2025届小升初语文总复习：对联（附答案解析）

2025届小升初语文总复习：对联

选择题（共20小题）

1.（2024・岭恫区）一位同学想用副对联来表达对母校的感激之情，下列最适合的项是（）

A.花香馥郁今日晴春光洋溢赤子心

B.树下芳草春来绿坛前鲜花别样红

C.花草逢霖示我心书案载语传深情

D.不舍青青校园草难忘款款恩师情

2.（2024•海城区）小明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，恰当的下联是

A.宽厚弘毅桃李天下B.树人培才鞠躬尽瘁

C.前程似锦学业进步D.兢兢业业无私奉献

3.（2024•奉化区）龙年到了，下列可作为春联张贴的一项是（）

A.归月玉兔驾云来，金龙乘雪入春去。

B.玉兔驾云归月去，金龙乘雪入春来。

C.金龙驾云归月去，玉兔乘雪入春来。

D.金龙乘雪入春来，玉兔驾云归月去。

4.（2024•岳阳）对联多为对偶句。《水浒传》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，根

据对偶的特点，下联应为（）

A.急先锋东郭争功B.吴用智取生辰纲

C.青面兽北京斗武D.汴京城杨志卖刀

5.（2024•乐东县）小乐写了一副对联表达对母校的感谢之情，上联是“不舍青青校园草”，下联应是（）

A.树下芳草春来绿B.难忘款款恩师情

C.韶华不为少年留

6.（2024•兴宁市）根据对联的特点，你觉得能与“书到用时方恨少”组成对联的一项是（）

A.胸中万卷风雷动B.勤如羽翼奋如翅

C.学富五车不为多D.学海无涯苦作舟

7.（2024•高青县）2016央视猴年春晚开场，主持人给全国人民送上了五副春联，其中一副的上联是“蓝

天日丽，九州千里秀”，与之相对应的下联应该是（）

A.紫气东来，三秦织彩梦

B.碧海春融，两岸一家亲

C.古都西望，一路展宏图

D.大地春回，草原锦绣天

8.（2024•梁子湖区）对联讲究平仄与对偶，根据这一规律，“五湖四海皆春色”的下联应是（）

A.红梅正报万家春。B.四季彩云同燕来。

C.岁岁平安福寿多。D.万水千山尽得辉。

9.（2024•沈阳）在下面对联的空白处填入四字词语，最恰当的一项是（）

上联：,细节莫轻，积小善堪成大善

下联：养德修心，耄年不辍，凭一人遍利众人

A.见利忘义B.见微知著C.见死不救D.见风使舵

10.（2024•柳林县）晓文为即将举行的毕业联欢会写了一副对联。上联：热情高昂，同学携雄心向前。下

联：意气风发，学子踏千帆远航。你认为这副对联最合适的横批是（）

A.壮志凌云B.孜孜不倦C.迎难而上D.实事求是

11.（2024•蒙阴县）学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联，上联是“朗朗书声满校园”，下联应该是

下面哪一句（）？

A.读书之乐乐无穷B.阵阵墨香溢心田

C.春风拂面书香来D.汲取知识有力量

12.（2024•民权县）最适合张贴下面这副对联的应该是（）家庭。

上联：满室兰芝皆秀色

下联：盈门桃李笑春风

A.商人B.机关干部C.教师D.农民

13.（2024•都昌县）小新想写一副对联送给老师，上联是“树人培才鞠躬尽瘁”，对应的下联是（）

A.四海五湖共庆新春B.前程似锦日进斗金

C.传道解惑茹苦含辛D.桃欢李笑春满校园

14.（2024•临沐县）把“人梯巧搭登攀路，心血勤浇栋梁材”送给（）最合适。

A.当教师的姑姑B.当警察的叔叔

C.当工人的表哥D.做生意的舅舅

15.（2024•永定区）2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。

小清在电视上见证了这一幕，深感中国科技发展之快。于是他想在自己的书房里挂上一副对联以示庆贺,

你们觉得哪副最合适？（）

A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

B.嫦娥出征，月宫追梦；英雄报国，玉盘铸魂。

C.重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空。

D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

16.（2024•长垣市）小雅要在书房门口贴一副对联，最适合的一项是（)

A.万户春风为子寿,半窗松雪论天伦。

B.百世岁月当代好,千古江山今朝新。

C.一年四季春常在,万紫千红永开花。

D.一庭花发来知己,万卷书开见古人。

17.（2024•无为市）与上联“山清水秀千山锦”搭配最恰当的下联是（)

A.鸟语花香四海春B.李白桃红景色新

C.柳绿桃红景色新

18.（2024•龙岩）中国传统文化中，萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺爸爸妈妈结婚二十周年,

我们兄弟准备献上一副对联，上联“椿萱并茂”，最佳的下联应是（）

A.举案齐眉B.棠棣同馨C.父爱母慈D.兄弟孝悌

19.（2023•通江县）下列诗句最适合作“枫叶荻花秋瑟瑟”下联的一项是（）

A.谁怜春草绿幽幽B.天光云影共徘徊

C.闲云潭影日悠悠D.别时茫茫江浸月

20.（2023•龙山县）临近小学毕业，热爱书法的华华想写一副对联送给班主任老师，上联是“树人培才鞠

躬尽瘁”，请你为他选择恰当的下联。（）

A.匠心独运整顿乾坤B.传道解惑茹苦含辛

C.热血丹心桃李满园D.兢兢业业无私泰献

填空题（共4小题）

21.（2024•扬山县）快毕业了，擅长书法的小明准备写一副对联送给老师，请为他选择最恰当的下联。

上联：树人育才鞠躬尽瘁

下联:（填序号）

A.热血丹心妙手回春

B.兢兢业业无私奉献

C.传道解惑茹苦含辛

D.春蚕丝尽蜡炬成灰

22.（2024•海城市）作为对联的一种，春联同样讲究字数相等、词性相当、内容相关。请为下面这副春联

的上联选出合适的下联和横批。（填序号）

①春临华堂繁花艳②万树争荣添翠色③万水千山尽得辉

④春色满园⑤人寿年丰⑥万象更新

上联：五湖四海皆春色

下联：_______

横批：_______

23.（2024•合肥）快毕业了，擅长书法的小明准备写一副对联送给老师，请为他选择恰当的下联。

上联：树人育才鞠躬尽瘁

下联：（填序号）

A.热血丹心桃李满园

B.兢兢业业无私奉献

C.传道解惑茹苦含辛

D.春蚕丝尽蜡炬成灰

24.（2024•道县）在横线上写出下列对联歌咏的人物的名字。

例：江东才子多才俊，卷土重来未可知。（项羽）

（1）草堂留后世，诗圣著千秋。

（2）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

2025届小升初语文总复习：对联

参考答案与试题解析

一.选择题（共20小题）

1.（2024•蛇帽区）一位同学想用副对联来表达对母校的感激之情，下列最适合的项是（）

A.花香馥郁今日晴春光洋溢赤子心

B.树下芳草春来绿坛前鲜花别样红

C.花草逢霖示我心书案载语传深情

D.不舍青青校园草难忘款款恩师情

【答案】D

【分析】考查了学生对于对联的积累。完成此类题目较简单，结合课内外的学习及“日积月累”的诵读

完成。

【解答】A、B、C中描写了校园中的景色，没有表现出对对母校的感激之情。

D.结合对联中的“不舍”“难忘”“恩师情”可知，这副对联表达了母校的难忘与感激之情。

故选：D。

【点评】对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对

仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。

2.（2024•海城区）小明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，恰当的下联是

（）

A.宽厚弘毅桃李天下B.树人培才鞠躬尽瘁

C.前程似锦学业进步D.兢兢业业无私奉献

【答案】B

【分析】考查了对联。对联雅称楹联，是一种对偶句。它言简意深，词语对仗，平仄协调，是汉语言独

特的艺术形式。

【解答】上联“传道授业茹苦含辛”的结构为“传道授业”（并列短语）+“茹苦含辛”（成语，形容经

历艰难困苦），整体表达了老师传授知识和道理时的辛苦付出。

A.不恰当。“宽厚弘毅桃李天下”，“宽厚弘毅”一般形容人的品德，与上联“传道授业”的行为表述

不太对应，且“桃李天下”更多强调老师培养的学生众多，整体与上联的逻辑关联不紧密。

B.恰当。“树人培才鞠躬尽瘁”，“树人培才”对应“传道授业”，都是在说老师的教育职责，“鞠躬尽

瘁”对应“茹苦含辛”，都体现了老师的无私奉献和辛勤努力，与上联在内容和结构上最为匹配。

C.不恰当。“前程似锦学业进步”，主要是对未来的美好祝愿，不是在赞美老师，与上联不对应。

D.不恰当。“兢兢业业无私奉献”，“兢兢业业”是成语，但结构与上联不同，且整体没有体现老师“传

道授业”的职责，与上联不对应。

故选：B»

【点评】对联的特点是字数相等，内容相关，词性相当、概念相当、结构相称、节奏相称。

3.（2024•奉化区）龙年到了，下列可作为春联张贴的一项是（）

A.归月玉兔驾云来，金龙乘雪入春去。

B.玉兔驾云归月去，金龙乘雪入春来。

C.金龙驾云归月去，玉兔乘雪入春来。

D.金龙乘雪入春来，玉兔驾云归月去。

【答案】B

【分析】考查了对联。认真分析选项中的对联，结合对传统文化的了解及对联的特点选择。

【解答】结合对十二生肖的了解可知，兔年云了龙年到。玉兔是中国神话中月宫中的，故A、C不当。

按时间顺序，应选写“去”，再写来“来”，故B最合适，D不当。

故选：Bo

【点评】完成本题的关键是加强传统文化的积累，做到厚积薄发。

4.（2024•岳阳）对联多为对偶句。《水浒传》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，根

据对偶的特点，下联应为（）

A.急先锋东郭争功B.吴用智取生辰纲

C.青面兽北京斗武D.汴京城杨志卖刀

【答案】D

【分析】考查了对联。认真分析选项中的对联，结合对传统文化的了解及对联的特点选择。

【解答】对联要求对仗工整，上联是“梁山泊林冲落草”，根据对偶的特点，下联应为：汴京城杨志卖

刀。地点对地点，人物对人物，事件对事件。

故选：D。

【点评】完成本题的关键是加强传统文化的积累，做到厚积薄发。

5.（2024•乐东县）小乐写了一副对联表达对母校的感谢之情，上联是“不舍青青校园草”，下联应是（）

A.树下芳草春来绿B.难忘款款恩师情

C.韶华不为少年留

【答案】B

【分析】考查了对联。认真分析选项中的对联，结合对传统文化的了解及对联的特点选择。

【解答】从题干的“表达对母校的感激之情”可知要选出与母校有关的对联。

A.不当，“树下芳草春来绿”描写了春天草木返青、百花齐放的景象，表达了对春天的喜爱之情。

B.适合，“不舍青春校园草难忘款款恩师情”表达了对母校的感激之情。

C.不当，“韶华不为少年留”表达了时光匆匆、青春易逝的感慨与无奈。

故选：Bo

【点评】完成本题的关键是加强传统文化的积累，做到厚积薄发。

6.（2024•兴宁市）根据对联的特点，你觉得能与“书到用时方恨少”组成对联的一项是（）

A.胸中万卷风雷动B.勤如羽翼奋如翅

C.学富五车不为多D.学海无涯苦作舟

【答案】C

【分析】本题考查学生选择对联的能力。答题时要读懂题干中设置的情景，根据题干给出的上联选择下

联，要注意对联内容和形式的要求。

【解答】对联分上下两联，两联的字数要相同，语义相关，相对应的词语词性一致。因此能与“书到用

时方恨少”组成对联的是“学富五车不为多”。这两句对仗工整，意思相近，构成对偶。

故选：Co

【点评】对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调,

字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

7.（2024•高青县）2016央视猴年春晚开场，主持人给全国人民送上了五副春联，其中一副的上联是“蓝

天日丽，九州千里秀”，与之相对应的下联应该是（）

A.紫气东来，三秦织彩梦

B.碧海春融，两岸一家亲

C.古都西望，一路展宏图

D.大地春回，草原锦绣天

【答案】B

【分析】考查了对联。认真分析选项中的对联，结合对传统文化的了解及对联的特点选择。

【解答】结合对联对仗工整的特点可知，“蓝天日丽，九州千里秀”的下联应是“碧海春融，两岸一家

亲”，“蓝天日丽”对“碧海春融”，“九州”对“两岸”，“千里秀”对“一家亲”，符合统一的主题。

故选：Bo

【点评】完成本题的关键是加强传统文化的积累，做到厚积薄发。

8.（2024•梁子湖区）对联讲究平仄与对偶，根据这一规律，“五湖四海皆春色”的下联应是（）

A.红梅正报万家春。B.四季彩云同燕来。

C.岁岁平安福寿多。D.万水千山尽得辉。

【答案】D

【分析】考查了对联。认真分析选项中的对联，结合对传统文化的了解及对联的特点选择。

【解答】结合对联对仗工整的特点可知，“五湖四海皆春色”的下联应是“万水千山尽得辉”，“五湖四

海”对“万水千山”，“皆春色”对“尽得辉

故选：D。

【点评】完成本题的关键是加强传统文化的积累，做到厚积薄发。

9.（2024•沈阳）在下面对联的空白处填入四字词语，最恰当的一项是（）

上联：,细节莫轻，积小善堪成大善

下联：养德修心，耄年不辍，凭一人遍利众人

A.见利忘义B.见微知著C.见死不救D.见风使舵

【答案】B

【分析】考查了对联。认真分析选项中的对联，结合对传统文化的了解及对联的特点选择。

【解答】结合对联对仗工整的特点及“细节莫轻，积小善堪成大善”可知，下联“养德修心”应对“见

微知著”。

故选：Bo

【点评】完成本题的关键是加强传统文化的积累，做到厚积薄发。

10.（2024•柳林县）晓文为即将举行的毕业联欢会写了一副对联。上联：热情高昂，同学携雄心向前。下

联：意气风发，学子踏千帆远航。你认为这副对联最合适的横批是（）

A.壮志凌云B.孜孜不倦C.迎难而上D.实事求是

【答案】A

【分析】本题考查对联。对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在

竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联

是中国传统文化瑰宝。

【解答】从对联中的“携雄心向前”和“踏千帆远航”可以看出祝福同学们在未来能施展自己的才华，

实现自己的志向或愿望。选项中“壮志凌云”意思是形容志向宏伟远大，高入云霄。与对联的意思最相

符。

故选：Ao

【点评】对联的写作要求：①字数相等、断句一致。首先第一点的意思就是字数一定要相同，中间有断

句的地方也要同时断句。②词性相对、位置相同。名词对名词、动词对动词，相对的词要在相同的位置

上面，相同位置上的词平仄尽量相对。③平仄相合、音调和谐。上联末尾字用仄声，下联末句尾字用平

声，平仄相合。④内容相关、上下衔接。上下联的含义一定要相同，但是不能重复，上下内容一定要衔

接起来。

11.（2024•蒙阴县）学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联，上联是“朗朗书声满校园”，下联应该是

下面哪一句（）？

A.读书之乐乐无穷B.阵阵墨香溢心田

C.春风拂面书香来D.汲取知识有力量

【答案】B

【分析】本题考查对联。对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在

竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联

是中国传统文化瑰宝。

【解答】上联是“朗朗书声满校园”，描述的是校园里充满了读书的声音，表达了一种浓厚的学习氛围。

上联“朗朗书声满校园”是一个主谓宾结构，形容词“朗朗”修饰名词“书声”，动词“满”后面接地

点“校园”。

A.读书之乐乐无穷：这句话强调读书的乐趣无穷无尽，但与上联的场景描述不太对仗。

B.阵阵墨香溢心田：这句话描述了书香弥漫心田，与上联的“书声满校园”在结构和意义上都较为对

仗。

C.春风拂面书香来：这句话描绘了春天的景象，虽然有“书香”，但与上联的直接描述读书声音不太

一致。

D.汲取知识有力量：这句话强调知识的力量，但与上联的形式和内容不够对仗。

下联需要与之对应，B选项“阵阵墨香溢心田”最符合这个要求。“阵阵”对“朗朗”，都是形容词；“墨

香”对“书声。都是名词；“溢”对“满。都是动词；“心田”对“校园”，都是地点名词。

故选：B=

【点评】对联的写作要求：①字数相等、断句一致。首先第一点的意思就是字数一定要相同，中间有断

句的地方也要同时断句。②词性相对、位置相同。名词对名词、动词对动词，相对的词要在相同的位置

上面，相同位置上的词平仄尽量相对。③平仄相合、音调和谐。上联末尾字用仄声，下联末句尾字用平

声，平仄相合。④内容相关、上下衔接。上下联的含义一定要相同，但是不能重复，上下内容一定要衔

接起来。

12.（2024•民权县）最适合张贴下面这副对联的应该是（）家庭。

上联：满室兰芝皆秀色

下联：盈门桃李笑春风

A.商人B.机关干部C.教师D.农民

【答案】C

【分析】本题考查对联，对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式，是中国传统文

化瑰宝。

【解答】首先，我们需要理解对联的含义。对联是一种中国传统的文学形式，通常用于装饰门框或墙壁,

特别是在节日或特殊场合。对联的内容往往反映了主人的职业、兴趣或愿望。上联“满室兰芝皆秀色”

中的“兰芝”通常用来比喻高洁的人品或才德，也可以指代优秀的子弟。因此，这一联可能是在赞美一

个家庭中的人才辈出。下联“盈门桃李笑春风”中的“桃李”常用来比喻学生或弟子，而“笑春风”则

表示充满生机和欢乐。因此，这一联可能是在形容一个家庭中充满了学生的欢声笑语。综合来看，这副

对联更适合一个以教育为主要职业的家庭，因为只有教师家庭才会经常与学生（桃李）打交道，并且希

望他们都能成为优秀的人才（兰芝）。所以，最适合张贴这副对联的家庭是教师家庭。

故选：Co

【点评】对联的写作要求：①字数相等、断句一致。首先第一点的意思就是字数一定要相同，中间有断

句的地方也要同时断句。②词性相对、位置相同。名词对名词、动词对动词，相对的词要在相同的位置

上面，相同位置上的词平仄尽量相对。③平仄相合、音调和谐。上联末尾字用仄声，下联末句尾字用平

声，平仄相合。④内容相关、上下衔接。上下联的含义一定要相同，但是不能重复，上下内容一定要衔

接起来。

13.（2024•都昌县）小新想写一副对联送给老师，上联是“树人培才鞠躬尽瘁”，对应的下联是（）

A.四海五湖共庆新春B.前程似锦日进斗金

C.传道解惑茹苦含辛D.桃欢李笑春满校园

【答案】C

【分析】本题考查对联。对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂

宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，对联要求言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构

相同。

【解答】A.不符合题意。“四海五湖共庆新春”的内容是庆新春。

B.不符合题意。“前程似锦日进斗金”的内容是表示祝愿。

C.符合题意。“树人”对“传道”，“培才”对“解惑”，“鞠躬尽瘁”对“茹苦含辛”，内容相同，结构相

同。

D.不符合题意。“桃欢李笑春满校园”内容上是赞颂老师，但结构不相同。

故选：C=

【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。

14.（2024•临沐县）把“人梯巧搭登攀路，心血勤浇栋梁材”送给（）最合适。

A.当教师的姑姑B.当警察的叔叔

C.当工人的表哥D.做生意的舅舅

【答案】A

【分析】本题考查对联。对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂

宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，对联要求言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构

相同。

【解答】作答此题根据“人梯巧搭登攀路，心血勤浇栋梁材”中“人梯”“心血勤浇”“栋梁”分析可知:

该对联适合送给教师。

故选：Ao

【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。

15.（2024•永定区）2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。

小清在电视上见证了这一幕，深感中国科技发展之快。于是他想在自己的书房里挂上一副对联以示庆贺,

你们觉得哪副最合适？（）

A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

B.嫦娥出征，月宫追梦；英雄报国，玉盘铸魂。

C.重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空。

D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

【答案】C

【分析】本题考查对联。对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂

宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，对联要求言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构

相同。

【解答】A.“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是：用心地去栽花施肥，灌溉，做了很多花却总

不开，最后还是枯萎了。而随意折下来一枝柳条，把它插在地里，从来没有照料它，几年过去，柳条却

长成了郁郁葱葱的柳树，故不符合题意。

B.“嫦娥出征，月宫追梦；英雄报国，玉盘铸魂”中“嫦娥出征，月宫追梦”指的是探月行动，故不符

合题意。

C.“重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空”中“重汽”“神舟”指的是神舟十八号载人飞船，故符合题意。

D.”苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是：只要政策有利于人民，就不一定要效法先人

的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩，故不符合题意。

故选：Co

【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。

16.（2024•长垣市）小雅要在书房门口贴一副对联，最适合的一项是（）

A.万户春风为子寿，半窗松雪论天伦。

B.百世岁月当代好，千古江山今朝新。

C.一年四季春常在，万紫千红永开花。

D.一庭花发来知己，万卷书开见古人。

【答案】D

【分析】本题考查对联。对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂

宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，对联要求言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构

相同。

【解答】A.不适合。“万户春风为子寿，半窗松雪论天伦。”的意思是：春天来了，为的是长辈的寿辰;

半开的窗户，看出去看到松树上面落满了雪花，窗户里一家团聚。这个是为长辈贺寿的对联。

B.不适合。“百世岁月当代好，千古江山今朝新。”的意思是：过去的岁月相比，现在发展最好，千年

大地今朝拥有新的气象。这个应该是春联。

C.不适合。”一年四季春常在，万紫千红永开花。”的意思是：春天代表欣欣向隆的意思，一年四季都

是春天的话，就是说万事万物都是欣欣向隆、兴旺的样子。万紫千红形容百花齐放，色彩艳丽，是祝福

这个家庭兴旺的意思，是在春节时贴的对联。

D.适合“一庭花发来知己，万卷书开见古人。”的意思是：一个庭院的花开放了，是因为有知己来到

了；读了很多书后就能知道了解古人了，因此此联贴在书房门口适合。

故选：D。

【点评】作答此题的关键是平时要多积累、多练习、多归纳。

17.（2024•无为市）与上联“山清水秀千山锦”搭配最恰当的下联是（）

A.鸟语花香四海春B.李白桃红景色新

C.柳绿桃红景色新

【答案】A

【分析】本题考查对联。对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂

宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，对联要求言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构

相同。

【解答】选择时注意字数相同，结构相同，词性相对。“山”对“鸟”，“清”对“语”，“水”对“花”,

“秀”对“香”，“千山”对“四海”“锦”对“春二

故选：Ao

【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。

18.（2024•龙岩）中国传统文化中，萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺爸爸妈妈结婚二十周年,

我们兄弟准备献上一副对联，上联“椿萱并茂”，最佳的下联应是（）

A.举案齐眉B.棠棣同馨C.父爱母慈D.兄弟孝悌

【答案】D

【分析】考查了对联的积累。对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对

偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

【解答】对联的对仗要工整，讲究两两相对，“椿萱”对“兄弟”，“并茂”对“孝悌”。

故选：D。

【点评】对联的对仗除要求上下联字数相等外，还要求句法相似。句法相似主要包括三个内容：句式相

当，词类相同，结构相应。

19.（2023•通江县）下列诗句最适合作“枫叶荻花秋瑟瑟”下联的一项是（）

A.谁怜春草绿幽幽B.天光云影共徘徊

C.闲云潭影日悠悠D.别时茫茫江浸月

【答案】C

【分析】考查了对联的积累，对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对

偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

【解答】对联的对仗要工整，讲究两两相对，“枫叶”对“闲云”，“荻花”对“潭影”，“秋瑟瑟”对“日

悠悠”，故为“闲云潭影日悠悠工

故选：Co

【点评】对联的对仗除要求上下联字数相等外，还要求句法相似。句法相似主要包括三个内容：句式相

当，词类相同，结构相应。

20.（2023•龙山县）临近小学毕业，热爱书法的华华想写一副对联送给班主任老师，上联是“树人培才鞠

躬尽瘁”，请你为他选择恰当的下联。（）

A.匠心独运整顿乾坤B.传道解惑茹苦含辛

C.热血丹心桃李满园D.兢兢业业无私泰献

【答案】B

【分析】考查了对联。对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅

殿的楹柱而得名）等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

【解答】根据对联的特点，除字数相同外，还要结构一致。本题上联中“树”和“培”都是动词，则下

联的第一个字和第三个字也应该是动词，符合要求的只有B项。

故选：Bo

【点评】对联要字数相等，断句一致。除有意空出某字的以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不

多不少。

二.填空题（共4小题）

21.（2024•扬山县）快毕业了，擅长书法的小明准备写一副对联送给老师，请为他选择最恰当的下联。

上联：树人育才鞠躬尽瘁

下联：C（填序号）

A.热血丹心妙手回春

B.兢兢业业无私奉献

C.传道解惑茹苦含辛

D.春蚕丝尽蜡炬成灰

【答案】C

【分析】本题考查对联。对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂

宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，对联要求言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构

相同。

【解答】A.不符合题意。“热血丹心”对应的是名词。结构不相同。