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文档简介

大班语言教案：小老鼠与大老虎我的口吻）我设计的这节语言课《小老鼠与大老虎》旨在通过有趣的故事情节，培养孩子们的听说能力和想象力，让他们在轻松愉快的氛围中学习语言。一、教学目标1.让孩子们能够听懂并讲述故事《小老鼠与大老虎》。2.培养孩子们的语言表达能力和想象力。3.教育孩子们懂得友谊的重要性和要互相尊重。二、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们理解故事中的道理，并能够运用到实际生活中。2.教学重点：让孩子们能够流利地讲述故事，并能够发挥想象力，创造自己的故事。三、教具与学具准备1.教具：故事课件、小老鼠和大老虎的图片、故事角色头饰。2.学具：孩子们的绘画纸、彩笔、剪刀、胶水。四、活动过程1.导入：我会在上课开始时，通过一个简单的谜语来吸引孩子们的注意力，然后引入今天的主题《小老鼠与大老虎》。2.故事讲述：我会用生动的语言和表情，讲述故事《小老鼠与大老虎》，让孩子们感受到故事的魅力。3.角色扮演：我会邀请一些孩子们上台，戴上故事角色头饰，扮演故事中的角色，让孩子们亲身体验故事的情节。4.故事讨论：我会引导孩子们讨论故事中的情节，让孩子们表达自己的看法和感受，培养他们的语言表达能力。5.故事创作：我会给每个孩子一张绘画纸，让他们根据故事的情节，用自己的想象力，创作出自己的故事。6.故事分享：我会邀请孩子们上台，分享他们的故事，让孩子们互相欣赏和学习。五、活动重难点1.活动难点：让孩子们理解故事中的道理，并能够运用到实际生活中。2.活动重点：让孩子们能够流利地讲述故事，并能够发挥想象力，创造自己的故事。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：我会在课后反思这节课的进行情况，看看是否达到了教学目标，孩子们是否喜欢这节课，有什么需要改进的地方。2.拓展延伸：我会鼓励孩子们在家里和爸爸妈妈一起，根据故事的情节，创作自己的故事，并分享给其他小朋友。这节《小老鼠与大老虎》的语言课，通过故事的情节，让孩子们学习到了友谊的重要性和要互相尊重，同时也培养了他们的听说能力和想象力，希望他们能够在课堂上开心地学习，快乐地成长。重点和难点解析一、故事的理解和道理的吸收这节课的故事《小老鼠与大老虎》讲述了一个关于友谊和尊重的故事。这是故事的表面意义，但更重要的是，我希望孩子们能够理解到，无论大小，每个人都应该被尊重和对待。这是一个重要的社会价值观，我希望孩子们能够通过这个故事，理解和吸收这个价值观。二、孩子们的听说能力和想象力的培养在活动的过程中，我通过生动的语言和表情，让孩子们听懂并讲述故事。这是他们的听说能力的培养，我希望孩子们能够通过这个活动，提高他们的听说能力。同时，我也希望通过故事的角色扮演和创作，激发孩子们的想象力，让他们能够创造自己的故事。这是他们的想象力的培养，我希望孩子们能够通过这个活动，发挥他们的想象力。三、孩子们的参与和互动在活动的过程中，我特别注重孩子们的参与和互动。我通过角色扮演、故事讨论和故事分享等环节，让孩子们

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