安徽省宿州市2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷（含答案）

安徽省宿州市2023-2024学年四年级上学期期中语文试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八总分评分一、基础知识。（11分）1．选出加点字的正确读音。（1）微风吹动了少（shǎoshào）先队员们胸前系（xìjì）着的红领巾。（2）一群家雀（quèqiǎo）儿站在弯曲（qūqǔ）的树枝上唱着歌。（3）弟弟被奶奶宠溺（nìruò）得无法无天，但是只要表哥在，他绝对乖乖地听话。妈妈说降（jiàngxiáng）一物”。2．看拼音，写词语。dùnshíyúkuàiliánxìchóngdiéjūnyúnshènzhòngfānshēnwéikàng二、选择题。（10分）3．下列括号里的字书写有误的一项是（）A．大（堤）驾（驶） B．日（益）（按）照C．枯（委）（临）时 D．（既）然（茂）盛4．下列动物的家搭配有误的一项是（）A．鸟：鸟窝鸟巢 B．鼠：鼠洞鼠窝C．牛：牛穴牛圈 D．马：马厩马棚5．下面词语和相关人物搭配错误的一项是（）A．腾云驾雾—（孙悟空） B．神机妙算—（诸葛亮）C．三头六臂—（哪吒） D．刀枪不入—（八仙）6．下面句子中的加点词语使用有误的一项是（）A．国家速滑馆“冰丝带”的制冰系统具备优良的制冷性能。B．爷爷很牢固，不愿意接受新事物，但最终也在全家的劝说下接种了疫苗。C．附近的湖水滋润着牧场的青草。D．抗疟药物青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。7．横线上应填的神话故事是（）鸿蒙未辟，宇宙洪荒。亿万斯年，四极不张。____A．后羿射日 B．女娲补天 C．盘古开天 D．夸父逐日三、补充词语并完成练习。（10分）8．补充词语并完成练习。（1）把下面的四字词语补充完整。A．愤愤不B．奔流不C．随而安D．人鼎沸E．呼风雨F．低声语（2）词D和词F都是形容声音的，不同点是词D，词F。（3）词指能适应各种环境，在任何境遇中都能满足。（填序号）（4）读词B，我仿佛看到了的画面。四、按要求完成句子练习。（10分）9．按要求完成句子练习。（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（说说诗句的意思）____________________________________________________________________________________________（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（仿写句子）如果你仔细看，你会想起。（3）春天在哪里？春天在那青翠的山林里。（仿写设问句）？。（4）月光照亮了点苍山。（把句子写具体）____________________________________________________________________________________________（5）普罗米修斯被锁在高高的悬崖上，他不能动弹，不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（在句中横线上填入恰当的关联词）五、知识回顾。（10分）10．知识回顾。（1）“好问则裕，”常被人引用劝告那些自以为是、不虚心向人求教的人。（2）立秋过后，天气转凉，奶奶收起扇子说：“‘，’，这个东西用不着喽！”（3）《暮江吟》中“，”描绘了红日西沉，余晖铺洒在江面上，晚霞斜映下的江水一半碧绿，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来”描绘了潮水来时壮观的景象。（4）《精卫填海》一文中，女娃游于东海溺亡后的做法是（填原句），这体现了她的精神。（5）《一个豆荚里的五粒豆》中第五粒豆带给了小女孩。六、口语交际。（3分）11．口语交际。ㅤㅤ【用眼小常识】：当人的眼睛看远处时，会得到休息；当看近处时，要通过眼睛的晶状体进行调节，依靠眼睛睫状肌的收缩使晶状体变厚并向前凸出来完成。长时间专注地看电视或手机，会导致眼睛干涩；阅读、书写时，眼睛与书本或书写纸的距离太近，时间久了，睫状肌过于疲劳，会失去调节的灵活性，形成近视眼。此外，钙元素在维持眼内晶状体正常压力，铬元素在保持眼睛屈光度等方面有不可替代的作用，故应多吃一些乳制品、蛋类、贝类、动物肝脏等含这两种矿物质元素的食物。而甜食为酸性食物，甜食吃太多，一方面会大量消耗体内的钙元素，另一方面会使血糖上升，从而改变晶状体渗透压，这是导致近视眼形成的又一祸根。临近期中，学习十分紧张，小明开始每天晚上连续复习两个小时，累了就吃些巧克力补充体力，你认为他的做法对吗？请结合上面的“用眼小常识”说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读。（21分）阅读。蟋蟀的住宅＜节选＞ㅤㅤ①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。③住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。12．第一自然段中写蟋蟀建造住宅时的动作的词有。作者能如此清晰地描述出小小的一只蟋蟀做出的一连串动作，说明他。13．分析第一自然段中加点词语“大多”的作用。14．根据选文内容，下列说法有误的一项是（）A．从选文中我们发现蟋蟀修建住宅的过程分挖掘和整修两个阶段。B．蟋蟀在修建住宅时十分勤劳，即使感到疲劳也坚决不休息。C．作者在观察蟋蟀修建住宅时感到不耐烦，衬托出蟋蟀的坚持不懈。D．蟋蟀修建住宅的时间大多从十月一直持续到冬天。15．作者把蟋蟀挖洞说成“蟋蟀盖房子”，像描写人的活动一样描述了蟋蟀挖洞的整个过程。请你也用这种方法来写一写蚂蚁搬食的过程。蚂蚁搬食真有趣。课外阅读。龙女拜观音ㅤㅤ①东海龙王有个小女儿叫龙女，生得眉清目秀，聪明伶俐。一天，她听说人间的鱼灯节异常热闹，就悄悄溜出水晶宫，变成一个渔家少女，借着月色，来到一个小渔镇。②谁知这时候，从阁楼上泼下半杯冷茶来，不偏不倚正泼在龙女头上。龙女猛吃一惊，原来化成人形的龙女，碰不得半滴水。一碰到水，就再也保不住少女的模样了。ㅤ③龙女焦急万分，担心在大街上现出原形会招来风雨毁坏了灯会，伤害了百姓。她脸色苍白，立刻掉过头，不顾一切地挤出人群，拼命地向海边奔去。刚刚跑到海滩上，只听“呼啦”一声响，龙女变成一条很大很大的鱼，躺在海滩上动弹不得。④正巧海滩上来了一个捕鱼小子，他看到这条光灿灿的大鱼，一下子愣住了。“这是什么鱼呀！怎么会搁在沙滩上呢？”过了一会儿，他壮起胆子走上前去，一边拨弄着鱼鳍一边说：“不管是什么鱼，扛到街上去卖，准能赚笔外快用用！”说完，他扛着鱼，上街叫卖去了。ㅤ⑤这一切，刚好被路过此地的观音菩萨看得一清二楚。观音菩萨不觉动了慈悲之心，便化成一个大婶的模样，从云头落到渔镇。ㅤ⑥那个捕鱼小子刚把鱼扛到大街上，就把人们吸引住了。一时间，称奇的、赞叹的、问价的声音叽叽喳喳，此起彼伏。可是，谁也不敢贸然买下这样一条大鱼。有个白胡子老头说：“小子，这鱼太大了，你得把它斩开零卖啊！”捕鱼小子觉得老头说得有理，就向肉铺借来一把斧子，举起来就要斩鱼。ㅤ⑦正在这时，一个慈眉善目的大婶阻止了他：“莫斩！莫斩！这条鱼我买下了。”捕鱼小子十分诧异，道：“这位大婶，你买这么大的鱼要做什么？”大婶微微一笑，不紧不慢地说：“我买这条鱼是去放生的！”说着，她掏出一块碎银，递给捕鱼小子，并要他将鱼扛到海边。捕鱼小子暗自高兴：“外快赚到了！扛到海边，等这大婶一走，依旧能把这条大鱼扛回来再卖呢！”他扛起大鱼，跟着大婶向海边走去。ㅤ⑧来到海边，大婶叫捕鱼小子将大鱼放到海里。那鱼碰到海水，立即打了一个水花，游出老远老远，然后掉转身来，同大婶点了点头，倏忽不见了。捕鱼小子见鱼游走了，才断了再捞外快的念头，摸出碎银想再看看，碎银却变作一把香灰，被一阵风吹得无影无踪。那位大婶也不知去向了。ㅤ⑨后来，龙女知道是观音菩萨救了她，就来到南海拜观音菩萨为师，跟随左右。16．读到第③自然段中“动弹不得”这个词语时，我仿佛看到。17．读文章，把事情的经过部分补充完整。起因：龙女变化成渔家少女，到小渔镇看灯会。经过：①龙女。②捕鱼小子。③观音菩萨。结果：龙女拜观音菩萨为师。18．读第③自然段画波浪线的句子，从中可以体会到。19．文中哪些地方让你觉得特别神奇？请找出一处。____________________________________________________________________________________________20．你喜欢文中的哪个人物？请选择，并说说你的理由。A．龙女B．捕鱼小子C．观音菩萨我喜欢这个人物的理由是：八、习作。（25分）21．习作。ㅤㅤ一颗水珠折射着大千世界，一片落叶预示着秋的来临，一粒种子蕴藏着无限生机……留心观察，你会发现大自然中有许多有意思的地方，请以“我的发现”为题目，写一写你观察到的有趣现象和从中得到的收获，350字左右。

答案解析部分1．【答案】（1）shào；jì（2）qiǎo；qū（3）nì；xiáng【解析】【分析】（1）少：[shǎo］数量小（跟“多”相对）；短缺，距原来的要求还差；使少，减少；削弱；失，遗失。[shào］年纪轻（跟"老"相对）；少爷。少先队员中“少”读“shào”。系：[xì］关联；连接（多用于抽象事物）；挂念，牵挂；系统；有联属关系的事物组成的整体；高等学校中按学科分的教学单位。[jì］打结；扣上。微风吹动了少先队员们胸前绑着的红领巾。根据字义和句意，”系”字读jì。

（2）雀：[què］鸟名。[qiǎo］义同”雀”（鸟名），用于一些口语词。曲：[qǔ］歌曲。[qū]；弯曲（跟"直"相对）；弯曲的地方；不公正；无理。

（3）溺：[nì］淹没。组词：溺死；沉迷不悟；过分。组词：沉溺、溺爱。宠溺［chǒngnì]：过分的宠爱。降：[jiàng］落下（与”升”相对）；使落下；降低。[xiáng］停止对抗，向对方屈服、归顺；制服，使驯服。一物降一物［yīwùxiángyīwù]：指某种事物一定有另一种事物来制服它。故答案为：（1）shào、jì；（2）qiǎo、qū；（3）nì、xiáng【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。2．【答案】顿时；愉快；联系；重叠；均匀；慎重；翻身；违抗【解析】【分析】“顿时”不要写成“敦实”；“愉快”注意“愉”和“偷”区分开来；“联系”不要写成“练习”；“重叠”注意“叠”和“跌”区分开；“均匀”不要写成“军营”；“慎重”不要写成“深重”；“翻身”注意不要写成“翻生”；“违抗”注意“抗”和“吭”“坑”区分开来。故答案为：顿时、愉快、联系、重叠、均匀、慎重、翻身、违抗【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。3．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，枯萎：干枯萎缩。故”枯委”的”委”错。故答案为：C【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。4．【答案】C【解析】【分析】动物的家的名称有：狗窝、羊圈、鸟窝、蚁穴、蜂窝、龙潭、虎穴、雀巢、牛棚等。A、B、D正确。

C选项中”穴”指岩洞，泛指地上或某些建筑物上的坑或孔，”牛穴”搭配有误，应改为”牛棚”。故答案为：C【点评】考查了知识百科。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。5．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确。

D.不正确。刀枪不入：刀杀不进枪刺不死。对应的神话人物有：孙悟空、蚩尤、盘古等。八仙对应的词语是各显神通，比喻在各自工作中显身手。故答案为：D【点评】考查了知识百科。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。6．【答案】B【解析】【分析】A.优良：相当好。符合句子语境。

B.牢固：坚固，结实。不符合句子语境。用来形容爷爷很思想保守，不愿接受新鲜事物不恰当，可改为”顽固”。

C.滋润：湿润，不干燥。符合句子语境。

D.发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。符合句子语境。故答案为：B【点评】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。7．【答案】C【解析】【分析】该句意思是：天地没有开辟，宇宙一片洪荒，几亿万年，支持天地的四根柱子坍塌，浑浊的下降变成大地，清盈的上升变成天空。对应的神话故事是“盘古开天”，讲述了名为盘古的巨人开天辟地，创造美好宇宙的故事。故答案为：C【点评】考查了知识百科。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。8．【答案】（1）平；息；遇；声；唤；细（2）声音大且嘈杂；声音小且细（3）C（4）黄河水浩浩荡荡、曲曲折折奔向巨浪滔天的黄海之边，奔流的河水川流不息，犹如一条巨龙，咆哮着、翻滚着。【解析】【分析】（1）根据处于给出的字词可知这些成语分别是：愤愤不平、奔流不息、随遇而安、人声鼎沸、呼风唤雨、低声细语。

（2）人声鼎沸：人声鼎沸本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。低声细语：意思是形容小声说话。

（3）随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

（4）奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。想象到的画面如：黄河水浩浩荡荡、曲曲折折奔向巨浪滔天的黄海之边，奔流的河水川流不息，犹如一条巨龙，咆哮着、翻滚着。

故答案为：（1）平、息、遇、声、唤、细；（2）声音大且嘈杂、声音小且细；（3）C；（4）黄河水浩浩荡荡、曲曲折折奔向巨浪滔天的黄海之边，奔流的河水川流不息，犹如一条巨龙，咆哮着、翻滚着。

【点评】考查了补全词语、词语的理解与解析、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。9．【答案】（1）梅花也许比不上雪花的晶莹洁白，雪花却输给梅花的清香芬芳。（2）那些挺立的白杨树；保卫边疆的战士（3）秋天在哪里；秋天在那成熟的果实里（4）皎洁的月光照亮了雄伟壮丽的点苍山。（5）既；也【解析】【分析】（1）考查诗歌翻译。逊：不及，比不上。故”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”译为：梅花也许比不上雪花的晶莹洁白，雪花却输给梅花的清香芬芳。诗人将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，凸显出梅花的清香与雪花的洁白，既有情思，又有理趣。

（2）考查仿写句子。根据例句形式，仿写看到什么，会想起什么即可。如：如果你仔细看那些挺立的白杨树，你就会想起保卫边疆的战士。

（3）考查仿写句子。例句给的是一个设问句，设问句的特点是：无疑而问，自问自答。故仿写时提出一个问题，就问题给出答案即可。示例一：秋天在哪里？秋天在那成熟的果实里。示例二：冬天在哪里？冬天在那飘飞的雪花里。

（4）考查扩句。做此题时要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前添加合适的修饰、限制词语。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意理解思，还要注意在修饰词后面加上正确的”的””地””得”。根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子意思陈述更具体形象，充实丰满。如：皎洁的月光照亮了雄伟壮丽的点苍山。

（5）考查关联词。"不能动弹"和"睡觉"属于并列关系，因此可以填上表示并列关系的关联词”既……也….”。

故答案为：（1）梅花也许比不上雪花的晶莹洁白，雪花却输给梅花的清香芬芳；（2）那些挺立的白杨树、保卫边疆的战士；（3）秋天在哪里、秋天在那成熟的果实里；（4）皎洁的月光照亮了雄伟壮丽的点苍山。（5）既、也。

【点评】考查诗歌翻译、关联词、句子仿写、扩句和缩句。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。10．【答案】（1）自用则小（2）立了秋；把扇丢（3）一道残阳铺水中；半江瑟瑟半江红；千万匹白色战马齐头并进；山崩地裂（4）常衔西山之木石，以堙于东海；坚韧执着（5）生机和希望【解析】【分析】（1）考查名言警句。”好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。

（2）考查谚语。立了秋，把扇丢：立秋以后，天气转凉，不再需要扇子了。

（3）考查古诗文默写、现代诗文默写。”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。

出自《观潮》，原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（4）考查古诗文默写、课文理解。出自《精卫填海》，原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。”常西山之木石，以埋于东海”体现了她锲而不舍，坚持不懈，不畏艰难，不惧挑战的精神。

（5）考查课文理解。《一个豆荚里的五粒豆》主要讲述了成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，那粒飞进窗子的豆粒发芽、开花，给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。

故答案为：（1）自用则小；（2）立了秋，把扇丢；（3）一道残阳铺水中、半江瑟瑟半江红、万匹白色战马齐头并进、山崩地裂；（4）常衔西山之木石，以埋于东海着；坚韧执着（5）生机和希望。

【点评】考查古诗文默写、名言警句、谚语俗语及惯用语、现代诗文默写、课文理解。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。11．【答案】小明的做法不对。根据“用眼小常识”中的“长时间专注地用眼，会导致眼睛干涩、近视”“应多吃一些乳制品、蛋类、贝类、动物肝脏等”可知，我建议他在复习时眼睛要与书本保持适当的距离；不要长时间盯着书本，每复习半小时左右，眺望远处，让眼睛休息几分钟。吃巧克力等甜食易近视，故应吃一些乳制品、蛋类、贝类和肝脏等。【解析】【分析】本题考查分析问题和表达的能力。答题时，先表明态度，再提取文本中的相关信息，结合"连续复习两个小时""一直盯着书本"等内容。进行分析与判断，从保护眼睛的角度给出合理的建议。故答案为：小明的做法不对。根据“用眼小常识”中的“长时间专注地用眼，会导致眼睛干涩、近视”“应多吃一些乳制品、蛋类、贝类、动物肝脏等”可知，我建议他在复习时眼睛要与书本保持适当的距离；不要长时间盯着书本，每复习半小时左右，眺望远处，让眼睛休息几分钟。吃巧克力等甜食易近视，故应吃一些乳制品、蛋类、贝类和肝脏等。【点评】考查了看法建议。看法建议是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。看法建议应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力。【答案】12．扒、搬、踏、推、铺；进行了细致的观察13．“大多”表示大多数，没有涵盖所有情况，表现了语言的准确性；如果没有“大多”，则表示蟋蟀都是在十月修建住宅的，体现了说明文句子的严谨性和准确性。14．B15．蚂蚁的队伍就像一条小长龙，里面还有几只大个的蚂蚁，我想那一定是蚂蚁中的指挥官。它们到了馒头渣旁就开始忙起来了，小一点的馒头渣，一只蚂蚁搬起就走；大一点的就两只蚂蚁一起上，一个前边拉，一个后面推；更大一些的就三只或更多的蚂蚁共同努力，一起把食物抬起来往前移。整个搬运场面就像是一个繁忙的工地，每只蚂蚁都十分卖力，没有发现有偷懒的。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。12．本题考查句子理解。结合第①段”它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾余地铺开。”可知，这句话中表示动作的词语是：扒、搬、踏、推、铺。说明”我”对进行了连续且细致的观察。

故答案为：扒、搬、踏、推、铺；进行了细致的观察13．本题考查句子理解。结合第①段”蟋蟀盖房子大多是在十月”可知，”大多”准确地写出了蟋蟀大部分盖房子的时间在十月，体现说明文语言非常准确和严谨。

故答案为：“大多”表示大多数，没有涵盖所有情况，表现了语言的准确性；如果没有“大多”，则表示蟋蟀都是在十月修建住宅的，体现了说明文句子的严谨性和准确性。14．本题考查内容理解。A．结合第③段”洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修”可知，蟋蟀修建住宅的过程分挖掘和整修两个阶段，题干表述正确。B．结合第②段”蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿”可知，蟋蟀感到疲劳时会休息，题干表述错误。C．结合第②段”我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”可知，蟋蟀一连两个小时干活都不累，衬托出蟋蟀坚持不懈的品质。题干表述正确。D.结合第①段”蟋蟀盖房子大多是在十月”和第③段”即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来”可知，蟋蟀修建住宅的时间大多从十月一直持续到冬天。题干表述正确。故选B。

故答案为：B15．本题考查语言表达。写蚂蚁搬运食物的时候，要写清楚搬运的过程，发现食物，接着叫来同伴，再一起搬运。注意动词的使用。示例：蚂蚁的队伍就像一条小长龙，里面还有几只大个的蚂蚁，我想那一定是蚂蚁中的指挥官。它们到了馒头渣旁就开始忙起来了，小一点的馒头渣，一只蚂蚁搬起就走；大一点的就两只蚂蚁一起上，一个前边拉，一个后面推；更大一些的就三只或更多的蚂蚁共同努力，一起把食物抬起来往前移。整个搬运场面就像是一个繁忙的工地，每只蚂蚁都十分卖力，没有发现有偷懒的。

故答案为：蚂蚁的队伍就像一条小长龙，里面还有几只大个的蚂蚁，我想那一定是蚂蚁中的指挥官。它们到了馒头渣旁就开始忙起来了，小一点的馒头渣，一只蚂蚁搬起就走；大一点的就两只蚂蚁一起上，一个前边拉，一个后面推；更大一些的就三只或更多的蚂蚁共同努力，一起把食物抬起来往前移。整个搬运场面就像是一个繁忙的工地，每只蚂蚁都十分卖力，没有发现有偷懒的。【答案】16．龙女躺在沙滩上，因为没有水而感到非常无力，一动也不能动17．①碰了水，变成鱼躺在海滩上；；②扛起大鱼拿到街上去卖；；③买了大鱼放回大海18．龙女因为怕变身会伤害到百姓而惊慌失措19．“原来化成人形的龙女，碰不得半滴水，一碰到水，就再也保不住少女的模样了。”句子写出龙女的神奇之处。20．观音菩萨。因为她温柔善良，救了龙女，还她自由。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。16．本题考查词语的理解。动弹不得：一动也能动。结合脑海中的画面，想象龙女当时的情景，如：我仿佛看到龙女变成大鱼后躺在沙滩上，身体不听使唤，一动也不能动，只能眼睁睁地看着不远处的大海却无能为力。

故答案为：龙女躺在沙滩上，因为没有水而感到非常无力，一动也不能动17．本题考查文章内容的概括。从第③自然”她脸色苍白，立刻掉过头，不顾一切地挤出人群，拼命地向海边奔去。刚刚跑到海滩上，只听'呼啦'的一声响，龙女变成一条很大很大的鱼，躺在海滩上动弹不得”可知，龙女碰到水变成鱼躺在沙滩动弹不得；从第④自然”过了一会儿，他壮起胆子走上前去，一边拨弄着鱼鳍一边说：‘不管是什么鱼，扛到街上去卖，准能赚笔外快用用！'说完，他扛着鱼，上街叫卖去了”可知，捕鱼小子扛起鱼要去上街叫卖；从第⑦自然段”正在这时，一个慈眉善目的大婶阻止了他：'莫斩！莫斩！这条鱼我买下了。'小子十分诧异，道：'这位大婶，你买这么大的鱼要做什么？'大婶微微一笑，不紧不慢地说：'我买这条鱼是去放生的！'可知，观音菩萨买下鱼准备放生。

故答案为：①碰了水，变成鱼躺在海滩上；②扛起