初中语文教师年终总结5篇

第第页中学语文老师年终总结5篇中学语文老师年终总结篇1随着新年的靠近，这一学期的教学工作也即将告一段落。本学期，我担负八班级106、107班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐性、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自身的教学工作。现将本学期的工作情况总结如下：一、教学任务完成情况本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有实在实施或者执行的很匆促，但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知识性教学紧要偏重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握说明文的特点，并能区别说明次序、说明方法等专业性知识。情感本领方面，重视培养学生的语言组织表达本领，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素养。同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了确定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了确定的成效。二、学生学习情况知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。本领性学习方面，本学期偏重培养学生的记忆本领，通过每天的背诵书写训练，既磨练了学生的记忆本领，也拓展了学生的知识视野，对表达本领的提高有确定的帮忙。情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自身的认知，通过自我感知，选材分析，能够实现基本的写作表达本领，形成自我独立的见解。三、教学过程经验总结1、力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨，依据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生本领为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自身的业务知识。2、坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时依据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不绝提高自身的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参加课堂的乐观性，让课堂成为学生呈现的舞台。3、情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的乐观性，结合我校实施新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进行了各种语文活动的试验。小组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主出题，自身主持，全班参加。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲竞赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学生的乐观性，加强了学生的学习兴趣，磨练了本领，也提高的学生学习的信心。4、学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程，也是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度，并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的不足，不同程度的提高了学生的知识水平。5、在学习中改进。在日常教学上，有疑必问。而且坚持集体备课，集中研讨，乐观参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法。同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的不足。6、在实践中探究新课改。在教学工作中，认真学习新课标，思考教学改革的方法，注意学生本领的培养，把传受知识、技能和发展智力、本领结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本领，有效的发展和培养学生的整体素养。四、教学过程中存在的问题及改进措施在实际教学过程中，并不是每堂课都能实现预期效果，通过反思也发现其中的一些问题。1、理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施，因此，在今后备课时，留出充分的变通环节，教案设计更应快捷，并依据实际情况作出相应调整，使教案更好的适应与教学。2、课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中，很难把握这个度，甚至显现老师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不但丰富课堂教学内容，还要从学生角度启程，调动学生的乐观性，从而实现活跃课堂的效果。3、学困生的学习问题，由于要完成确定的教学任务，有时会疏忽学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，自身独立于集体这就需要老师予以更多的关注。尤其在日常教学过程中，应有心识地加强对学困生的学习引导，多进行思想沟通，掌握他们的学习生活情况。这也需要耐性细心的工作，坚持每天做工作，并及时对学生的进步予以确定。在以后的教学过程中，我会坚持学习，不绝提高自身的业务素养，连续探求新的教学理念和教学模式，改进教学方法，探究出适合学生的高效课堂，全面提高学生的知识水平和综合本领。中学语文老师年终总结篇2这一学期以来，本人酷爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称呼，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不足生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。中学语文老师年终总结篇3本年度，本人在上学年担负初一（5）、（6）两个班的语文教学工作，初一（5）班班主任工作，初一语文备课组长。在学校领导的英明引导和语文组同仁的帮忙下，圆满完本钱学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一心扑在工作上，努力为社会主义现代化建立培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校订立的各项规章制度，认真学习《中老师职业道德》，不绝加强修养，乐观参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不绝提高自身的思想政治觉悟。敬重领导，听从调配，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热学生，关怀学生，用爱心润泽学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。教学工作：一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，认真表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在订立教学目的时，特别注意学生的实际情况。教案编写认真，并不绝归纳总结经过教训。2、重视课堂教学效果。针对中班级学生特点，以愉快式，教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的宝贵经过，提高自身的教学水平。常常向经过丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的乐观性在教学中敬重孩子的不同兴趣喜好，不同的感受和不同的表现形式，使他们形成自身不同的风格，不强求一律。有心识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。班主任工作：作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵奉并服从“严要求，高标准”的引导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、等常常讲，偏重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过订立管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体安康，注意保护视力，引导开展丰富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和搭配，引导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大变动，为今后的教育教学工作打好了根底。备课组方面：依照学校规定的备课制度，定时完本钱学年组长备课活动任务，利用备课组备课时机，常常和老师们研究、探讨教学方法，虚心向大家学习，取长补短。自发参加集体备课、教学案编写、出单元考查题等教研活动，乐观探究教学案应当表达问题情境的创设和师生独立学习、合作研究活动的设计等问题。在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归，以校为家，平均每天在校时间10个小时。能乐观参加学校的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。圆满完本钱学年的教学工作任务，在教育教学方面也有确定的成绩。其它方面的成绩有：1.20xx年x月被评为校级优秀老师。2.20xx年x月获省级优秀教学成绩二等奖。3.20xx年x月获省级优秀辅导老师二等奖。一年来，我认真完成学校交给我的各项任务，认真履行自身的职责。圆满完本钱学年的工作任务。1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生本领的培养。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不足标准等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。中学语文老师年终总结篇4一、思想方面我能够乐观参加政治学习，深入学习政整治论知识，认真认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事，拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；关怀学生，珍惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自身的事业。乐观的投身到工作之中去。乐观的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自身在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课：从开学初，乐观参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我认真的向老老师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不绝的提高自身的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自身的教学思路，时常和有经验的老老师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。2、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的`实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜好。学生乐观的回答问题，能够和学生乐观的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。3、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。另外，还与家长保持确定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过精心地选择，适本地留一些有利于学生本领发展的、发挥自动性和创造性的作业。对学生的作业认真的批改，对好的学生进行称赞，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自身的不足。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类多而杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的气力。老师的责任不但在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习：乐观学习各种教育理论，不绝的充实自身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自身的教学之中。和自身的教学实际相结合，在实践中检验自身的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮忙其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮忙别人的同时自身也得到了提高。五、成绩方面：1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。2、在学校的评教评学中受到了学生的全都好评。3、在青年老师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩。在教案抽查中，受到了领导的好评。4、代表初二班级组参加的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成绩。5、代表初二班级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。6、在学校的国庆歌咏竞赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二班级组在歌咏竞赛中取得了全校一等奖。六、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生本领的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》布置自身的语文教学。多向老老师学习经验。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。4、教育学生要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。5、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。中学语文老师年终总结篇5本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严