基础法语2-课程大纲

课程教学大纲（2024年春季学期）课程名称:基础法语2 ElementaryFrench2一、教学目的本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人融入教学全过程。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。课程具体目标如下：知识目标：巩固法语语音语调，掌握教材涉及的语法、相关词语和篇章结构，了解并拓展与课文有关的文化内容和语言表达方式，并运用这些知识介绍中国文化。能力目标：通过学习实现法语听说读写能力均衡发展，能理解基础书面材料，正确书写简单法语，能以正确的语音语调简单口头表达自己的感受或观点，并进行互动交流。除了解法语国家地区文化外，还能够在跨文化交际中用法语简单介绍中国国情文化，描述当代中国。素质目标：在学习法语的过程中能感受到中法文化差异和跨文化交际的必要，体会语言是文化和精神的载体，提高学习的自主性和开放的态度，开拓国际视野，培养家国情怀。培养对语言学习的兴趣，培养自主学习的能力。二、课程描述本课程是为非外语专业拔尖人才开设的二外基础法语课程，以《你好！法语》第一册第4-7单元为教学材料，系统教授基础法语语法词汇和基础交际表达。通过本课程学习，学生了解和体会法语国家地区文化，能用基础法语进行简单的跨文化交际和介绍中国国情文化，培养国际视野和家国情怀，提高自主学习能力。三、教学内容及安排教学周日期教学内容作业13月6日周三开学复习U1-U3根据初级阶段教学的特点，法语基础课程每次布置相应的课外或课堂作业，学生按教师要求方式完成后自行更正，之后教师课堂答疑。3月10日周日U4L13,U4L1423月13日周三复习前一周内容3月17日周日U4L1533月20日周三复习前一周内容3月24日周日U4L1643月27日周三复习前一周内容3月31日周日U5L17,U5L1854月3日周三复习前一周内容清明节调课64月10日周三复习前一周内容4月14日周三U5L1874月17日周三复习前一周内容4月21日周日U5L1984月24日周三复习前一周内容4月28日周日U5L19，U5L209劳动节假期劳动节假期105月8日周三期中随堂考5月12日周日U6L21115月15日周三复习前一周内容5月19日周日U6L22125月22日周三复习前一周内容5月26日周日U6L23,U6L24135月29日周三复习前一周内容6月2日周日U7L25146月5日周三复习前一周内容6月9日周日U7L26156月12日周三复习前一周内容6月16日周日U7L27166月19日周三复习前一周内容6月23日周日U7L2817考试周18考试周*请根据课程特点将《习近平谈治国理政》的思想内容有机融入教材之中。四、教学要求要求学生在法语的听、说、读、写等方面均衡发展，培养学生的外语综合应用能力。在教学中采取形成性评估和终结性评估相结合的评估方式，以便对学生学习过程进行观察、评价和监督，促进学生有效地学习。要求学生课前认真预习，课上仔细听讲、积极参与、遵守课堂纪律，课后按规定完成作业和复习。五、授课方式教师主讲，注重学生的课堂参与。六、采用教材（一）必读书目：冀可平，（法）吉·卡佩勒，（法）罗贝尔·莫南．《你好！法语》（A1）．北京：外语教学与研究出版社．2019．（二）推荐书目：无（三）课程资源（选填）傅绍梅．《零起点法语入门》课程．中国高校外语慕课平台．七、考核方式本课程为考试课，学生的成绩将包含以下部分：平时成绩：20%（含考勤及平时作业）考勤：共占总评成绩10分。迟到、旷课每次扣2分。作业：共占总评成绩10分。无故不交作业每