景引入环节，我选择了购物作为实例。这是因为购物是孩子们在日常生活中经常遇到的情境，他们能够很容易地理解和接受。通过这个实例，我希望能够激发学生的学习兴趣，让他们在实际情境中感受到数学的实用性和趣味性。二、讲解新知在讲解新知环节，我通过PPT展示了两位数加一位数的进位加法运算过程。在这个环节中，我特别强调了进位的概念和操作方法。进位是进位加法中的核心概念，也是学生容易混淆的地方。因此，我详细解释了什么是进位，以及在运算过程中如何进行进位操作。三、例题讲解四、随堂练习在随堂练习环节，我立即给出了几道类似的练习题，让学生当场进行练习。这个环节的目的是让学生能够及时巩固所学知识，并且通过实际操作来加深对进位加法的理解。在学生练习的过程中，我鼓励他们互相讨论，分享自己的解题思路。这样的互动能够帮助学生更好地理解和掌握进位加法。五、板书设计在板书设计环节，我在黑板上用大字写下了两位数加一位数的进位加法运算步骤，以及每个步骤的关键词。这样的板书设计能够帮助学生清晰地记住进位加法的运算过程，以及每个步骤的重点。六、作业设计七、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节，我反思了本节课的教学效果。我发现大部分学生都能掌握进位加法的运算方法，但也有一部分学生对进位操作的理解不够深入。因此，我意识到在今后的教学中，我需要进一步加强引导，让学生更深入地理解和掌握进位加法。对于拓展延伸，我鼓励学生在课后尝试解决更复杂的一些进位加法问题，比如说三位数加一位数的进位加法。通过这样的拓展延伸，我希望学生能够进一步提高自己的运算能力，并且将所学知识应用到更广泛的领域中。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我尽量使用生动、简洁的语言，语调起伏变化，以吸引学生的注意力。在讲解进位加法时，我特别强调了进位的关键步骤，以确保学生能够清晰地理解和记住。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和练习。在讲解新知环节，我给予了足够的时间让学生理解和消化进位加法的概念。3.课堂提问：我在讲解过程中适时地提出了问题，引导学生主动思考和参与。例如，在讲解例题时，我会问学生：“大家观察一下，这个例题中的数字有什么特点呢？”这样可以激发学生的思考，并且加深他们对进位加法的理解。4.情景导入：我以购物作为实践情景，引出了进位加法的实际应用。这样的情景导入能够激发学生的兴趣，并且帮助他们理解数学与现实生活的联系。教案反思：在本节课的教学中，我尽力让学生通过实际例题和练习来理解和掌握进位加法。在讲解过程中，我注重了与学生的互动，鼓励他们积极参与和提问。通过课堂提问和练习，我能够及时了解学生对知识点的掌握情况，并给予及时的指导和解答。然而，我也注意到在教学过程中存在一些不足之处。例如，对于进位操作的理解和掌握，部分学生仍然存在困惑。这让我意识到在今后的教学中，我需要更加深入地进行引导，通过更多的实际例题和练习，帮助学生克服这一难点。总的来说，本节课的教学让我深刻认识到教学过程中的引导和互动的重要性。我将继续努力，寻找更有效的教学方法，以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。同时，我也将更加注重学生对知识点的反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。课后提升a.32+7b.56+7c.43+5d.29+8答案：a.39b.63c.48d.372.解释一下进位加法的运算过程，并用自己的话描述一下。答案：进位加法是指当两个数相加时，如果结果超过了10，那么我们需要将超过的部分加到下一位上。比如说，当我们计算32+7时，我们将2和7相加，得到9，然后我们将3和0相加，得到3，将这两个结果组合起来，得到39。3.下面哪个算式是正确的两位数加一位数的进位加法？a.23+4=27b.37+8=45c.46+5=51d.29+7=36答案：a.错误，正确答案是23+4=27b.错误，正确答案是37+8=45c.错误，正确答案是46+5