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文档简介
第第页光明学校学校学术自治委员会若干规定光明学校学校学术自治委员会的若干规定1、学校学术自治委员会的性质为学术与自治,它是最大限度地分化行政干涉、充分调动民间气力的组织,成员之间权力均等,每人享有表决权、建议权和保管自身看法的权力。2、自治委员会职责:①对学校老师的业务水平做出科学合理的评价;②负责组织学校公开课、教学论文的评比;③负责上级公开课、论文评比的介绍和引导;④负责起草讨论学校内晋级、评比等业务工作评比方案的起草;⑤负责对聘任老师的业务水平考核,订立和修改聘任老师业务水平等级标准,并组织实施;⑥负责策划、组织学校内的一切学术活动。3、全体委员恪守实(符合实际、不模糊评价)、公(公正、公心)、勇(该是什么样就是什么样,有勇气发表自身的观点,由人际关系调和趋向学术)的三字方针。4、委员会提倡学术自由,人格独立,负责人有权质疑成员中的非学术活动,躲避学术腐败。5、委员会的组织原则为:接受学校的行政领导,各成员按程序做事,其组织形式、学术活动等不得背离学校的办学目标和发展方向。6、委员会两年一届,实行动态管理,成员定期更新,要求各成员在学术的各个方面首先垂范,使自身具备校内学术权威的资格。下届委员会领导要在各委员中选举产生,原则上不由学校行政和业务领导担负,躲避业务的泛行政化。7、此《规定》于本日生效。篇2:光明学校学校学术自治委员会若干规定光明学校学校学术自治委员会的若干规定1、学校学术自治委员会的性质为学术与自治,它是最大限度地分化行政干涉、充分调动民间气力的组织,成员之间权力均等,每人享有表决权、建议权和保管自身看法的权力。2、自治委员会职责:①对学校老师的业务水平做出科学合理的评价;②负责组织学校公开课、教学论文的评比;③负责上级公开课、论文评比的介绍和引导;④负责起草讨论学校内晋级、评比等业务工作评比方案的起草;⑤负责对聘任老师的业务水平考核,订立和修改聘任老师业务水平等级标准,并组织实施;⑥负责策划、组织学校内的一切学术活动。3、全体委员恪守实(符合实际、不模糊评价)、公(公正、公心)、勇(该是什么样就是什么样,有勇气发表自身的观点,由人际关系调和趋向学术)的三字方针。4、委员会提倡学术自由,人格独立,负责人有权质疑成员中的非学术活动,躲避学术腐败。5、委员会的组织原则为:接受学校的行政领导,各成员按程序做事,其组织形式、学术活动等不得背离学校的办学目标和发展方向。6、委员会两年一届,实行动态管理,成员定期更新,要求各成员在学术的各个方面首先垂范,使自身具备校内学术权威的资格。下届委员会领导要在各委员中选举产生,原则上不由学校行政和业务领导担负,躲避业务的泛行政化。7、此《规定》于本日生效。篇3:护理科研或学术沟通管理制度护理科研或学术沟通管理制度(一)聘任的中级职称(主管护师)以上人员每人每年必需发表一篇与职称水平相当的论文。(二)凡应用本院资料撰写的学术文章,向院外投稿者,须由科室护士长批准签字,经护理部审查后交科研处备案后投寄。(三)凡用医院资料获得的科研成绩、论文,调离医院后,再发表时必需注明资料来源。(四)发表论文须具备ISSN/CN两种刊号,应将已发表论文(封面、目录、内容)复印一式两份,交护理部和科研处备案。(五)出书的专著、译著等均交护理部和科研处备案。(六)乐观组织护理人员撰写学术论文参加国际、国内、省内学术沟通,每年召开院内护理
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