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文档简介
考核奖金分配方案(31篇)
考核奖金分配方案(通用31篇)
考核奖金分配方案篇1
一、目的
为充分发挥员工的积极性、能动性和创造性,健全公司的薪资福利体系,进一步提高集团总部员工的'工作效率,使公司整体经营更上一个新台阶,保障奖金发放有章可循,特制订办法。
二、适用范围
总部各部室所有管理人员。试用期员工三个月内无奖金。
三、分配原则
1、秉持客观、公平、公正、合理的原则。
2、坚持鼓励先进、鞭策后进、奖优罚劣、奖勤罚懒的原则。
四、分配办法
1、核算时间
20__年元月1日至20__年6月30日,每月出勤天数超过22天算作一个自然月度,1-6月累计总月数为奖金发放的总时间。例如:员工A1-6月每月出勤都超过22天,他的奖金发放月数为6个月。
2、发放标准
(1)高层、中层管理人员由董事长确定奖金基本发放标准,高层为4000元/月,中层的为3000元/月,并根据实际工作能力及工作完成情况进行最终确定核算标准;
(2)各部门根据岗位配置情况、现有人员任职资格来确定各部门主管岗位人员,主管人员奖金基本发放标准初步定为1500元/月,一般员工奖金基本发放标准初步定为1000元/月。具体
核算标准结合员工任职资格、工作能力、工作态度、工作完成情况进行考核得分,具体评分标准见下:
奖金核算标准=奖金基本发放标准_考核系数。各部门根据部门人员考核得分,得出以下等级:
优-考核系数为1.0,良-0.8,合格-0.6,基本合格-0.5
五、职责与流程
1、董事长确认各中、高层领导的奖金发放标准;各部门负责人对本部门人员进行考核、并确定奖金核算标准,并将最终评定结果报至人力资源部;
2、人力资源部汇总评定结果并按照各员工实际考勤进行核算奖金额;
3、审计法律部对奖金额进行监督、审计,和人力资源部确定最终奖金额,上报董事长进行审批。
4、集团总部人员奖金额报董事长审批后,由财务部进行奖金发放。
本办法自_年__月__日实施。
考核奖金分配方案篇2
为了大力促进现代信息技术在教学中的应用,促使教师树立新的教育理念,激发教师的教学创新热情,提高教师运用现代教育技术的基本技能,充分挖掘学校优秀的教育教学课件成果,加快校本资源库建设步伐,促进资源共建共享,特制定本评选奖励方案。
一、领导及评审小组
(一)领导小组
组长:
副组长:
(二)评审小组成员
语文组:
数学组:
英语组:
理综组:
文综组:
综合组:
二、奖励范畴
1.课件内容:符合我校20__-20__学年度上学期的教材内容,适合我校教师今后借鉴使用。
2.课件课型:不限课型,如新授课、专题训练课、复习课等。
3.课件应有一定的原创性,具有创新性,体现新课程理念和素质教育观念,有利于优化教育教学。网上下载或教辅光盘中直接复制且不经过修改创新的课件不在奖励范围内。
4.多媒体课件确保能在我校“班班通”设备环境中良好运行(如ppt课件能在office20__中运行,白板课件能在IQBoardV5.1版本中运行),所插入或超链接的视频资源路径正确,能在不同的电脑中正常播放。
三、评审奖励
1.个人提交:教师将拟提交的课件及附带素材保存在以“课题名称+(教师姓名)”命名的文件夹中,原则上每课时或每一个专题的课件单独建立一个文件夹,提交给所在年级的学科备课组长。
2.备课组审核推荐:
(1)备课组长整理资源:各备课组长将各教师提交的课件按照一定的结构框架进行整理,填写“优质课件推荐一览表”(e_cel电子版),最后将该整理好的文件夹放入学校“备课室服务器”中对应的备课组文件夹中。(各年级电子备课室的每个电脑桌面上有文件快捷方式进入“备课室服务器”中对应的文件夹)
(2)学科教师集中审核推荐:备课组长利用集体备课时间组织该组教师对提交的课件进认真审核推荐,确保每个课件都具有一定的原创性。推荐结束后,各备课组长进一步整理,删除不符合条件的课件,完善“优质课件推荐一览表”(e_cel电子版),等待评审小组进入资源服务器审核评选。
3.评审小组评选:
(1)组织评选:各评审小组成员第一人负责牵头组织本组的评审工作,组织该评审小组成员利用电子备课室的电脑进入学校资源服务器中相应的文件夹,对各备课组推荐的课件进行认真评审。
(2)优质资源整理:评审结束后,各首席教师根据评审意见对本学科的优质课件资源进一步整理,删除不符合条件的课件,完善“优质课件推荐一览表”(e_cel电子版)。
4.学校审核批准:教科室将各评审小组评审结果报校长办公会审核批准,并向全校教师公示一周。公示无议后,教科室负责将优质课件资源分学科、年级刻录成光盘存档,资源服务器中优质教学课件资源将供我校教师使用。
5.奖励:学校将根据评审结果对教师进行适当奖励。
四、时间安排
1.个人提交和备课组长推荐:20__年3月30日-4月10日
2.评审小组评选:20__年4月13日-4月24日
3.学校审核批准:20__年4月27日-5月8日
考核奖金分配方案篇3
_年__公司发放年终奖金方案如下:
一、目的与意义:
明确销售人员年终奖金的计算标准,同时为销售人员的薪资调整、职务晋升及年终奖的发放提供依据。
二、发放时间:
春节前指定日期发放。
三、奖金构成:
年终奖金由“第13个月工资”与“奖励基金”构成。
四、第13个月工资:
数额构成:年度月平均工资_(在职月数÷12个月)
五、奖励基金:
1、奖励基金:年度实际销售总额_5‰。
2、奖励基金划分:省区经理设名次两名占“奖励基金”的40%;业务代表设名次三名占“奖励基金”的60%。
3、奖励基金发放:以“年终绩效分值”排名,省区经理:第1名60%、第2名40%,共计2名;业务代表:第1名40%、第2名35%、第3名25%,共计3名。
六、年终绩效分值计算方法:
1、年终业绩绩效分值=年度实际销售额÷年度目标销售额_权重(60%);
2、年终工作绩效分值=年度工作绩效总分÷在职月数_权重(40%);
3、年终绩效分值=年终业绩绩效分值+年终工作绩效分值。
例:小林20__年目标销售额为20万,实际完成销售额为15万,且12个月的'平均工作绩效达成率为80%,小林的年终绩效分值为:
1、年终业绩绩效分值=150000÷200000_60%=75%_60%=45%
2、年终工作绩效分值=80%_40%=32%
3、年终绩效分值=45%+32%=77%
既:小林年终绩效分值为:77分(注:在绩效考核中达成率1%即为1分)
七、相关规定:
1、在公司工作时间<6个月或年终绩效分值低于60分的人员不参与奖励基金发放方案。
2、公司领导或部门主管提出有严重违纪行为的人员不计发第13个月工资及奖励基金。
3、年底发薪当日必须仍在公司工作岗位,如发薪前离职,包括发薪日前提出辞职或者过失、非过失解除劳动合同的将不计发第13个月工资及奖励基金。
考核奖金分配方案篇4
部门奖金分配方案
为规范部门管理,提高工作积极性和工作效率,保证各项工作顺利进行,逐步实现管理规范化、标准化,真正做到公平、公正,按劳取酬,特制定本办法。
适用范围
本办法适用于内蒙古大唐国际锡林浩特矿业公司销售部。
分配原则
按照“各尽所职、按效分配”的原则,对员工所在岗位的工作业绩进行考核,并将考核与奖金挂钩,使奖金分配真正发挥其在部门管理中的调节作用,使职工树立奋发向上的进取精神,切实调动职工的`积极性,发挥大家的创造性。
分配程序
每月部门奖金总额由矿业公司人力资源部门下达,本部门根据月度经济职责制考核结果,由部门负责人分配各专业的奖金总额及专业负责人的奖金,各专业负责人分配各专业人员的奖金。
分配完成后,由部门负责人审核签字,上报人力资源部门。
考核办法
依据人力资源部门核定的奖金,预留奖金总额的30%进行考核,其余作为基本奖金。
分配细则
所有人员到达要求出勤天数,无旷工、迟到、早退现象,无重大工作失误的,原则上可拿到基本奖金。如出现重大工作失误,另行考核。
在基本奖金的基础上,加上部门和专业的考核奖金构成每位员工的月奖。基本奖金的计算方法参照公司人力资源部制定的有关制度条款。
考核奖金的考核范围:
月度工作计划完成的及时性;
工作任务的完成质量;
培训考核成绩;
日常工作完成的及时性及完成质量;
违反部门其他规定的;
各专业的考核
部门或专业嘉奖:
工作业绩突出的;
合理化推荐奖;
奖罚
按照《销售部经济职责制考核办法》所规定的资料,根据月度考核结果,对考核奖金部分进行二次分配。
其他规定
1、本办法经销售部全体员工讨论透过后开始执行。
2、本分配办法最终解释归销售部,如有和公司考核制度相冲突,以公司制度为准。
考核奖金分配方案篇5
步骤一:
确定企业奖金包。
根据企业的整体经济效益确定能够发放的奖金,常用确定公司奖金包的方式有三种。
第一种方式是采取企业的利润为基数,在组织和员工之间分享总利润的必须比例。
举例:某公司年终的利润额为1000万,按照规定提取10%的比例作为员工的年终奖金发放。如下表所示。
第二种方式是采用累进分享比例的方法,即规定若干个利润段,在不一样的利润段采用不一样的分享比例,利润越高提取比例也越高。
举例:某公司规定利润额的达标值为300万,300万利润以内分享比例为6%,在300万到800万之间分享比例为12%,800万到1500万之间的分享比例为16%,1500万以上的分享比例为22%。如下表所示。
第三种方式是采取按照利润率分段来分享的一种方法,即规定若干利润率段,利润率越高证明公司盈利的潜质强,利润率分段越高则提取的净利润比例也越高。
举例:某公司利润率在2.5%以内的,则不发放奖金;2.5%~5.0%之间时,则提取净利润的8%来发放奖金;当公司的利润率处于5.0%~7.5%之间时,则提取净利润的10%来发放奖金;以此类推。
步骤二:
确定企业各部门方法贡献系数和部门绩效系数。
部门方法贡献系数是证明企业各部门对企业的方法贡献的差异,需要企业对各部门的方法贡献潜质进行评价。思考到部门之间的协作与团结,尽量不好将各部门方法贡献系数差别太大。比如:通过对各部门的'方法贡献潜质进行评价,能够将组织内的各部门方法贡献系数界定在[1.2~0.8]之间,方法贡献系数变动单位为0.1。通常各部门的方法贡献系数跟企业所处的商业周期、企业方法、企业经营重点、企业文化、企业所处的行业、企业营销模式、企业核心人力资本等因素有关。
举例:某企业各部门方法贡献系数。
步骤三:
确定部门奖金包。
举例:假如某部门A对公司方法贡献系数为1.2,部门绩效系数为1.1,计算得出部门A的奖金系数。
步骤四:
确定员工岗位绩效系数。
1、根据定量与定性考核指标,得出员工个人绩效考核结果;
2、我们能够按照20%、70%、10%的比例来界定员工绩效等级比例;
3、管理层根据实际状况设计个人绩效考核结果与个人绩效系数之间的对应关联,比如,超出期望的员工,岗位绩效系数为1.3/1.4。
步骤五:
将部门奖金包分配到岗位。
将员工岗位绩效系数乘以员工月基本工资(也能够根据职位价值评价点数来计算),汇总。
考核奖金分配方案篇6
安全
1.2月10日放假前,各部门彻底检查本单位的水、电、机器设备的安全性,发现隐患立即提报行政部进行抢修。
2.放假期间,由行政部安排一名保安在白天及晚上12:00以前在车间楼顶值班。
3.同时关闭车间总水闸及电闸,所有化学药品放假前全部退回仓库。
4.任何人不得带危险品进入厂区,禁止燃放烟花、爆竹。
5.放假期间员工进出厂区必须正面佩戴好厂牌,否则保安必须拒绝其进出。
6.不得在宿舍内抽烟、饮酒、聚众赌博等活动,不得在宿舍内私接电源。
7.注意私人财物安全,人不在宿舍以及睡觉时请关闭好门窗。
8.保安不定期巡逻,巡逻记录每天交由行政主管审核,有异常立即提报行政主管。
9.不得在厂区打架闹事,否则一律移交派出所处理,警务区电话:
10.春节期间禁止非本公司人员进入厂区。
环境卫生
为营造一个良好的环境卫生,请留厂过年的`员工自觉遵守以下几点:
1.不要随地乱丢垃圾(尤其不得从窗户丢垃圾至厂外)
2.不得在宿舍内大声吵闹喧哗。
3.超过晚上十二点后,不得男女串房。
环境清洁:
1.宿舍清洁工每天上午对厂区及宿舍区卫生进行打扫。
2.厂区垃圾安排垃圾老板必须两天来厂区清理一次。
热水供应日期:2月11日-2月28日
开水供应时间晚上热水供应时间
中午12:00-12:30晚上18:00-21:00
晚上17:00-17:30
就餐安排
1.2月10日前各单位需提报留厂过年员工是否在厂内用餐,选择厂内用餐人员方可到餐厅就餐。
2.登记放假期间在厂内用餐者,一律在员工就餐处刷卡用餐。(放假期间小卖部暂停营业,直至开工日起开始营业)
3.没有登记厂内用餐人员,不得进入餐厅用餐,否则需扣伙食费285元,并记大过一次处罚。(现在没有登记人员请于放假前速到各部门助理处登记)
4.统一就餐时间:(务必不要误餐)(早餐自理)
中餐:11:30---12:00
晚餐:17:00---17:30
5.大年三十晚至初二加餐(见加餐安排)
6.注意事项:
A用餐时不可倒剩饭。
B不可将饭菜带入宿舍用餐。
C不可将饭菜带出厂区用餐。
D就餐时,按先后顺序排队就餐。
春节期间有奖活动
年初四:拔河比赛由行政部罗经理主持,于20__年2月8日在助理处截止报名,由各部门助理当日提交行政部。
年初四下午2点开始举行,分男女进行抽签分组,每组为10人进行淘汰赛。
第一名奖励为:每位组员50元;
第二名奖励为:每位组员30元;
其余组员均可获得参与奖10元。
年初五:唱歌比赛由行政部赖溢丰主持,请各位有意参加者在20__年1月24日前到各行政助理处报名。由助理当日提交行政部。
比赛时间为晚上七点至十点,如果报名人数多,一天比赛时间不足,则延后至次日晚上继续。在现场观众中挑出五名不参加比赛的员工作为裁判。
由裁判对参赛者演唱歌曲进行评分,每位评判可以给歌手打1-10分,满分为50分。
冠亚季军的奖励分别为:
冠军一名,给予100元奖励;亚军两名,每人给予80元奖励;季军三名,每人给予50元奖励。五位裁判及主持人各奖励10元(裁判不能来自相同部门);各位参与比赛但无获奖的每人奖励10元。
春节期间工作安排
一年一度的喜庆日子很快就要来临了,预祝大家在新的一年里工作顺利!身体健康!新春愉快!兔年开泰!
为了确保春节期间的安全,留厂干部联系方式如下:
电话短号
总负责人:
安全负责人
电工
考核奖金分配方案篇7
一、指导思想
绩效奖励分配坚持“规范统筹”和“搞活奖励”并举,以绩效考核为基础并密切挂钩,体现分配的激励导向作用,向一线倾斜,向业务骨干倾斜,向有特殊贡献人员倾斜,调动教职工工作积极性,增强学校(院)创造力,促进学校(院)事业发展。
二、基本原则
1、总量控制。绩效工资实行总量控制,学校(院)按有关部门核定的总量使用,不突破核定总量,严禁在核定总量外通过其他渠道发放。
2、考核挂钩。学校(院)以教职工绩效考核办法为依据对教职工进行考核,考核结果同绩效奖励挂钩。
3、自主分配。学校(院)根据绩效奖励总量,实行自主分配,以教代会审议,校长办公会议审定的'考核办法为依据,发挥学校(院)在内部分配中的主导作用。
三、绩效奖励分配办法
(一)奖励性绩效工资
1、严格按教职工岗位系数进行分配,在总量范围内按系数预发,
年终结算。岗位系数分别为校长、书记1.7,副校长、副书记、班子成员1.5,中层正职1.4,中层副职1.3,普通教职工1.0。
2、控制学历教育的论文指导费、试卷阅卷费、监考费等,业务处室每年必须要有支出预算。经校长办公会议审定,一旦预算确定,必须严格执行。开放教育蹲考、远程教育巡考按出差处理。
3、按在编教职工的13%和25%预留教职工年度考核优秀良好奖励配套奖励额度。按在编教职工年度考核经人力资源和社会保障局批复结果进行配套奖励,其奖励额度同教育局确定的奖励额度等同。招生奖励、教科研奖按学校(院)规定执行,列入奖励性绩效工资总额。
4、教职工旷工、病事假按市教育局规定处理,扣发部分列入绩效分配额度,但被扣发者不再享受。
(二)综合考核奖
1、学校(院)年度工作综合考核奖。
学校(院)年度工作综合考核为优秀,市教育局按在编教职工基数增拨1500元/人,考核为合格,市教育局按在编教职工增拨1000元/人,不作统筹,如数发放。
2、教职工个人年度考核奖
基础奖:事业单位人员年终绩效平均额度人均统筹15%以后的剩余部分。如果人社、财政、教育部门没有明确规定发放办法,每年经学校教代会或教职工大会审议,学校领导班子审定发放办法。
优良奖:根据教职工个人年度考核结果,市教育局对优秀、良好者分别增拨2500元/人、1500元/人,不作统筹,直接发放。
(三)中层管理津贴
市教育局根据确认的学校(院)中层配备职数,中层正职增拨4000元/人,中层副职增拨20__元/人。学校(院)根据中层干部考核结果分优秀、良好、合格三档按1:0.9:0.7发放,额度按当年度教育局增拨总数确定。
四、附则
1、本方案经教代会审议,由校长办公会议审定。
2、本方案实施后,原有办法同时废止。
考核奖金分配方案篇8
1.目的
为使项目奖金公正合理地分配到项目组成员手中,特制订本方案。
2.适用范围
技术、开发部全体成员。(参与开发项目的其他技术人员)
3.基本原则
以公司《工资及奖金发放管理办法》为基本依据,结合部门实际,力求公平,充分体现个人价值,兼顾团队。
4.项目奖金发放步骤
1)市场部下发《新产品开发建议书》。
2)技术、开发部部长下发《产品设计任务书》,根据部门当时人员配置情况,确定项目负责人;若其他人员有异议,可通过公开竞聘方式决出项目负责人。
3)项目负责人根据项目开展需要确定项目组成员,并编制《产品设计计划书》。
4)根据分工难度和工作量大小确定项目奖金分配比例。
5)项目小组完成开发任务。
6)项目验收、确认。
7)发放项目奖金。
5.项目奖金分配比例的确定
5.1项目奖金总体分配比例项目总奖金30%交由部门平均分配。
项目总奖金70%交由项目组分配,项目负责人从中直接获得20%,剩余奖金由项目组全体成员按工作难度和工作量大小确定的定比例进行分配(原则上项目负责人的比例不低于50%)。
5.2工作难度及工作量的确定
5.2.1项目评估对项目难度进行评估,将项目分为大项目、中项目、小项目。
大项目:整机设计,包含结构、软件、电路全新设计;
中项目:部分设计,结构、软件、电路部分全新设计;
小项目:局部设计,其中一部分设计。
对项目时间的评估参考:大项目:3-4个月以上;中项目:1-3个月;小项目:1周-1个月。
5.2.2开发难度等级的确定
1级:非常容易。有现成的方案,不需要重新构思,不需要修改原理。只是移动或替换。
2级:容易。公司内部有类似的方案,做局部的修改就可以完成。可以部分移植。
3级:困难。公司内部无类似的方案,需要找外部类似的方案做全新设计。
4级:比较困难。公司内无类似的方案,公司外有类似方案但我们无法寻找到,需要重新构思形成新的方案。
5级:非常困难。寻找不到类似的方案,在同类产品上属于新功能、新外观,达到同行业领先水平,需要做全新设计。
5.2.3工时系数的确定
1级:占20%以下
2级:占21-40%
3级:占41-60%
4级:占61-80%
5级:占100%
5.2.4责任程度等级的确定
1级:结构工程师
2级:硬件工程师、软件工程师、测试工程师
3级:项目负责人
5.2.5各种系数权重比的确定
开发难度系数:50%
工时系数:40%
责任程度系数:10%
5.2.6系数百分比的.分配
难度系数、工时系数、责任程度系数由公司规定形成固定的比例。难度系数等级由评估委员会投票计算得出。
工时系数等级由开发计划中的每个工种占项目的工时百分比计算得出。责任程度等级由公司规定每个工种的等级。
5.2.7难度系数的评估
由评估委员会无记名投票,去掉一个最高分去掉一个最低分,平均其他几个有效分为该项的得分。
评估委员会由总经理、总工程师、技术部长、开发部长、软件工程师一、软件工程师二、硬件工程师一、硬件工程师二、结构工程师、测试工程师共十人组成。
5.2.8举例
项目组由:项目负责人、软件工程师、硬件工程师、结构工程师、测试工程师,共5人组成;
项目组成员系数评定等级为:
难度系数:50%工时系数:40%责任程度系数:10%
项目负责人433
软件工程师332
硬件工程师222
结构工程师111
测试工程师222
项目组成员各自所占权重为:
项目负责人:4_50%+3_40%+3_10%=2+1.2+0.3=3.5
软件工程师:3_50%+3_40%+2_10%=1.5+1.2+0.2=2.9
硬件工程师:2_50%+2_40%+2_10%=1+0.8+0.2=2.0
结构工程师:1_50%+1_40%+1_10%=0.5+0.4+0.1=1.0
测试工程师:2_50%+2_40%+2_10%=1+0.8+0.2=2.0
项目组成员奖金分配比例为:
项目负责人:3.5/(3.5+2.9+2.0+1.0+2.0)=30.70%
软件工程师:2.9/(3.5+2.9+2.0+1.0+2.0)=25.44%
硬件工程师:2.0/11.4=17.54%
结构工程师:1.0/11.4=8.77%
测试工程师:2.0/11.4=17.54%
5.3分配比例在项目开发前确定好,由项目负责人组织评估委员会进行分配比例评定,并填写《开发项目难度系数评分表》和《项目奖金分配比例记录表》。
5.4若项目开发过程中有人员调整及任务分配改变,或有人提出需要调整分配比例,在项目结束后,由项目负责人组织评估委员会重新评定奖金分配比例,并重新填写《开发项目难度系数评分表》和《项目奖金分配比例记录表》,原记录表废止、存档;
5.5记录表一式三份,由项目负责人组织填写,一份交由本部门存档,一份送交综合部,一份送交财务部;记录表需经项目组所有成员签名后方可生效;若记录表发生变更,项目负责人应及时通知综合部与财务部,更换表格。
5.6项目开发完成后,产品后期升级维护不影响原项目奖金分配比例,即便升级维护人员不是原项目开发组成员。
5.7改型产品应参考原产品项目奖金分配比例重新评定分配比例。
5.8若开发项目有非技术开发部成员参与,参与人员享受该项目奖金的分配,但不能参与技术开发部其他项目奖金的分配。
6.项目奖金发放
6.1发放条件
整个项目验收合格、所有技术资料归档后方可发放项目奖金。
6.2部门平均分配奖金发放
6.2.1项目总奖金的30%交由部门平均分配,分配人数以项目奖金发放时技术部和开发部成员人数为准(包括总工程师),新加入成员可享受奖金分配,但必须是技术、开发部正规编制人员。
6.2.2新加入成员按照如下计算公式获取相应奖金:入职月数_(部门平均分配奖金÷部门所有成员年度总工作月数),从下一年度开始,按12个月进行分配。
6.2.2剔除新成员所获奖金,除以老成员总人数,即为各老成员所获奖金。
6.3项目开发完成后,若有项目组成员调离公司,其所得项目奖金归入技术部和开发部共有。
6.4项目开发完成后,若有项目组成员调离本部门,其项目奖金仍可享有一年(从调离之日算起),一年以后其所得项目奖金归入部门所有;从调离之日起不再享有部门平均分配奖金。
6.5产品在使用过程中,若因设计质量问题,给用户造成安全责任事故,扣发该产品本季度全部项目奖金。
7.相关制度
《工资及奖金发放管理办法》
8.相关记录
《开发项目难度系数评分表》《项目奖金分配比例记录表》
9.实施时间
本制度从20__年__月__日开始执行。本制度由技术开发部负责解释。
编制:审核:批准:
考核奖金分配方案篇9
一总则
第一条为了规范员工年终奖金发放的管理,确定年终奖金发放的程序以及额度;本着激励员工的工作热情和用心性,提高员工的忠诚度和归属感;按照奖勤罚懒、效率优先、兼顾公平的原则进行奖金分配;根据工厂的经营状况及发展规划特制定本年终奖金分配方案。
第二条本规定适用于柳州市总厂除经营班子以外的所有员工。
第三条本规定只作为工厂分配年终奖金总额的依据,工厂下属各部门需在所分配的奖金总额范围内,制定本部门发放年终奖金的明细分配方案。
第四条工厂下属各部门制定的年终奖金发放方案应兼顾核心员工、普通员工的利益,作到内部的相对公平。
第五条工厂下属各部门制定的发放年终奖金方案需报综合办公室备案。
二年终奖金总额的提取及系数的确定
第六条年终奖金提取总额从柳州市总厂每年度利润总额中提取。具体比例视当年工厂经营状况及发展计划而定。
第七条年终奖金提取数额由工厂经营效绩考核领导小组领导成员讨论决定。
第八条年终奖金系数由经营效绩考核领导小组领导成员讨论确定。
第九条年终奖金系数一般设定为[0,2],如工厂经营效绩突出,也能够大于2.
第十条年终奖金系数是每年工厂年终奖金系数的平均数。
三年终奖金分配方案
第十一条:年终奖金的分配流程
(一)评分阶段
1、由工厂相关部门结合自身状况,依据《人事考核制度》、《质量奖惩条例》、《员工守则》等开展自评,并将结果上报到综合办公室;
2、综合办公室根据各部门上报的自评结果为参考,并依据掌握的各项综合信息为部门打分;
(二)数据分析阶段
1、综合办公室将各部门上报的评分结果汇总,作为工厂年度的经营效绩成绩;
2、综合办公室并依据工厂下属各部门的成绩按照从高到低的顺序排序;依据排序结果进行分档;
3、将分档结果上报到经营效绩考核领导小组领导。
(三)构成方案
1、经营效绩考核领导小组领导最终确定同等档次内工厂下属各部门的不一样级;
2、最后将不一样的年终奖金系数赋予不一样的档次、不一样级的'员工;
四综合办公室的职能
第十二条制定年终奖金总额分配方法
年终奖金总额分配参照以下公式确定:
F(t)=Q(p)_N_M其中:F(t)是本年度年终奖金总额分配总额
Q(p)=∑工厂当年12个月的月平均工资总数/12
N是工厂第12月份的实际在职人数
M是年终奖金系数
第十三条确定工厂分配档次的原则
工厂分配档次参照以下状况执行:
(一)按照从高到低的顺序分为三档,第一档成绩为最优;
(二)当年工厂利润为0或者为负数的,务必为第三档;
(三)当年工厂出现否决性指标的,不得列入为第一档;
(四)当年工厂利润下降的,不得列入第一档;
(五)同档次内年终奖金系数允许不一样;
(六)同档次内不一样部门依照财务指标、发展指标、管理指标的得分确定在该档次的级数或降低一个档次,降低档次的部门在新档次内排第一级。
第十四条确定不一样档次的年终奖金系数范围
依据不一样档次的划分,年终奖金系数参照一下范围划分:
第三档[0,0。5]
第二档(0。5,1.5]
第一档{1.5,2]或[2,∞)
第十五条确定参与年终奖金分配的员工范围
(一)在本单位连续工作时刻超过6个月的员工有资格参与年终奖金分配。
(二)下列员工不参与年终奖金分配
1、临时工;
2、处于医疗期的员工;
3、企业外聘的专家、顾问;
4、待岗职工;
5、在进行年终奖金分配时处于试用期的员工;
6、劳动合同中未约定试用期,在本工厂工作不满一个月的社会招聘员工;
7、年终奖金分配前与单位解除劳动关联或非正常离职的员工;
8、年终奖金分配时在企业的实习学生或已经签订双方协议并已经上岗实习的应届毕业生;
9、工厂认为不应参与年终奖金分配的员工。
五附则
第十六条本规定的解释权、修改权由综合办公室执行。
第十七条本规定自颁布之日起执行。
考核奖金分配方案篇10
为规范部门管理,提高工作积极性和工作效率,保证各项工作顺利进行,逐步实现管理规范化、标准化,真正做到公平、公正,按劳取酬,特制定本办法。
适用范围
本办法适用于__公司销售部。
分配原则
按照“各尽所职、按效分配”的原则,对员工所在岗位的工作业绩进行考核,并将考核与奖金挂钩,使奖金分配真正发挥其在部门管理中的调节作用,使职工树立奋发向上的进取精神,切实调动职工的积极性,发挥大家的创造性。
分配程序
每月部门奖金总额由矿业公司人力资源部门下达,本部门根据月度经济职责制考核结果,由部门负责人分配各专业的奖金总额及专业负责人的奖金,各专业负责人分配各专业人员的奖金。
分配完成后,由部门负责人审核签字,上报人力资源部门。
考核办法
依据人力资源部门核定的`奖金,预留奖金总额的30%进行考核,其余作为基本奖金。
分配细则
所有人员到达要求出勤天数,无旷工、迟到、早退现象,无重大工作失误的,原则上可拿到基本奖金。如出现重大工作失误,另行考核。
在基本奖金的基础上,加上部门和专业的考核奖金构成每位员工的月奖。基本奖金的计算方法参照公司人力资源部制定的有关制度条款。
考核奖金的考核范围:
1.月度工作计划完成的及时性;
2.工作任务的完成质量;
3.培训考核成绩;
4.日常工作完成的及时性及完成质量;
5.违反部门其他规定的;
各专业的考核
1.部门或专业嘉奖:
2.工作业绩突出的;
3.合理化推荐奖;
奖罚
按照《销售部经济职责制考核办法》所规定的资料,根据月度考核结果,对考核奖金部分进行二次分配。
其他规定
1、本办法经销售部全体员工讨论通过后开始执行。
2、本分配办法最终解释归销售部,如有和公司考核制度相冲突,以公司制度为准。
考核奖金分配方案篇11
一、各班高考指标参照当年县局下达任务,按各班实际情况分配,分配指标各年另定。
二、奖金主要来源于县发下的奖金。
(一)整体达标奖:
按县局下达给我校的起奖目标,如高考完成此目标,则奖其60%给高三全体任课教师,其奖励如下:
1、县奖给学校高考奖金的60%之五成奖给直接管理和任教高三级的全体科任教师。该项奖金按工作态度、工作质量、协调程度奖给高三级全体科任教师及管理者,无任高三课的艺术类的辅导教师如当年有艺术类考生上省线以上,则按其贡献大小给予一定的奖励。
2、奖给高三奖金的五成中的30%为学科单科奖,70%为达标奖,班整体目标占达标奖的七成,具体分配见附图:
班整体目标分配方案如下:
1、班主任、级主任、落级的行政领导提取班奖金总额的10%进行管理奖。提成部分由级主任按各人工作实绩、工作进行分配。
2、其余90%奖励由班主任按该班任课教师的工作量(占三成)和教学质量(高考分数)(占七成)按比例分配。
其中教学质量的计算方法(艺术、体育、英语术科标准分列人计算)
(该部分奖励金额÷各科上省大专线学生总标准分之和)′某科任教师该科上省大专线学生标准分之和=该科任教师教学质量。
工作量计算则按教务处计划分担节数为准。如果第一学期有课,而第二学期无课则工作量折半计算。
单科奖励分配方案如下:
单科奖金÷各科上省大专线总人数ⅹ担任班上省线人数
(二)整体未完成上省大专线目标的奖励:
整体未完成上省大专线目标,但班完成目标,按班完成目标的一半计算(该条款同样适用下述奖励之(三)的1、2、),完成目标的`班,单科上省大专A线每生奖5元。
(三)其它:
1、英语、美术、音乐、体育类特别奖:
英语(Ⅱ)、美术、音乐、体育类考生上省大专A线一人奖给辅导教师每生200元。
2、各班有体育、艺术类考生上省大专A线以上的,每生奖给该班非术科科任教师100元,班主任加奖50元/人。
3、高考单科平均分在市面上中学排第一名奖励80元,第二名奖70元,第三名奖40元。
如平均分超重点中学n间,则加奖100′(n+1)元(n为起过的重点中学间数)
4、单科成绩居云浮市之冠,奖给科任教师500元,第二名奖400元,第三名奖200元。
单科成绩居全县之冠,奖励200元,第二名奖150元,第三名奖100元。(同一学科同一考生,按最高奖项奖给)
5、完成县下达指标,县市有奖金奖给学校,其四成奖金按以下分配:
①、奖金总额的10%作为管理奖奖给无担任高三级课的行政领导、级主任、科组长,其中每位领导占1份,级主任、科组长每位占半份。
②、奖金总额的10%奖给当年9月份在编在岗的原高一、高二的教师及落级有关人员。(原高一、高二的教师当年担任高三的教师,不参与这部分奖金的分配)
③、奖金总额的20%奖给当年9月份在编在岗的全校教职工。(任高三课的教师不再奖励)
奖励方案由级主任、教务处统计呈校长室审批。
考核奖金分配方案篇12
一、考核目的
为保障生产设备的正常运行,提高设备的稳定性,提高维修人员工作积极主动性,全面提升技术管理水平和工作效率需要有效地界定,并与薪酬挂钩,确保生产、指标稳定和设备产能,特制定本办法。
二、考核对象
生产车间(制气、制酸)所有维修人员。
三、考核办法
1、采取月度考核形式。
2、月度考核采取评分制,根据得分结果与当月的绩效工资挂钩。
四、主要考核内容
1、每套系统产品产量达成考核:生产负责人确定三套系统的标准产量,生产班组填写生产日报表,生产统计统计三套系统的每天实际产量,将实际产量和标准产量进行对比,核算每月机台的平均产量达成率。
2、设备故障率的考核:在一定时间周期内,设备故障的维修时间反应设备的维修状况和机修人员的技术水平。在月度内,单台设备当月的故障时间作为设备故障率的`考核内容。
3、团队的整体绩效考核:团队的整体绩效反应整个团队在一定期限内的工作效率,直接关联着生产计划达成、产量指标、设备稳定,团队的整体协同性。在月度内,整个团队成员各项绩效考核的平均值为整个团队绩效考核的依据。
五、考核权重
1、工作业绩主要考核机修工的单台(单套)产量达成率,考核权重为30%;
2、工作技能主要考核机修工维修的设备故障率,考核权重为30%;
3、工作态度、工作责任性、出勤率、工作积极性、协作精神。考核权重共占30%;
4、团队的整体绩效权重占10%。
六、考核组织
1、分公司主要负责人负责考核办法的修改、实施,对考核结果的审核、统计和归档;
2、设备和生产负责人、车间负责人负责考核办法的建立,工作业绩、工作技能、工作态度的考核;
3、车间分管副主任负责机修工工作态度的考核评价。
七、考核实施及计算公式
1、每月由生产车间为机修工的当月设备维修工作提供考核依据。考核依据来源于车间操作工和车间分管领导当时的原始记录。统计员统计根据生产日报表和现场及使用酸单位核酸每天产量,月终统一汇总,核算当月每位机修工对应的实际产量,并核算产品指标、产量达成率,根据产量达成率及考核细则给予评分。
产量达成率=Σ实际产量÷产量的标准产量。
2、设备故障率的考核根据当月的生产日报表上的维修记录和和车间分管记录与设备维修申请单,由生产统计汇总并提供考核依据。生产统计统计汇总出各台设备的维修时间,并核算出当月单台运行的天数,根据设备故障率及考核细则给予评分。
设备故障率=Σ[对应单台设备故障维修时间÷当月单台设备的运行时间]÷机台数。
3、团队的整体绩效考核=Σ各被考核人其他各考核项的得分合计分÷考核人数_100%
4、当月绩效考核工资=工资标准_40%_(当月个人绩效得分÷100)。
薪酬结构:工资=工资标准_60%+当月考核工资+其他津贴。
八、考核程序
1、生产车间每月月底组织绩效考核组按《机修工绩效考核表》对机修工的工作绩效、工作能力、执行力进行考核;生产车间设备负责人对其所管辖维修操作机台的机修工进行工作态度考核;并于次月3日交至生产负责人;
2、次月五日生产负责人和设备负责人将考核表交至厂部主要负责人进行审核并汇总考核结果作为发放绩效考核工资的依据。
3、每月考核资料由办公室归类存档。作为下一年度工资晋级、技术等级晋级、岗位调整及员工参加培训的依据。
考核奖金分配方案篇13
为加强教师对教育教学的重视,切实提高我校的教育教学质量,加大竞争力度,营造一种激励先进,弘扬正能量的氛围,按照“多劳多得、优绩优酬,重点向一线教师和作出突出成绩的人员倾斜,鼓励教师从事繁重毕业班工作”的原则,结合学期初学校有关规定,现制定20__年县中考奖金分配方案。
一、基础年级奖金分配方案
1、名次奖:语、数、英、物学科一、二名分别将200元、100元,其它学科折半。
2、课时奖:按课标周课时计,语、数、英、物学科每课时50元,政、历、地、生学科每课时40元。
3、县名次奖:在期末县统一组织的考试中学科名次突出的奖学科组每人100元。
4、其他:纯艺、体等学科老师每人200元。
二、毕业班奖金分配方案
1、名次奖:一、二、三名分别将300、200元、50元,酌情考虑总分比例。
2、课时奖:按课标周课时计,每课时100元。
3、县中考名次奖:中考在县前15名每班每人200元,前10名每班每人300元,前5名每班每人400元。
三、下水作业及《中考说明》批改
1、按教导处检查结果分配。
2、酌情考虑《中考说明》的批改量。
四、贡献奖及管理奖
1、班主任管理奖300元/人。
2、优秀学生培养奖1000元/生。
3、特长生奖辅导老师300元/生。
4、管理人员奖:提取适当比例作为管理人员奖励。
五、本方案解释权在校长室。
考核奖金分配方案篇14
根据公司现实情况和公司发展需要,公司的绩效薪酬分配可采用以下多种方式分配:
1方案一:
仅对员工个人既定绩效薪酬额度进行考核和分配。
如果公司无法按经营效益或其它科学方法核定每月可分配绩效薪酬总额,但员工已有既定绩效薪酬额度(默认该额度有效合理)的情况下,本方案仅能对该额度进行考核,即:
员工月度实得绩效薪酬=员工既定绩效薪酬额度_员工考核系数
该方案中,员工的绩效薪酬既不与公司效益挂钩,也与部门业绩有关,仅取决于自己的考核系数,除非他的考核成绩在100分以上,否则,很难拿到既定绩效薪酬的全额。
2方案二:
在方案一的基础上考虑与公司总的经营效益挂钩。
假设公司可以按照公司经营效益或其它科学方法核定公司每月可分配绩效薪酬总额的情况下,则可在上述方案一的基础上,让员工的绩效薪酬与公司总的经营效益挂钩,分配方式如下:
员工月度实得绩效薪酬=员工既定绩效薪酬额度_员工考核系数_公司效益系数
其中,公司效益系数=本月公司可分配绩效薪酬总额÷公司既定绩效薪酬总额
公司既定绩效薪酬总额=∑(员工既定绩效薪酬额度)
该方案中,员工的绩效薪酬虽与公司效益和个人业绩挂钩,但仍与部门业绩有关。在暂时无法按这种方式的预算和核算的情况下,今年的月度绩效薪酬总额可先由公司领导根据公司月度目标和效益的实现情况直接核定。
3方案三:
在方案二的基础上再考虑与部门业绩挂钩。
如果员工绩效薪酬要与部门业绩挂钩,则绩效薪酬首先需要根据部门考核成绩在部门间进行一次分配,然后再根据员工考核情况在部门内进行二次分配。
(一)部门绩效薪酬分配(一次分配)
部门月度绩效薪酬总额=公司可分配月度绩效薪酬总额/[∑(部门加权价值_部门月度考核系数)]_某部门加权价值_该部门月度考核系数+某部门月度奖罚金额
(二)员工绩效薪酬分配(二次分配)
员工月度实得绩效薪酬=部门可分配月度绩效薪酬总额/[∑(员工岗位价值系数_该岗位员工人数_员工月度考核系数)]_某岗位价值系数_该岗位员工月度考核系数+某员工月度奖罚金额
该方案中,考虑不同部门和不同岗位的工作价值不同,需要用到部门加权价值系数和员工岗位价值系数。其中,
部门加权价值系数=∑(该部门员工岗位价值系数_该岗位员工人数)
岗位价值系数需要通过岗位评价产生,而岗位评价是薪酬体系设计的核心基础工作之一(薪酬体系需要根据岗位价值系数进行岗位薪酬定级),不属考核体系的范畴。未做专门评价之前,可采用“岗位价值系数=员工薪酬÷人均薪酬”来计算。如果公司认为现有员工薪酬额度以及据此计算的价值系数均不合理的话,则需要通过重新进行薪资设计加以解决。
在该方案中,公司将绩效薪酬首先分配到部门,再由部门分配到员工。同前面的方案相比,员工的绩效薪酬不但与公司总的经营效益和员工自己的考核系数有关,同时也与部门业绩有关,幅度也要大得多。且绩效薪酬总额完全可控,并能自动将绩效差的员工的绩效薪酬直接转移到绩效好的员工,员工的绩效薪酬不可明确预知。
4方案四:
在方案三的基础上考虑将部门经理与员工的考核和绩效薪酬分开进行。
通常,部门经理均是与员工一起分配奖金,这样容易导致部门经理在考核员工和处理个人利益时左右为难。那么,将部门经理的考核和分配放到公司层,使之与员工考核和分配分开,可以让部门经理的利益与员工利益分开,有利于部门经理客观公正、放开手脚来管理、评价和考核员工。
该方案中,公司需要从每月可分配的绩效薪酬总额中拿出一定比例(a%)的额度作为部门经理的绩效薪酬来分配。另外(100-a)%再在员工中进行分配。
(一)部门经理绩效薪酬分配(a%)
某经理月度绩效薪酬=部门经理可分配月度绩效薪酬总额/[∑(各经理岗位价值系数_各经理月度考核系数)]_该经理岗位价值系数_该经理月度考核系数+某经理月度奖罚金额
其中,部门经理可分配月度绩效薪酬总额=公司可分配月度绩效薪酬总额_a%
a%=∑(部门经理岗位价值系数)÷∑(全部经理和员工岗位价值系数)
(二)员工绩效薪酬分配(100-a)%
根据公司个别部门员工较少,部门业绩可能主要由部门经理完成的实际情况,本方案员工绩效薪酬分配考虑了一次分配和二次分配两种方案。
(1)之一,一次分配,目前适用。
一次分配要求由公司对所有员工进行统一评价和考核,否则考核系数不可比。
员工月度绩效薪酬=员工可分配月度绩效薪酬总额/[∑(员工岗位价值系数_该岗位员工人数_员工月度考核系数)]_某岗位价值系数_该岗位员工月度考核系数+某员工月度奖罚金额
如果员工考核交由部门经理做的话,必须按方式三的方式进行二次分配,如果仍然只做一次分配的话,则只能像方案二一样,仅能对绩效薪酬理论值进行考核。
员工月度绩效薪酬=员工可分配月度绩效薪酬总额/[∑(员工岗位价值系数_该岗位员工人数)]_某岗位价值系数_该岗位员工月度考核系数+某员工月度奖罚金额
该方案中,员工绩效薪酬主要取决于公司总的经营效益和员工自己的`考核系数,而部门业绩(完全由部门经理负责)无关。前者能自动将绩效差的员工的绩效薪酬直接转移到绩效好的员工,员工的绩效薪酬不可明确预知,幅度较大。后者绩效薪酬在可预知的理论值上下浮动,幅度也较小。
另外,该方案中的薪酬总额也不完全可控,可能有小副波动。如果评价系数大于1的员工多于小于1的员工时,会出现超支,反之则会出现节余。需要有薪酬调剂方案,超支从哪里开支,节余的未分配绩效薪酬总额又放到哪里。
(1)之二,二次分配,将来部门大了可用
参见方案三。同方案三相比,唯一的区别就是将部门经理的绩效薪酬划出去了。
考核奖金分配方案篇15
奖金分配制度改革,历来都是单位改革的重点和难点,它关系到医院每一个人的切身利益,牵一发而动全身,敏感度较大,是推动医院各项工作的杠杆之一。近日,大家对奖金分配方案(征求意见稿)纷纷提出不同意见,这是我院广大员工积极参与医院管理的前所未有的良好现象,也是医院领导班子民主作风的结果。
我相信医院奖金分配改革的目的.是调动广大职工们的积极性,推动医院的发展。所以奖金分配方案就要具有正面的激励作用,才能调动起人们的生产积极性,开发人力资源。奖金的发放能否激励职工的工作热情,一个重要因素是职工是否认可奖金发放标准。标准合理,就会心情舒畅,干劲倍增;反之,就会牢骚满腹,怨气冲天,严重挫伤其积极性。也即是要使广大职工对奖金分配产生公平合理感。公平理论认为:一个人所注意的不仅仅只是他所在科室得到的绝对报酬,而是与别人相比较的相对报酬,公平感是在比较中产生的。而恰恰医院的基层群众对奖金分配方案的不满之处就是不满管理阶层与基层群众的差距过于悬殊。群众们认为,在定岗、定职的基础上,合理拉开适当的档次,打破“大锅饭”,消除平均主义,这是合理的。可以承认差距,但不可以扩大差距。那样会加剧职工不平衡心理,挫伤基层群众的劳动积极性,进而影响效率。
我院是一个国有的非营利医院,是承担公共卫生—精神卫生任务的疾病预防控制机构,是知识和技术密集型的服务实体,其根本宗旨是为人民的健康服务,与企业是有所分别。社会主义公有制不应该也不可能有太大的收入差别。一部分人先富应当是个手段,是个过程,目的是为大家富。本来医院要打破“大锅饭”的现象是为了促进大家努力工作,但如果大家都在各自的岗位上努力工作了,有必要一定要分等级吗?新的奖金方案好象只激励了管理要素而忽略了技术、知识要素,轻专业技术重行政管理。挫伤了知识分子和专业技术人员的“成就需要”和“归属需要”,会让职工们产生“相对剥夺感”而引发不满情绪,引发矛盾激化,形成阶层对立情绪,影响和谐社会、和谐医院的建立。
我们期待着一份真正能调动全体员工的积极性、主动性和创造性的奖金分配方案,真正体现“绩效优先、按劳分配、兼顾公平”的原则。
考核奖金分配方案篇16
为调动中心职工的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据〔〕号文件精神,结合我中心的实际状况,特制定本分配方案。
一、指导思想
在上级核拨的绩效工资总量内,建立以职工奉献精神为宗旨,以提高职工敬业爱岗精神为核心,以促进职工绩效为导向的分配激励机制,调动全体职工工作积极性,打破平均主义的分配办法,贯彻按劳分配的原则,实行“公平合理,按劳分配,优劳优酬,责重酬高”的绩效工资分配机制。
二、分配原则公平合理,按劳分配,优劳优酬,责重酬高。
三、奖励性绩效工资的构成比例
我中心在职人员6人,全年绩效工资为69816元6人=418896元,其中全年基础性绩效工资为229680元(占全年绩效工资总量的54.8%),全年奖励性绩效工资为189216元(占全年绩效工资总量的45.2%)。奖励性绩效工资由四部分组成,与绩效考核挂钩,根据绩效考核状况发放。
(一)月考勤奖,600元/月/人,按月发放。全年月考勤奖43200元,占全年奖励性绩效工资的22。8%;
(二)月绩效奖,基数为800元/月/人,根据不一样的岗位职责进行分配。正科实职、副科实职、管理八级和专技十级职员、一般工作人员(包含管理九、十级和专技十一、十二、十三级)比例为1.3:1.2:1.1:1,按月发放。全年月考勤奖58560元,占全年奖励性绩效工资的30。9%;
(三)年度绩效奖,年末发放,年度绩效奖=(基本工资+基础性绩效工资)3.5。年度绩效奖71778元,占全年奖励性绩效工资的37.9%。
(四)其他绩效奖,年末发放,总额为15678元(未包含月考勤奖、月绩效奖、年度绩效奖扣发的金额和其他奖励),占全年奖励性绩效工资的8.3%。
四、考核办法
(一)月考勤奖
1、工作人员当月迟到或早退5次以内的,每次扣发50元,当月迟到或早退5次或以上的,全额扣发当月月考勤奖。无故旷工的,扣发当月全部月考勤奖;
2、当月请病事假3个工作日以内的,每个工作日扣发50元,当月请病假10个工作日或以上的,全额扣发当月月考勤奖,当月请事假3个工作日或以上的,全额扣发当月月考勤奖;
3、以上扣除、停发、没有领取的月考勤奖全部纳入单位其他绩效奖中。
(二)月绩效奖
1、满足以下条件之一的扣发当月月绩效奖25%:①当月迟到或早退到达6-10次的;②当月事假累计达4-6个工作日的;
2、满足以下条件之一的扣发当月月绩效奖50%:①当月迟到或早退超过10次的;②当月事假累计到达7-10个工作日的';③当月无故旷工累计达2个工作日的;
3、满足以下条件之一的全额扣发当月月绩效奖:①当月事假累计达10个工作日的;②当月无故旷工累计达2个工作日的;③因工作失职或违法乱纪,造成重大经济损失或恶劣影响的;④因工作失职在社会上造成严重不良影响的;⑤工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的。
4、经批准请病假的,按病假日数比例,扣发月绩效奖;
5、以上扣除、停发、没有领取的每月绩效奖全部纳入单位其他绩效奖中。
(三)年度绩效奖年度绩效奖根据个人年度考核状况
合格(含合格)以上的领取与个人职务(岗位、技术等级)相对应的年度绩效奖。合格(不含合格)以下的扣发当年年度绩效奖。年度考核优秀的工作人员在年度绩效奖部分基础上另加500元。年度累计事假超过60个工作日、病假90个工作日的全额扣发年度绩效奖。以上扣除、停发、没有领取的每月绩效奖全部纳入单位其他绩效奖中。
(四)其他绩效奖加班、值班、超工作量、年终先进奖励,按规定系数比例进行统筹发放。
五、其他问题
(一)有下列情形之一的,扣发全年奖励性绩效工资:
1、受刑事处罚,或受党、团内严重警告,行政记大过以上处分,处分期限未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的;
2、被市级(含市级)以上效能告诫或通报的;
3、表现很差、群众意见很大的。扣发的奖励性绩效工资全部纳入单位其他绩效奖中。
(二)国家法定的假期(如探亲假、婚假、生育假、丧假等)按有关规定执行。
(三)本文未涉及而政策法规有规定的,按相应规定处理。
六、其它事项
本方案12月_日经职工大会表决透过,20__于年1月1日起生效。
考核奖金分配方案篇17
为适应基础教育改革的要求,全面推进素质教育,科学衡量全校教师的工作业绩,促进校园管理和绩效考核的规范化、科学化和合理化,根据平遥县义务教育校园教师绩效考核指导性方案,结合我校实际,现就我校教师绩效考核工作制定以下方案(试行)。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,整体体现教公平、公正、公开的原则。充分发挥绩效工资的作用,进一步激发教师的生机和活力,最大程度地调动教师工作的用心性。
二、领导机构
组长:
副组长:
成员:
三、方法及措施
(一)职业道德(15分)
A、考核方法
1、考核实行满分为一百五十分。
a、其中民主测评占五十分。以班级为单位,采取问卷或无记名打分的方式进行。考核结果分为优秀、称职、基本称职三个等次。分别记3、2、1分进行统计,其比率为30%、30%、40%。
b、量化考核占一百分。考核成绩由核小组根据教职工日常工作表现,按照量化考核实施细则,对教职工进行打分。
2、实行加减分办法计算。对执行条款好或表现突出得满分或额外奖分,对不贴合条款规定或执行不力不得分或扣分。
3、本考核由专人根据考核细则计算出教师师德得分,交考核领导小组审核后向教师公布。考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。
B、考核等级
考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。140分以上为优秀;110——140分为合格;90——110分为基本合格;90分以下为不合格。其中,优秀等级最多占本单位教师总人数的15%。
凡有下列状况之一者,考核等级为不合格:
1、擅自脱离岗位或不服从工作安排的;
2、体罚或变相体罚学生的;
3、在工作日到校外社会办学机构兼职兼课,组织或者参与有偿家教活动的;
4、向学生或家长索要钱、物、有价证卷的;
5、散布非法言论,或诱导学生参加宗教活动的,封建迷信与邪教活动的;
6、以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的;
7、其它违反师德行为规范,造成不良影响和后果的;
C、考核具体量化细则:
1、爱国守法、依法执教(5分)
爱国遵纪守法,遵守校园规章制度,自觉维护校园荣誉和教师形象。无违法违纪行为,不向学生传播有害身心健康的言论和观点。不得以任何理,任何方式有碍完成教育教学任务。
2、爱岗敬业(30分)
(1)、教师无故诳课扣5分。
(2)、用心转化差生,认真辅导学生,每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。每月至少一名,每转化一名得3分,未转化扣2分。
(3)、课堂上教师与学生发生争执、学生与学生之间发生矛盾根据状况扣3-5分。
(3)、不得在工作时间内做与教育教学无关的事(如上网玩游戏等),否则,每发现一次扣1分。
(4)、不得在课堂上使用移动电话,否则,每发现一次扣1分。
(5)、用心参加各项活动。无故不参加活动,每次扣2分。无故不完成校园各项任务,每次扣5分。每指导一名学生或团体一项参加上级各项比赛加2分
3、关爱学生(10分)
(1)、不得讽刺、挖苦学生,否则,查实一次扣2分,情节严重者扣5分。
(2)、不得偏爱学生,不得歧视学生,更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室,否则,查实一次扣2分。
4、为人师表:(20分)
(1)、举止礼貌,作风正派,在平时工作中,发扬批评与自我批评的优良作风,对同志、对领导有推荐或意见应透过正确途径、渠道提出,做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系,否则扣3分。
(2)、对同志、对学生讲话态度谦和,语言礼貌,不说粗话脏话,否则,发现一次扣1分。
(3)、在校不参与赌博活动,否则,查实一次扣5分。
(4)、工作时间不酗酒,因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作,查实一次扣3分。
(5)、在教室及公共场所不抽烟,不乱扔烟蒂,否则,发现一次扣1分。
5、团结协作(10分)
(1)、在同志之间应相互学习,取长补短,应尊重同志,不挑拔离间、搬弄是非,在校内吵架一次扣3—5分。
(2)、应服从校园工作安排,关心群众,维护校园声誉,不做有损校园声誉的事情,否则扣除3—5分。
(3)、按时按质完成校园分配的各项任务,否则扣除3—5分
6、廉洁从教(5分)
严格遵守廉洁从教有关规定、自觉理解学生、家长和社会的监督。不得向学生或家长索要钱、物、有价证卷的;在工作日到校外社会办学机构兼职兼课,组织或者参与有偿家教活动的;
7、严谨治学(10分)
(1)、用心参加例会和师德专项会议,做到不缺席,不迟到不早退,缺席一次扣3分,迟到或早退一次扣1分。请假一次扣2分。
(2)、能按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料,每缺一项扣2分
(1)、每月至少家访一次并有详细记载,并按时上报材料得4分,家校工作有特色的另加2分。
(2)、学生在校发生意外(感冒等)状况的能及时与家长联得联系得1分。
(3)、三名以上家长反应教师存在必须问题的扣5分。
9、奖励:
(1)、在国家级刊物发表论文者奖励9分;在省级刊物发表论文者奖励7分;在市级刊物发表论文者奖励5分;在县级刊物发表论文者奖励3分;
(2)、获得国家级荣誉的奖励9分;获得省级荣誉的奖励7分;获得市级荣誉的奖励5分;获得县级荣誉的奖励3分;
(3)、在外给校园赢得荣誉奖励5分。
计分办法:以上各项考核的.得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。
(二)出勤(10分)
1,要求全体教师按时到、离校(早8:30以前、晚5:30以后),一日两签字,务必教师本人不能代签。却一次扣0.01分。
2,教师请假半天以上务必向校长亲自办理并履行请假手续,请假三天以上应向学区办理请假手续。校长有事向请假教导主任请假。累计请假一天扣0.01分(婚、丧、产假外)
3,上课教师应提前1分钟到达教室,迟到一分钟扣0.01分。迟到15分钟以上者为旷课,每次扣1分。
4,无辜不到校者为旷工,每次扣5分。
5,该项扣分不封顶扣完为止,不记负分。
(三)工作量(30分)
1、校园规定在职教师每周基本工作量为12节主课。
音乐、体育、美术、劳技、信息技术、综合实践、生物、地理周课时数_1。
语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史工作量计算办法为:周课时数_1.4。
2、校长、中层领导、班主任及其他职务工作量的标准。
校园校长计25分。
校园中层领导计20分。
班主任计15分。
其他分工酬勤计分但不超过班主任的计分。
3、领导处校园规定的职责外务必代课。
(四)教学教研(30分)
1,教案(80分)
教案要求:
教案一般应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学流程、知识结构(或板书设计)、问题研讨(即课堂提问、练习和作业设计)、教后记等资料。
检查细则:
(1)、教学计划,总结不按期交者扣3分,教学计划不贴合要求者扣2分。
(2)、无教案上课每节扣5分。
(3)、教案是抄案,无自己的创新扣5分。
(4)、案中重难点不清,教学目的不明确,教学方法无效的扣1分。
(5)、教案环节不齐全的按照扣分标准执行扣分,拖案一节扣5分。
2、作业(80分)
作业要求:
(1)、作业资料包括课后练习、教材配套作业本、单元练习、小论文、听写、默写、作文、随笔、练习试卷等;
(2)、作业量:作文不少于8篇/学期,随笔(日记)不少于2篇/周,每次作文务必全批改比例.少一次扣5分文科:布置次数和批改次数不少于课时数的50%;理科:布置次数和批改次数不少于课时数的70%,教师统一布置的课外作业务必批改。
(3)、提倡分层次布置作业和面批。
检查细则:
(1)、作业每次量过少或过多扣课任教师1分。
(2)、作业批改不认真,学生作业有错误教师未改出扣任课教师3分。
(3)、作业次数未到达要求扣任课教师1—5分。
(4)、批改作业不及时或长时间不布置作业扣任课教师1—10分。
(5)、作业本不整洁,格式不规范扣1—10分。
(6)、评语过分简单扣1—3分。
(7)、与教材相随的目标与检测务必全批.少一次扣3分。
3、上课(30分)
上课要求:
(1)、循序渐进,执行教案。教学思路清晰、目标明确、知识讲授准确,知识容量、难度适中,重点突出、难点突破,完成预定教学任务;
(2)、注意学科特点,贯彻理论联系实际的原则,重视直观教学,尽量采用现代教育手段来提高课时容量;
(3)、教态自然大方、衣着整洁端庄,语言准确、规范、简洁、生动,板书设计合理,书写规范、工整,不出现科学性的错误。按时坚守教学岗位,不得坐着讲课,不得以任何方式体罚或变相体罚学生;
(4)、体育课要及时集队,清点学生数,按体育课要求组织活动,保证学生训练活动的安全,不提前下课。
检查细则:
(1)、擅自停课、调课、代课扣当事科任教师各5分。
(2)、不严格执行课堂规则,迟到、早退者扣2分。迟到10分钟以上为旷课,扣15分.
(3)、不认真组织教学,课堂纪律不好,吵闹扣代课教师5分。
(4)、教师每学期至少开一节汇报课或公开课少一次扣5分。
4、课外辅导(40分)
辅导要求:
课外辅导最少每周两人次。
检查细则:
(1)、少辅导一次扣2分。
(2)、课外辅导时不认真、无效果,学生纪律差每次扣1分。
(3)、课外辅导每次要有记载、有作业,否则该项该次不记分。
5、知识反馈(50分)
考试要求:
(1)、各科任教师务必对学生进行周周清和月月清的教学原则。
(2)、每次考试后要按时上缴试卷、考情分析、成绩表等。
检查细则:
(1)、无周测试扣2分/次,无月测试扣5分/次(包括考了不改)。
(2)、测试教师不亲自改扣2分.
(3)、月测试无试卷分析扣5分。
(4)、考试纪律不严,学生舞弊扣5分。
(5)、无测试成绩统计表扣2分。
6、评教评学(10分)
评教评学要求:
全体教师要用心按时参加校园组织的评教评学及教研活动,并有详细档案资料。
检查细则:
(1)、不参加群众教研、课改、备课听课活动一次扣5分。
(2)、不完成教务处教研组布置的教研任务一次扣3分。
(3)、参加后无详细的记载扣3分。
(4),代表校园参加一次乡级公开课加5分,县级加8分。
(5)、在教育局教育简报上投稿发表教学论文加3分。
(6)、在县级以上刊物发表一篇教学论文或文章的奖5分。
(7)、指导学生在县级各种学科比赛加5分,获前三名者分别再加5、7、9分。
7、转差(10分)
转差要求:
全体教师要作好差生的转化工作,学期初制定好相应的转差计划,学期末做好总结。
检查细则:
(1)、各科任教师做好差生的转化工作。认真确定转差目标,转差计划,措施和过程记载。少一项扣2分
(2)、对差生不检查,督促学习,差生转化不显著者扣5分。
(3)、对差生心理状态不清楚的教师扣1分。
8、教学成绩
所代科目考试成绩名列前4、3、2、1名者分别奖3、5、7、9分。
9,以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。
(五)专业水平(15分)
1、按规定学时参加继续教育培训,取得合格成绩(记3分)。每次培训缺一次扣1分,迟到一次扣0.5分,不合格者不给分即扣3分。
2、用心参加校本培训,教育教学潜力持续提高(3分)。每次活动缺一次扣2分,迟到一次扣1分。
3、取得国家规定的岗位合格证书(记1分)。
4、学科带头人、骨干教师、教学能手要切实发挥在教学中的示范引领作用(记2分)。
5、熟悉教材,教学设计合理,能切实有效的组织学生完成学习任务。教学中无知识性错误(记2分)。
6、学科专业扎实,能刻苦专研业务(记2分),
7、重视学生的学习习惯的培养和学习潜力的加强教学方法得当(记2分)
考核奖金分配方案篇18
为了调动担任毕业班教学和管理教师的积极性,增强团队意识,激励团队积极进取,备战高考,使我校毕业班的升学率和上线率有更大的突破,特制定本方案。
一、奖励对象
第一条、奖励对象为担任毕业班教学和管理的教师
二、奖励标准
第二条奖励标准根据教育体育局下达的目标,按学生高考上线类别分别设奖。
第三条在局目标之内的.奖励标准为:本科每上线一人给学生本人奖励1000元,专科每上线一人奖励a元(a≥60元,a的大小根据当年毕业班年级的实际情况,由校长办公室会议研究决定;专科上线人数含单招录取人数,2+2+1计划招生人数不算)。
第四条超额完成局目标之内的奖励标准为:本科每上线一人给学生本人奖励20__元,专科上线不计超额奖。
1、如果上线率达到全市平均率,且本科上线人数完成局目标的50%,年级团队每人奖励100元。
2、如果上线率达到全市平均率,且本科上线人数完成局目标,年级团队每人奖励300。
3、如果上线率达到全
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