公开课教案教学设计课件鲁教初中语文九上《西门豹治邺》课件-(一)

学习目标1、掌握文言实词、虚词的用法。2、理解内容，把握人物形象特点我来译疏通文意，翻译课文1、百姓的疾苦是什么？2、百姓为何相信？3、西门豹是如何惩治巫婆，破除迷信的？4、你认为西门豹是一个怎样的人我来说我来答你认为西门豹是一个怎样的人有勇有谋、敢作敢为、与民做主、具有远见卓识的人引漳十二渠位于今河南省安阳市北、河北省临漳县西南，以漳河为水源，始建于战国前期，比李冰所筑的“都江堰”还早160多年，是我国见诸文字记载历史上最早的大型引水渠系工程。

引漳十二渠又称西门渠，是战国初年第一个大型引水渠系。十二渠的建成不仅使当地因灌溉而致富，并且减轻了漳河洪水的威胁。从而使西汉到隋代几百年间，邺城一带成为政治经济的重要地区。

《史记》称赞他道：“故西门令为邺令，名闻天下，泽流后世，无绝已时，几可谓非贤大夫哉！”西门豹死后，邺地百姓在他治水的地方兴建了西门豹大夫庙和投巫池。宋、明、清三朝还为他树立了碑碣。直到现在，河北临漳地区还有一条渠，叫西门子渠。它也是一个纪念碑，记载着两千四百多年前这位无神论者的治邺功绩和人民群众对他的崇敬与感念。资料助读

为为邺令为治新缯绮縠衣苦为河伯是当为河伯妇为入报河伯我积累以以故贫民人以给足富复以弟子一人即即当为河伯妇即河伯娶妇词类活用1、民可以乐成2、皆衣缯单衣3、浮之河上练习

1、下列加点词语解释不正确的一项是（）A巫妪何久也？弟子趣之？通“促”，催促B从弟子女十人所，皆衣缯单衣，穿C烦三老为入白之。告诉D民治渠少烦苦，不欲也缺少2、下列虚词意义用法相同的一项是（）A魏文侯时，西门豹为邺令 不足为外人道也B其人家有好女者其真无马耶？C复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D若皆罢去归矣。更若役，复若赋，则何如？卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一