2025届陕西省安康市汉滨高中高一数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2025届陕西省安康市汉滨高中高一数学第一学期期末统考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知集合0,,1,,则A. B.1,C.0,1, D.2.设集合,,则集合A. B.C. D.3.下列函数,其中既是偶函数又在区间上单调递减的函数为A. B.C. D.4.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是A. B.C. D.5.已知集合,则A B.C. D.6.函数在的图象大致为()A. B.C. D.7.设,满足约束条件,则的最小值与最大值分别为()A., B.2,C.4,34 D.2,348.设,则()A. B.aC. D.9.已知是定义域为的单调函数,且对任意实数,都有,则的值为()A.0 B.C. D.110.已知()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若,则的最小值是___________,此时___________.12.已知函数,现有如下几个命题:①该函数为偶函数;

②是该函数的一个单调递增区间;③该函数的最小正周期为;④该函数的图像关于点对称;⑤该函数的值域为.其中正确命题的编号为______13.函数的部分图象如图所示,则___________.14.已知集合M={3,m+1},4∈M,则实数m的值为______15.若函数,,则_________;当时,方程的所有实数根的和为__________.16.不论为何实数,直线恒过定点__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在扇形OAB中,半径OA=1,圆心角C是扇形弧上的动点,矩形CDEF内接于扇形,且OE=OF.记∠AOC=θ,求当角θ为何值时,矩形CDEF的面积S最大?并求出这个最大的面积.18.已知函数(1)若,求不等式的解集;(2)若时,不等式恒成立,求的取值范围.19.已知一次函数是上的增函数,,且.(1)求的解析式;(2)若在上单调递增,求实数的取值范围.20.有两直线和,当a在区间内变化时,求直线与两坐标轴围成的四边形面积的最小值21.如图,在长方体中,,是与的交点.求证:(1)平面;(2)平面平面.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】直接利用交集的运算法则化简求解即可【详解】集合,,则,故选A【点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合且属于集合的元素的集合.2、D【解析】并集由两个集合所有元素组成,排除重复的元素,故选.3、A【解析】分别考查函数的奇偶性和函数的单调性即可求得最终结果.【详解】逐一考查所给的函数的性质:A.,函数为偶函数,在区间上单调递减;B.,函数为非奇非偶函数,在区间上单调递增;C.,函数为奇函数,在区间上单调递减;D.,函数为偶函数,在区间上单调递增;据此可得满足题意的函数只有A选项.本题选择A选项.【点睛】本题主要考查函数的单调性,函数的奇偶性等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.4、B【解析】由三视图判断底面为等腰直角三角形,三棱锥的高为2,则,选B.【考点定位】三视图与几何体的体积5、C【解析】分析:先解指数不等式得集合A,再根据偶次根式被开方数非负得集合B,最后根据补集以及交集定义求结果.详解:因为,所以,因为,所以因此,选C.点睛:合的基本运算的关注点(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图6、D【解析】先判断出函数的奇偶性,然后根据的符号判断出的大致图象.【详解】因为,所以,为奇函数,所以排除A项,又,所以排除B、C两项,故选:D【点睛】思路点睛:函数图象的辨识可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.7、D【解析】画出约束条件表示的可行域,通过表达式的几何意义,判断最大值与最小值时的位置求出最值即可【详解】解:由,满足约束条件表示的可行域如图,由,解得的几何意义是点到坐标原点的距离的平方,所以的最大值为,的最小值为:原点到直线的距离故选D【点睛】本题考查简单的线性规划的应用,表达式的几何意义是解题的关键,考查计算能力,属于常考题型.8、C【解析】由求出的值,再由诱导公式可求出答案【详解】因为,所以,所以,故选:C9、B【解析】令,可以求得,即可求出解析式,进而求出函数值.【详解】根据题意,令,为常数,可得,且,所以时有,将代入,等式成立,所以是的一个解,因为随的增大而增大,所以可以判断为增函数,所以可知函数有唯一解,又因为,所以,即,所以.故选:B.【点睛】本题主要考查函数单调性和函数的表示方法,属于中档题.10、D【解析】利用诱导公式对式子进行化简,转化为特殊角的三角函数,即可得到答案;【详解】,故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.1②.0【解析】利用基本不等式求解.【详解】因为,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以其最小值是1,此时0,故答案为:1,012、②③【解析】由于为非奇非偶函数,①错误.,此时,其在上为增函数,②正确.由于,所以函数最小正周期为,③正确.由于,故④正确.当时,,故⑤错误.综上所述,正确的编号为②③.13、##【解析】函数的图象与性质,求出、与的值,再利用函数的周期性即可求出答案.【详解】解:由图象知,,∴,又由图象可得:,可求得,∴,∴,∴故答案为:.14、3【解析】∵集合M={3,m+1},4∈M,∴4=m+1,解得m=3故答案为3.15、①.0②.4【解析】直接计算,可以判断的图象和的图象都关于点中心对称,所以所以两个函数图象的交点都关于点对称,数形结合即可求解.【详解】因为,所以,分别作出函数与的图象,图象的对称中心为,令,可得,当时,,所以的对称中心为,所以两个函数图象的交点都关于点对称,当时,两个函数图象有个交点,设个交点的横坐标分别为,,,,且,则,,所以,所以方程的所有实数根的和为,故答案为:,【点睛】关键点点睛:本题的关键点是判断出的图象和的图象都关于点中心对称,作出函数图象可知两个函数图象有个交点,设个交点的横坐标分别为,,,,且,则和关于中心对称,和关于中心对称,所以,,即可求解.16、【解析】直线整理可得.令,解得,即直线恒过定点点睛:直线恒过定点问题,一般就是将参数提出来,使得其系数和其他项均为零,即可得定点.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、当时,矩形的面积最大为【解析】由点向作垂线,垂足为,利用平面几何知识得到为等边三角形,然后利用表示出和,从而得到矩形的面积,利用三角函数求最值进行分析求解,即可得到答案【详解】解:由点向作垂线,垂足为,在中,,,由题意可知,,,所以为等边三角形,所以,则,所以,所以,,所以矩形的面积为,因为,所以当,即时,最大为所以当时,矩形的面积最大为18、(1);(2).【解析】(1)把代入函数解析式,求解关于的一元二次不等式,进一步求解指数不等式得答案;(2)不等式恒成立,等价于恒成立,求出时的范围,可得,即可求出的取值范围【详解】解:(1)当时,即:,则不等式的解集为(2)∵由条件:∴∴恒成立∵即的取值范围是【点睛】解不等式的常见类型:(1)一一二次不等式用因式分解法或图像法;(2)指对数型不等式化为同底的结构,利用单调性解不等式;(3)解抽象函数型不等式利用函数的单调性19、(1);(2)【解析】(1)利用待定系数法,设()代入,得方程组,可求出,即求出函数解析式;(2)图象开口向上,故只需令位于对称轴右侧即即可.试题解析:(1)由题意设(),从而,所以,解得或(不合题意,舍去)所以的解析式为.(2),则函数的图象的对称轴为直线,由已知得在上单调递增,则,解得.20、.【解析】利用直线方程,求出相关点的坐标,利用直线系解得yE=2.根据S四边形OCEA=S△BCE﹣S△OAB即可得出【详解】∵0<a<2,可得l1:ax﹣2y=2a﹣4,与坐标轴的交点A(0,﹣a+2),B(2,0)l2:2x﹣(1﹣a2)y﹣2﹣2a2=0,与坐标轴的交点C(a2+1,0),D(0,)两直线ax﹣2y﹣2a+4=0和2x﹣(1﹣a2)y﹣2﹣2a2=0,都经过定点(2,2),即yE=2∴S四边形OCEA=S△BCE﹣S△OAB|BC|•yE|OA|•|OB|(a21)×2(2﹣a)×(2)=a2﹣a+3=(a)2,当a时取等号∴l1,l2与坐标轴围成的四边形面积的最小值为【点睛】本题考查了相交直线、三角形的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题

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