七斗中学青年班主任三年达标考核细则

第第页七斗中学青年班主任三年达标考核细则七斗中学青年班主任三年达标考核细则一、第一年入门要求：1、酷爱班主任工作，酷爱学生。2、熟识各项学校常规管理制度，懂得班主任工作在学校工作中的地位、作用。3、会订立班级工作计划。4、能虚心向辅导老师学习，常常自动地与辅导老师商讨班级工作。5、遵纪守法，严守学校的规章制度，各处以身作则。6、会做班主任常规工作。①基本了解班主任工作职责；②基本掌握班级工作的原则与一般方法；③建立起健全的班委会和正常的班级秩序；④基本了解本班学生的生理、心理特点及教育重点，按计划开好主题班会，对学生有针对性地进行思想政治教育；⑤协调各任课老师上好文化课，督促学生完成各项学习任务；⑥会正确处理班内的偶发事件，能耐性开展差生转化工作；⑦能引导学生特别是留宿生的生活，组织学生完成值日卫生和规定的劳动任务；⑧上好两操（广播操、眼保健操），正常开展课外活动；⑨会写班主任工作总结，初步掌握评定学生操行的原则与方法，比较认真地写出恰当的品德评语。二、第二年过关要求：1、熟识《中学生德育大纲》《中学生守则》《中学生日常行为规范》，依据《大纲》精神，独立进行班级工作，订立切实可行的班级工作计划，独立设计主题班会，正常开展班级各项活动。2、熟识本班学生思想情况，熟识学生家庭情况，熟识学生交友情况，针对学生实际，进行有劝服力的思想政治教育，效果明显。3、能有效地调动学生学习乐观性，班级初步形成良好的学习风气。自动总结推广优秀的学习经验，鼓舞绝大部分学生较好地完成学习任务。4、正常开展课外活动，教育学生自发完成劳动任务。5、对班级工作有设想有研究，每学期写出一份有质量的设想报告或专题总结。6、在学生心目中已树立确定的威信，已具有较好思想修养、心理修养、业务素养和组织本领。7、能培养学生自治自理的本领。三、第三年达标要求：1、有较强的思想政治教育本领。①能为人师表，通过言传身教，热诚地引导全班学生提高思想道德素养。②酷爱学生，以民主平等耐性细致的态度对待学生，教育时循循善诱、诲人不倦。③有效地对学生进行革命理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、遵纪守法教育。2、有较强的组织本领。①能启发、引导和培养学生干部独立开展班级工作。②擅长协调师生之间、班级之间、同学之间的关系。③能协调班级、家庭、社会三者关系，形成教育合力，共同教育学生。④有转化后进生的本领。热诚对待每一个后进生的点滴进步，擅长针对后进生心理特点，采用多种教育方法，鼓舞他们努力上进。⑤有运用多种形式开展班级活动的本领，如组织主题班会、团队活动、演讲会、报告会、书评、影评、开展社会实践、劳动、文体等活动，使班级活动丰富多彩，寓教育于活动之中。⑥认真进行优秀班集体建设的探究和研究。⑦构建以班级为主体的立体教育网络。⑧引导学生德、智、体、美、劳全面发展，同时重视学生个性特长的发展，创优良的班级特色。3、形成班主任工作的某些特色，使实践的经验体会上升到理论高度，写出有确定质量的总结性、经验性论文。篇2:七斗中学青年班主任三年达标考核细则七斗中学青年班主任三年达标考核细则一、第一年入门要求：1、酷爱班主任工作，酷爱学生。2、熟识各项学校常规管理制度，懂得班主任工作在学校工作中的地位、作用。3、会订立班级工作计划。4、能虚心向辅导老师学习，常常自动地与辅导老师商讨班级工作。5、遵纪守法，严守学校的规章制度，各处以身作则。6、会做班主任常规工作。①基本了解班主任工作职责；②基本掌握班级工作的原则与一般方法；③建立起健全的班委会和正常的班级秩序；④基本了解本班学生的生理、心理特点及教育重点，按计划开好主题班会，对学生有针对性地进行思想政治教育；⑤协调各任课老师上好文化课，督促学生完成各项学习任务；⑥会正确处理班内的偶发事件，能耐性开展差生转化工作；⑦能引导学生特别是留宿生的生活，组织学生完成值日卫生和规定的劳动任务；⑧上好两操（广播操、眼保健操），正常开展课外活动；⑨会写班主任工作总结，初步掌握评定学生操行的原则与方法，比较认真地写出恰当的品德评语。二、第二年过关要求：1、熟识《中学生德育大纲》《中学生守则》《中学生日常行为规范》，依据《大纲》精神，独立进行班级工作，订立切实可行的班级工作计划，独立设计主题班会，正常开展班级各项活动。2、熟识本班学生思想情况，熟识学生家庭情况，熟识学生交友情况，针对学生实际，进行有劝服力的思想政治教育，效果明显。3、能有效地调动学生学习乐观性，班级初步形成良好的学习风气。自动总结推广优秀的学习经验，鼓舞绝大部分学生较好地完成学习任务。4、正常开展课外活动，教育学生自发完成劳动任务。5、对班级工作有设想有研究，每学期写出一份有质量的设想报告或专题总结。6、在学生心目中已树立确定的威信，已具有较好思想修养、心理修养、业务素养和组织本领。7、能培养学生自治自理的本领。三、第三年达标要求：1、有较强的思想政治教育本领。①能为人师表，通过言传身教，热诚地引导全班学生提高思想道德素养。②酷爱学生，以民主平等耐性细致的态度对待学生，教育时循循善诱、诲人不倦。③有效地对学生进行革命理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、遵纪守法教育。2、有较强的组织本领。①能启发、引导和培养学生干部独立开展班级工作。②擅长协调师生之间、班级之间、同学之间的关系。③能协调班级、家庭、社会三者关系，形成教育合力，共同教育学生。④有转化后进生的本领。热诚对待每一个后进生的点滴进步，擅长针对后进生心理特点，采用多种教育方法，鼓舞他们努力上进。⑤有运用多种形式开展班级活动的本领，如组织主题班会、团队活动、演讲会、报告会、书评、影评、开展社会实践、劳动、文体等活动，使班级活动丰富多彩，寓教育于活动之中。⑥认真进行优秀班集体建设的探究和研究。⑦构建以班级为主体的立体教育网络。⑧引导学生德、智、体、美、劳全面发展，同时重视学生个性特长的发展，创优良的班级特色。3、形成班主任工作的某些特色，使实践的经验体会上升到理论高度，写出有确定质量的总结性、经验性论文。篇3:学校评比行规达标班级细则江岠学校评比行规达标班级细则百分制为了更好地贯彻落实《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，全面向学生打开养成教育的要求，有序地规范学生的日常行为，培养学生良好的学习习惯，生活习惯，推动我校良好的校风、班风、学风建设。江岠学校大队部将举办行规达标班级评比，特订立《评比行规达标班级细则》。考核项目总分内容和要求方式和方法安全管理共20分不吃流动摊点食品及不合格食品如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。不在教室、走廊追赶、喧哗上下楼梯靠右走，不挤抢不在回家路上追赶打闹及时关闭水电开关不做不安全的游戏不在不安全的地方玩耍：不在水池边玩；不在栏杆上玩；不攀高。没有显现安全事故中餐管理共10分按规定时间就餐本项目管理由各班班主任管理监督，每周五下午第二节课后送大队部，逾期不理。如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。领取饭菜有秩序珍惜粮食盘碗整理定时午间管理仪表管理共20分佩戴红领巾、校徽如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。佩戴小黄帽衣着乾净语言文明举止文明纪律管理共20分眼保健操本项目实在管理由各班扶助员负责，一旦发现检查班内有不遵守行为，管理员赶忙在眼保健操登记表上进行扣分。*、广播操时要做好检查、记录（实在布置见*、广播操监督人员布置表）无论*、广播操是在班内举办还是在操场举办，都由布置表内的人员进行管理。课堂记录也由每班任课老师打分，每班于周五下午第二节课后送大队部。如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。*：升降国旗肃立、敬礼，歌声嘹亮；姿势准确、队伍整齐；进退场有序；认真听取回报。广播操：步调整齐；动作到位；不喧哗、吵闹课堂纪律（5分）课间纪律卫生管理共20分公共场合：无死角；花坛；横档；栏杆；楼梯扶手；瓷砖；地面本项目的管理由卫生导师徐晓伟老师负责，班班有保洁员，学校组织保洁队对班级、学校的卫生进行监督管理，每周五将一周卫生情况汇报大队部。如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。教室卫生除黑板报、黑板外其他原则上发现违规扣0.2分走廊：瓷砖；横档；栏杆；无死角；地面教室：无死角；天花板；墙壁；门；窗户；地面；卫生用具；讲台桌；黑板报；黑板；课桌椅个人卫生：衣着整齐；头发梳整齐；指甲已修剪；红领巾清洁卫生角：不行回收垃圾；可回收垃圾；擦桌布；水桶；畚斗；扫把路队管理共10分两路纵队路队管理紧要由门卫负责，分上、下午打分，共计10分。每周五下午两节课后把一周的汇总表上交大队部。如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。不推扯、喧哗举路牌路牌归位门口有序分开注：一、46班级每班选出18名扶助员。二、1号为扶助长，212号负责22个班级的管理；1317号分别负责前空地、操场、后空地及吃零食的管理。18号每周负责将各类表格收齐并和1号一起统计一周的行规成绩。三