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文档简介

推进“两学一做”学习教育常态化制度化某年度工作方案一、背景与意义自从“两学一做”学习教育开展以来,广大党员干部的政治觉悟、党性修养、作风纪律得到了明显提升。为了进一步深化学习教育成果,推动“两学一做”学习教育常态化制度化,我们特制定本年度工作方案。二、总体目标1.深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。2.推动党员干部学思用贯通,知行合一,形成长效机制。3.促进全面从严治党向纵深发展,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。三、具体措施1.加强组织领导(1)成立“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组,负责研究解决工作中的重大问题,协调推动各项任务落实。(2)各级党组织要高度重视,将其纳入党建工作总体布局,切实加强领导。2.落实学习任务(1)制定详细的学习计划,明确学习内容、时间节点和责任人。(2)组织党员干部深入学习党章党规、系列讲话,以及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。(3)开展专题学习讨论,引导党员干部深入思考、交流心得,提高学习效果。3.强化实践锻炼(1)组织党员干部参加志愿服务、扶贫攻坚、疫情防控等实践活动,将学习成果转化为实际行动。(2)开展党风廉政建设、廉洁自律教育,增强党员干部纪律意识、规矩意识。4.加强制度建设(1)完善学习制度,确保学习时间、学习内容、学习效果的落实。(2)健全考核评价机制,将“两学一做”学习教育纳入党建工作考核,激励党员干部学以致用。5.营造良好氛围(1)充分利用报纸、电视、网络等媒体,宣传“两学一做”学习教育的意义、做法和成效。(2)开展丰富多彩的文体活动,激发党员干部的学习热情。四、组织实施1.各级党组织要按照本方案要求,结合实际情况,制定具体实施细则。2.加强对“两学一做”学习教育的督促检查,确保各项工作落到实处。“两学一做”学习教育常态化制度化是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,我们要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕全面从严治党,以高度的政治责任感和历史使命感,全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。注意事项:1.避免形式主义,确保学习实效。解决办法:别光说不练,要落到实处。每个学习阶段结束后,得有个实际的小结,看看大家是不是真学到了东西。可以设置一些小测试,或者让党员干部写写心得体会,真正检验学习成果。2.防止学习与工作脱节。解决办法:得把学习和工作结合起来,不能光看书不干活。可以组织一些实践活动,比如去基层调研,或者参与社区服务,把学到的知识用在实际工作中。3.保持学习内容的时效性和针对性。解决办法:学习内容要常更新,不能总学那些过时的东西。要及时跟进最新的政策法规和领导讲话,确保学习的材料都是热腾腾的。4.加强对学习效果的监督考核。解决办法:不能让学习变成走过场,得有监督。可以设立专门的考核小组,定期对学习情况进行检查,发现问题及时纠正。5.避免重复劳动,提高工作效率。解决办法:别让每个人都从头到尾重复同样的工作,要分工合作。可以建立一套信息共享机制,让工作流程更顺畅,避免资源浪费。6.注重激发党员干部的学习积极性。解决办法:光靠命令可不行,得让大伙儿愿意学。可以搞一些学习竞赛,或者设立学习标兵,给大家树立榜样,激发学习热情。7.防止学习资源分配不均。解决办法:资源得合理分配,不能有的地方资源过剩,有的地方又不够用。要建立一个资源调配机制,确保每个地方都能得到足够的支持。8.确保学习活动与中心工作相结合。解决办法:学习不能脱离中心工作,要围绕中心工作来安排。得让学习活动成为推动中心工作的有力工具,而不是额外的负担。1.鼓励创新学习方法,增强学习趣味性。咱们得让学习变得有意思一些,别总是一本正经的。可以尝试用游戏、情景模拟、互动讨论等形式,让学习变得更有趣味,这样大家参与起来也更积极。2.加强学习成果的转化应用。学了不用等于白学,得把学到的知识用在解决实际问题上了。可以设立一些实践项目,让党员干部在实践中运用所学,检验学习成果的同时,也能解决一些实际问题。3.注重分层分类,满足不同层次需求。大锅饭可不行,得考虑到不同人的学习需求。可以根据不同职务、不同知识层次,制定不同的学习计划和内容,让每个人都能找到适合自己的学习材料。4.强化激励机制,激发学习动力。光靠自觉有时候不够,还得有点外在动力。可以设置一些奖励措施,比如学习优秀者可以优先考虑晋升,或者在绩效考核中给予加分,这样大家学习的劲头会更足。5.加强学习交流,促进经验分享。闭门造车可不行,得打开门来互相学习。可以定期组织学习交流会,让不同单位、不同领域的党员干部分享学习心得和经验,互相启发,共同进步。6.建立长效机制,确保学习成果持续。不能一阵风就过去了,得让学习成为常态。要建立起一套长期有效的学习制度,让学习不仅仅是一时的活动,而是成为

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