海南省海口市2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷（含答案）

海南省海口市2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用1．读语段，根据拼音写词语。大自然中有许多àomì：钱塘江dàcháo的响声震天动地，páshānhǔ能爬墙，蝙蝠能在hēiàn中飞行，蟋蟀的dòngxué被称为“伟大的工程”……2．在作家的笔下，我们能感知作家细致的观察。请按课文内容填空。（1）吴然和妈妈走月亮时看到“细细的，流着和的香味，流着。灰白色的布满河床。哟，间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都着一个月亮！”（2）诗人王维在深山里看到夕阳返照在深林里，阳光洒在幽暗处的青苔上，写下了诗句：“，。”3．观察图片，写出相对应的神话故事名称或由这幅图想到四字词语。①②4．琪琪在秋游时，看到了小鱼在小河嬉戏的画面，于是她想记录下这个画面。请你帮琪琪从下面的词语中任选一两个描写“小鱼在河里嬉戏”的画面。顿时忽然过了一会儿二、阅读理解请阅读《牵牛花娃娃》，完成练习。牵牛花娃娃①春天，爸爸带艳艳在阳台的花槽子里撒____【sǎshǎ】下一排牵牛花种子，过了一段时间，土里冒出绿芽了；又过了一段时间，绿芽长成了胖胖的绿藤____【ténténg】。爸爸在阳台边拉了一排长绳。②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”③爸爸说：“牵牛花藤要比赛爬绳啊！”④艳艳不信，只见爸爸把藤绕上长绳，一根绳一根藤，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”⑤绿藤一动不动，爸爸骗人。⑥第二天早晨，呵，每根藤都向上爬了一段，中间那根最胖的藤爬得最快了，比旁边的藤高出了好长一段，爸爸没有骗人，艳艳乐得大声叫了：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，她便拍着小手喊：“加油！加油！”⑦但绿藤还是一动不动。谁也没见它们往上爬。⑧中午，艳艳放学回家，又见藤往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看呢？⑨不久，牵牛花藤爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；绿藤上长满了红花朵，就像绿纱帐挂满了密密麻麻的红喇叭。⑩艳艳家的阳台好看极了。⑪艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃。（有删改）5．选出文中加点字恰当的读音。6．阅读短文，完成练习。①请按牵牛花的生长过程完成下表。时间生长过程爸爸撒下牵牛花种子。过了一段时间又过了一段时间绿芽长成了胖胖的绿藤。每个藤都向上爬了一段。中午不久②通过上图，我发现作者是按（选择：A.时间B.空间）的顺序连续观察了牵牛花的生长。③文中画线句子运用了的修辞手法生动形象地写出了牵牛花爬满阳台的样子，让我们感受到作者细致的观察。7．边读边想象画面，读了第④自然段，我仿佛看到了，仿佛听到了。三、习作8．习作：秋游结束后，琪琪躺在床上回想起秋游时看到的一处处美景，沉浸在与同学玩耍嬉戏的场景中……如果你是琪琪，秋游结束后，你最想记录下来是什么呢？是美景，还是与同学玩耍时的美好瞬间？请拿起手中的笔写一写你出游时的文章，可以写沿途美景，也可以写出游时与家人、同学游玩时美好场景。题目自拟。

答案解析部分1．【答案】奥秘；大潮；爬山虎；黑暗；洞穴【解析】【分析】“奥秘”的“秘”是禾木旁，右边是“必”；“大潮”的“潮”是三点水，右边是“朝”；“爬山虎”的“虎”是半包围结构，里面是“几”；“黑暗”的“黑”是四点底，上下结构；“洞穴”的“洞”是三点水，右边是“同”。故答案为：奥秘；大潮；爬山虎；黑暗；洞穴【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）溪水；山草；野花；月光；鹅卵石；卵石；抱（2）返景入深林；复照青苔上【解析】【分析】（1）结合课文《走月亮》，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”书写时“溪”是三点水，右边是“奚”；“野花”的“野”是里字旁，右边是“予”；“鹅”左边是“我”，右边是“我”；“卵”笔画较多，要正确书写；

（2）“返景入深林，复照青苔上”出自王维《鹿柴》，意思是落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。故答案为：（1）溪水；山草；野花；月光；鹅卵石；卵石；抱；（2）返景入深林；复照青苔上；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。3．【答案】腾云驾雾；盘古开天辟地【解析】【分析】图①中描述的“孙悟空。可以用“腾云驾雾”进行表述；图②描绘的是《盘古开天辟地》的故事，可以用“开天辟地”进行表述。故答案为：腾云驾雾；开天辟地；【点评】题目考查对文学作品中人物的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合图画中的人物运用恰当的成语进行正确作答。4．【答案】河中的鱼儿们仿佛在玩游戏。他们有时会一起组成一个圆圈，然后在圈内转圈，好像在玩捉迷藏。过了一会儿它们又会躲到水草丛中，只留出一个小脑袋，等待着其他鱼儿的发现。当其他鱼儿靠近时，他们突然跳了出来，吓得其他鱼儿四处逃窜。看着它们的嬉戏，仿佛带给人们一片欢乐的海洋。【解析】【分析】“顿时”是立刻、马上；“忽然”意思是出乎意料，很突然；“过了一会儿”指过了很短时间，结合对词语的理解，展开想象，描述小鱼在小河中嬉戏的画面，进行作答。故答案为：河中的鱼儿们仿佛在玩游戏。他们有时会一起组成一个圆圈，然后在圈内转圈，好像在玩捉迷藏。过了一会儿它们又会躲到水草丛中，只留出一个小脑袋，等待着其他鱼儿的发现。当其他鱼儿靠近时，他们突然跳了出来，吓得其他鱼儿四处逃窜。看着它们的嬉戏，仿佛带给人们一片欢乐的海洋。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】5．sǎ；téng6．春天；土里冒出绿芽了；第二天早晨；又见藤往上爬了一段；牵牛花藤爬上阳台顶了；A；比喻7．牵牛花藤儿爬在绳子上的画面；牵牛花藤儿爬的声音【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。5．“撒下种子”应读sǎ，指把颗粒状的东西分散着扔出去；“绿藤”应读téng，指泛指匍匐茎或攀缘茎；结合汉字意思确定读音。

故答案为：sǎ；téng；6．结合短文内容，春天爸爸撒下牵牛花的种子；过了一会土里冒出绿芽了；又过了一段时间，绿芽长成了胖胖的绿藤；第二天早晨，每根藤都向上爬了一段；中午，又见藤往上爬了一段；不久，牵牛花藤爬上阳台顶了；结合文中句子，进行作答。

故答案为：春天；土里冒出绿芽了；第二天早晨；又见藤往上爬了一段；牵牛花藤爬上阳台顶了；A；比喻；7．结合第④自然段，展开想象，写出自己看到和想到的景象，进行作答。

故答案为：牵牛花藤儿爬在绳子上的画面；牵牛花藤儿爬的声音；8．【答案】秋游秋游结束了，我躺在床上，回想起一路.上的美景，也回想起与同学嬉戏玩耍的情景。今天，我就选我最想写的一个场景大家分享。我最想写的是草坪.上我们大家一起吃零食的情景。草坪上，同学们都在吃零食，我们几个好朋友围坐在一起，吃着零食，一起聊着天，享受着这美好的时光。我们吃着零食，聊着天，开心地笑着。这时，我听见旁边有同学在问：“你吃的是什么？好吃吗？”我又听见有同学回答：“我吃的是牛肉干，特别好吃。”我又听见有同学在说：“我吃的是鸡爪，特别香。”……吃饱喝足后，我们一起玩起了游戏，你追我赶，玩得特别开心。玩累了，我们就一起躺在草坪上，看着蓝天，看着白云，享受着这美好的时光。这次秋游，我们玩得特别开心，也特别快乐。我想把这些美好的瞬间记录下来，永远珍藏。【解析】【分析】题目要求写一写自己“秋游”的经历。作答是结合自己秋游的经历，把内容写具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。

故答案为：秋游

秋游结束了，我躺在床上，回想起一路.上的美景，也回想起与同学嬉戏玩耍的情景。今天，我就选我最想写的一个场景大家分享。

我最想写的是草坪.上我们大家一起吃零食的情景。草坪上，同学们都在吃零食，我们几个好朋友围坐在一起，吃着零食，一起聊着天，享受着这美好的时光。我们吃着零食，聊着天，开心地笑着。这时，我听见旁边有同学在问：“你吃的是什么？好吃吗？”我又听见有同学回答：“我吃的是牛肉干，特别好吃。”我又听见有同学在说：“我吃的是鸡爪，