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感恩老师的演讲比赛稿(3篇)感恩老师的演讲比赛稿(精选3篇)感恩老师的演讲比赛稿篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们:__月__日是我国第__个。老师就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力。看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,快乐!感恩老师的演讲比赛稿篇2敬爱的老师、同学们:大家好!我是一个不太善于表达自己情感的人。写下“感恩老师”这四个字时,我却发现,一种浓浓的感动早已溢于笔尖,积蓄已久的情感如一扇打开的闸门,从心底喷涌而出……感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上,一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色:是红色,就热烈奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气,这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的,没有爱,就没有教育。学校的每一位老师,用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子,用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵,又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到,在我们__中学——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法、学法,而是心灵与心灵的沟通,生命与生命的对话,智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识,教育是一项为未来社会培养人才的事业,那么,有了这种沟通、对话与碰撞,我们的教育现代化,我们的民族复兴也就指日可待了!感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告,当我用心感受老师们的思想,当我面对面和老师们交流,我的心灵,一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事,一条条中肯的建议,始于“爱”,又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”,每一位老师,走进中学,就把学校当成了自己的家,为她的成就而鼓舞,为她的不足而焦虑,分析她的今天,策划她的明天。家人与家人之间,有一点摩擦,转眼就会相视一笑;有一些分歧,会力求达成共识;有一些困难,会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到:学校,首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与,没有老师们的团结合作,就没有真正意义上的学校!感谢老师!日出日落,花开草枯,不过一年的时间,每一位老师,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身,每每工作中遇到不如意时,看到老师们最纯粹的笑脸,听到孩子们最快乐的笑声,感受着阳光下生命拔节的声音,我的心灵,便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里,我的心,也年轻了很多。我们学校,今天,乃至于将来,会永远焕发着动人的生命光彩!谢谢大家!感恩老师的演讲比赛稿篇3敬重的教师,同学们:没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有花香。没有老师的指导,我们就不会有进步和成长,所以我要感谢我的老师。你没有丰功伟绩,你没有大江大河,你只有年年写下的爱情和奉献的日记,你编织着无名的花环和遥远的希望。为了学生的成长,你有多少个晚上伏案备课,认真批改作业;无数天,你站在一个三尺高的论坛上,孜孜不倦地向学生传授知识。上课的时候,你生动的讲解,指导我们;在操场上,你挥挥手,努力成为队伍的先锋,我们勇敢的跟着你;在劳动基地,你挥舞着银色的锄头,带着我们去种花,种花,种树苗。各位老师,你们带我们去科海寻找,教会我们画出理想的蓝图,带领我们了解人生的真谛。但是你从来没有要求过。这里最想感谢的老师是我现在的班主任。他是一个充满爱心的好老师。踏入初中大门,感觉时间紧,任务重。为了赶上作业,我每次都做的很快,也不注意写。老师问我:“我教得好吗?”我赶紧摇头说:“不,不是!”“那是你的问题!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,集中精神!”老师说。听了这些,我很想哭,因为作为一个好学生,我不应该被老师叫去批评。但是,我又想:老师这样做对我不好吗?严是爱,松是害!我突然感到一股暖流向我涌来。记得在竞选学校的《美德青春演讲》之前,心里有一种莫名的紧张。虽然我把稿子看了一遍又一遍,虽然我的事迹是真的,但我还是担心失去演讲的机会。就在我无可奈何的时候,老师递给我一张纸条,让我自信满满,面带微笑,眼睛不停的和观众交流,说:“你是最棒的

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