高一英语知识点

专题01名词、冠词、连词、代词、数词用法：1.专有名词，指人名、地名、团体、机构、组织等特有的名称。它的第一个字母必须大写。ProfessorSmith史密斯教授 theUnitedNations联合国YaleUniversity耶鲁大学 Children’sDay儿童节2.普通名词，指一类人或事物或一个抽象的名称，包括个体名词、集体名词、抽象名词和物质名词四类。dog狗 people人民 fruit水果milk牛奶 cold寒冷 beauty美丽用法：名词有可数和不可数之分。表示可以计算数目的人或物的名词称为可数名词，表示不能计算数目的人或物的名词称为不可数名词。可数名词分为单数可数名词和复数可数名词。单数可数名词前面一般要加不定冠词a/an，代my，hisone等，不可单独使用。adesk一张桌子mycomputer我的电脑threedesks3张桌子提示：不定冠词a/an常用在单数可数名词之前。a加在以辅音音素开头的名词前，如acomputer（一台电脑。ananorange（一个橘子。注意：在“a/an+形容词+单数名词”的用法中，判断用a还是an，要看紧跟其后的形容词开头字母的发音，而不是aneephan一头大象，arongeephan。重点用法③可数名词的复数形式的规则变化用法：1.一般情况下，词尾加-s。bed→beds床 page→pages页以s，x，sh，ch结尾，词尾加-es。box→boxes盒子 watch→watches手表以f或fe结尾，变f或fe为v，再加-es。leaf→leaves树叶 knife→knives刀子以o结尾，词尾加-es或-s。hero→heroes英雄 radio→radios收音机以辅音字母加y结尾，变y为i，再加-es。baby→babies婴儿 city→cities城市以元音字母加y结尾，直接加-s。boy→boys男孩儿 玩具7.以th结尾，词尾加-s。mouth→mouths嘴 month→months月份提示：少数以f或fe结尾的可数名词变为复数时，只需在词尾直接加-s。belief→beliefs信仰 chief→chiefs领导人roof→roofs屋顶 safe→safes保险箱注意：有些的单词的复数形式有两种，如zero（零）的复数形式可以是zeros，也可以是zeroes。重点用法④可数名词的复数形式的不规则变化用法：元音变化：tooth→teeth牙齿 man→men男人词尾变化：ox→oxen牛 child→children孩子单复数同形：fish→fish鱼 sheep→sheep绵羊只有复数形式：clothes衣服 glasses眼镜提示：表示“某国人”的名词复数形式因习惯不同而异。词尾加-s：German→Germans德国人单复数同形：Chinese→Chinese中国人注意：合成名词的复数。第一个或最后一个词变复数。passer-by→passers-by过路人 girlstudent→girlstudents女学生构成合成名词的词都变复数。manteacher→menteachers男老师 womandoctor→womendoctors女医生用法1：用“数词+单位名词+of”表示不可数名词具体的量。acupoftea一杯茶 apoundofmeat一磅肉Theprofessorgavehimtwopiecesofadviceafterclass.下课后教授给他提出了两条建议。2.much，alotof，alittle，little，some，plentyof，agreatdealof等表示不可数名词大概的量。Ihavesome/muchmoney.我有一些/许多钱。Thereisplentyofroominmybag.我包里还很空。用法：有些抽象名词用作不可数名词时表示抽象的概念，而用作可数名词时则表示具体的人或事物，可以和不定冠a/an连用，这种用法被称为抽象名词具体化。insurprse讶地 surprse为奇表抽概。asurprse件人惊事 surprse为“人惊事表具事。用法：表示有生命物的名词所有格，用加’s结构来表示所有关系。表示无生命物的所有关系多用“of+名词”的结构。双重所有格由“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”构成。children’sschoolbags孩子们的书包 ‘s表示有生命物的名词所有格。thetitleofthesong歌名 of表示无生命物的名词所有格。abrotherofmyfather’s我父亲的一个兄弟 of和’s表示双重所有格。提示：两人或多人共同拥有一样东西时，只需在最后一个人的名字后加’s。若表示各自拥有时，则需要在每个名字后都加’sAndy’sandJane’smother（安迪的妈妈和简的妈妈。注意：用于表示时间、距离、国家、地点、自然现象等无生命事物的名词，可以加’s构成所有格，有一些已经成为aweek’stime（一周的时间。用法：名词可以用作定语修饰另一个名词，说明另一个名词的性质或特性。moviestar电影明星 soapopera肥皂剧 orangejuice橘子汁 sciencefiction科幻小说expresstrain特快列车 goldchain金链子 seasonticket季票 historylesson历史课提示：名词若没有同根形容词，用作定语时的作用和形容词差不多，但若有同根形容词，还是用形容词作定语较好，有时两者都可以用作定语，但意思上有差别。goldring金戒指 goldensunshine金色的阳光stonehouse石头房子 stonyheart铁石心肠raindrops雨点 rainyseason雨季注意：名词作定语时，一般用单数形式，但在个别情况下也有用复数的。sportsmeet运动会 jeansshop牛仔裤商店customsofficer海关官员 womendrivers女司机用法：名词在句子中可以担任除谓语以外的任何成分，因此名词除了可以作定语以外，还可以作主语、表语、宾语（包括动词宾语和介词宾语、宾语补足语和状语。Studentsshouldmakeenoughtimeforthehobbies. 学生应该为自己的爱好留足够的时间。Hepburnisanactress. 赫本是一名女演员。Mymothergrowsvegetablesherself. 我妈妈自己种蔬菜。Hedrivestoschooleveryday. 他每天开车去学校。TheynamedtheirsonMike. 他们给儿子取名叫迈克。YoushouldstudyEnglishstepbystep. 你们应该循序渐进地学习英语。用法：用于指代人或事物，有人称、数和格的变化。人称代词在句中作主语时用主格；作宾语、表格时用宾格。Weareallgoodstudents.我们都是好学生。Itlookslikesnow.看来要下雪。提示：it可用作人称代词，代替前文提到的事物，或者指代小孩、婴儿或身份不明的人。若it用作非人称代词，还可表示天气、时间、距离、温度等。it还可用作形式主语或形式宾语，也可用于强调句中。用法：用于表示所属关系，可以分为形容词性物主代词（my，your，his，her，its，our，their）和名词性物主代词mneoushshersoushers主语、宾语和表语。Itisn’tyourruler.Yoursisinyourdesk. ruler，作主语。这不是你的尺子，你的在你的书桌里。Ihavelostmydictionary.Pleaselendmeyours. dictionary，作宾语。我弄丢了我的字典，请把你的借我吧。注意：形容词性物主代词起形容词的作用，后必须接一个名词。名词性物主代词起名词的作用，后不能再接名词。用法：起指示作用，用来指示人或事物。this，these指事件或空间上较近的人或物；that，those指时间或空间上较远的人或物。指示代词在句子中可作主语、表语、宾语和定语。ThisisAnnandthatishermother. this作主语，that作主语。这位是安，那位是她的妈妈。Idon’tlikethesecoloursbutIlikethose. these作定语，those作宾语。我不喜欢这些颜色，但是我喜欢那些。提示：thatthose还可替代上文提及的名词，以避免重复。thisthat有时还可替代句子或句中的一部分。thisthese可用于下指，指代下面将要提到的事；thatthose可用于上指，指代前面提到的事情。HishandwritingisasgoodasthatofJim’s. that=thehandwriting他的书法和吉姆的一样好。Hefailedintheexam.That’swhyhewasnothappy. that=Hefailedintheexam他没有通过考试，那就是他不高兴的原因。物主代词加后缀-self/-selves构成，有人称和数的变化，在句子中作同位语、宾语和状语。Youcangoandasktheteacherhimself. himself作同位语你可以去问问老师本人。Theboyhideshimselfunderthebed. himself作宾语那个小男孩把自己藏在了床底下。Iamnotmyselftoday. 作表语我今天不舒服。提示：反身代词可以构成习惯用语。byoneself独自地 devoteoneselfto献身于enjoyoneself玩得愉快 foroneself为自己helponeselfto自取（食物等） loseoneselfin沉溺于eahoheroneanohereahoher，oneanother’s）两种形式。宾格在句中作宾语，所有格作定语。Don’ttalktoeachother/oneanother.不要互相说话。Theyknoweachother’sfavourite(s).他们了解彼此的爱好。.不定代词oneoneones出现过的名词。Oneshouldtakecareofhimselfatanytime. 一个人无论什么时候都应该照顾好自己。Ilikesmallcarsbetterthanlargeones. onescars。不定代词some及其合成词someone，somebody，something用在肯定句中表肯定含义，用在疑问句中表期待肯定回答的请求、建议等。There’ssomeoneatthedoor.门口有个人。不定代词eherneherboheherneherbohYoumaydropinorjustgivemeacall,eitherwilldo.你可以来或者给我打电话，随便怎样都可以。Neitheroftheanswersiscorrect.两个答案都不对。BothofthewomenareFrench.两名妇女都是法国人。eaheeryEachoftheanswersisworthsixpoints.6分。Idon’tgotoschooleveryday.我不是每天都上学。al（）none）Allofthefoodhasgone.食物全没了。Noneofthemwouldliketodance.没有人愿意跳舞。不定代词anoher（heoher两个或两部分中的）Idon’tlikethispen,pleaseshowmeanother.我不喜欢这支钢笔，请给我另一支。Itishardtotellthetwinsistersonefromtheother.这对孪生姐妹很难辨认。不定代词many，muchmany修饰可数名词，much修饰不可数名词，主要用于否定句和疑问句。Howmanypeoplecametothemeeting?有多少人参加了会议？Idon’thavemuchfreetime.我没有太多空闲的时间。不定代词awaleawalewlewleIneedafewthingsfromthestore.我需要从商店买些东西。Hespendslittlemoneyonclothes.他买衣服的开销很少。用法：1.疑问代词用来表达疑问，引导特殊疑问句。疑问代词who是主格，用于询问别人的姓名、身份或关系，在句中作主语、表语；whom是宾格，在句中作宾语。Whoputthelightout?谁把灯熄灭了？Whomdoyouwanttosee?你想见谁？疑问代词whose可作名词或形容词用，在句中可作定语、表语。Whosecomputeristhis?这是谁的计算机？疑问代词what可作名词或形容词用，在句中可作主语、宾语、定语和表语。Whatmakeshimsohappy?什么使他如此高兴？Whatareyoulookingforinthebedroom?你在卧室找什么呢？What’syourfather?你父亲是做什么工作的？疑问代词which在句子中可作主语、宾语和定语。Thisismine.Whichisyours?这是我的。哪一个是你的？Whichwouldyoulike,teaormilk?你想喝茶还是牛奶？用法：用来引导定语从句，有who，whom，which，that，whose。关系代词代表定语从句所修饰的名词或代词，即先行词，在从句中作主语、宾语和定语。选用关系代词时，先看先行词是人还是物，再看其在从句中充当的成分。指人用who/whom/that。指物用which/that。既指人又指物用that，whose用法：1.1-12是独立的单词，需逐个记忆。1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve13-19以-teen结尾。13thirteen14 fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18 eighteen19nineteen20-90的整十位数以-ty结尾。20twenty30 thirty40forty50fifty60sixty70 seventy80eighty90ninety基数词-964 sixty-four 89 eighty-nine基数词1-9（and422 fourhundredandtwenty-two 302 threehundredandtwo.00housand，第二个分节millionbillion（美国）onethousandmillion（英。1,003 onethousandandthree7,657,000 sevenmillion,sixhundredandfifty-seventhousand1,214,000,000 onebillion,twohundredandfourteenmilliononethousand,twohundredandfourteenmillion提示：当百、千、百万、十亿（hundred，thousand，million，billion）等基数词表示确切数目时不能加-s；但在表of一万 tenthousand 十万 ahundredthousand成百上千 hundredsof 成千上万 thousandsof.序数词-3-9基数词h第一first第二second第三third第八eighth第九ninth第十二twelfth以-th结尾的基数词变序数词时，将y变为i，再加-eth。第二十twentieth 第四十fortieth示几几，十的数形加连符“再上位数形来示。第三十一thirty-first 第五十七fifth-seventh第一百以上的多位序数词将基数词结尾部分变为序数词形式。第二百零九twohundredandninth第一千三百四十五onethousand,threehundredandforty-fifth提示：序数词的缩写形式由阿拉伯数字加上序数词最后两个字母构成。1st-first 2nd-second 3rd-third用法：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语和同位语。ThreeofushavebeentoBeijing.3个人去过北京。ThesevengirlsarefromGuangdong.7个女孩子是广东人。WefivewillgotoTokyowithher.5个人将和她一起去东京。提示：基数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代。You’resharpestinyourtwenties.20多岁时反应最快。Thatwasintheearlyforties.40年代初的事情了。注意：由基数词和名词合成的形容词作定语时，其中的名词只能用单数形式。Tomisaneleven-year-oldboy.11岁的男孩。用法：1.序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThethirdiswhatIreallyneed.3个是我真正需要的。Hechosethefifth.5个。Theyaretocarryoutthefirstplan.他们将执行第一个计划。Dannywastheeighthtoarrive.8个到的。序数词前一般要加定冠词或物主代词等限定词。Wetooktheelevatortothetenthfloor.10层。ItwasmysecondvisittoShanghai.2次去上海。aanShalliaskhimathirdtime?3次吗？提示：当序数词在be之后，表示比赛的名次时，它前面不加冠词。Billwasfirstintherace.比尔在田径比赛中得了第一。用法：1.章节、页数用“名词（不加冠词，首字母大写）+基数词”或“the+序数词+名词”表示。ChapterOne/thefirstChapter第一章 房间号、门牌号用“名词+基数词”表示。Roomtwozerothree203房间 seventy-sixChang’anstreet长安街76号电话号码用基数词表示，可单个读，重复的数字也可用double。five年份用基数词表示，年代是四位数时，先读前两位，再读后两位。日期用序数词或基数词均可。intwentyfifty2050年 December2nd12月2日分数的分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母用序数词复数形式；小数的整数部分和小数部分都用point。百分数用“基数词+percent”表示。onethird1/3 threefifths3/50.49，读作zeropointfournine 1.8，读作onepointeight23.17%，读作twenty-threepointonesevenpercent基数词mesonewie表示。threetimes3次 ninetimes9次“加”用pusandmnusmesdidedby表示。Twoplus/andthreeisfive.235。Tenminussixisfour.1064。15。Ninedividedbythreeisthree.933。提示：表示长、宽、高、面积可以用“基数词+单位词+形容词”表示，或者用“基数词+单位词+in+名词”表示。threemeterslong/inlength3米长 fivemetershigh/inheight5米高注意：数词的倍数的表示方法可用于以下句型：主语+谓语+倍数（或分数）+as+形容词+asIhavethreetimesasmanyasyou.3倍那么多。主语+谓语+倍数（或分数）+thesize/amount/length...+of...Theearthis49timesthesizesofthenoon.49倍。主语+谓语+倍数（或分数）+形容词（或副词）比较级+than...Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.8%。b倍数Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.4倍。用法：1.并列连词用来连接平行对等、互不从属的词、短语或分句，可表示并列、转折、选择或因果等关系。常见的并列连词的用法如下：and祈使句+逗号and...TomandIwenttothebookstoreyesterday. and连接两个并列的词我和汤姆昨天去了书店。Hestoodupandputonhishat. and连接两个动作他站起来，戴上了帽子。Fishingishishobby,andcollectingcoinsalsogiveshimgreatpleasure. and连接两个分句他爱好钓鱼，收集硬币也令他感到快乐。Tryagain,andyou’llsucceed. 在祈使句中，and前面的部分用来表示条件再试一下，你就会成功的。or和oreseTomorIamright.或者汤姆，或者我是对的。Hurryup,orelseyou’llmissthelastbus.快点儿，不然你就会错过最后一班车。Putonyourovercoat,oryouwillcatchcold.穿上衣服，要不然你会着凉的。butathouh连用。Itwasasunnybutnotverywarmday.那一天天气晴朗，但却不太暖和。soItwastoodark,soIcouldn’tseeanything.天太黑了，我什么也看不见。orIsoonwenttosleep,forIwastired.我很快就入睡了，因为我太累了。bohandBothLucyandMaryareten.10岁了。Bothheandhisbrothersaregoodatdancing.他和他的兄弟们都擅长跳舞。eheoror就近原则。Theshoeswereeithertoobigortoosmall.鞋子要么太大，要么太小。Eitheryouorheisright.不是你，就是他是对的。neheornor。Itisneitherhotinsummer,norcoldinwinter.夏天不热，冬天不冷。NeitherhenorIspeakaforeignlanguage.他和我都不会说外语。notonbutasobutaso（就近原则。Janeisnotonlybeautifulbutalsokind.简不但漂亮，而且人也非常好。Notonlythestudentsbutalsotheteacherswasagainsttheplan.不但学生，而且老师也反对这个计划。aswelasMr.Linaswellashisparentsjoinsintheparty.不但林先生的父母，而且林先生也参加宴会。提示：在口语中，and常用在come，go，run，stay，try等之后表示目的，and在此相当于不定式符号to。Goandaskhim.去问问他。Tryandfinishtheworkinamonth.设法在一个月内完成这项工作。用法：1.that无词义，用于引导名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）和定语从句。Ithinkthatsheistired.我想他累了。ThetroubleisthatI’velosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。whenwhle和aswhen也可表示先后发生。WhileIread,shesang.我在看书时，她在唱歌。When/While/Ashewasdoinghishomework,Icamein.当他写作业时我走了过来。Therewerechairsleftoverwheneveryonehadsatdown.当大家就座后还剩下几把椅子。sneManythingshavehappenedsinceIlastsawhim.从我上次见到他以来发生了很多事。Howlongisitsincewelastwenttothetheatre?我们多久没去看戏了？assoonasAssoonasIgetthepresent,I’lltellyou.我一收到礼物就告诉你。I’lltellAnnthegoodnewsassoonasshecomesback.安一回来，我就告诉她这个好消息。beeaferDidsheleaveamessagebeforeshewent?她走之前留言了吗？Ifoundherbagaftershehadleft.她走了以后，我发现了她的包。ll和unlll不如unluntil。Canyouwaittill/untilIcomeback?你能等到我回来吗？Hedidn’tfinishhishomeworkuntilhismothercameback. finish是点动词，故用否定句。直到他妈妈回来，他才完成作业。beausewyso连用。Ididitbecausemymothertoldmeto.妈妈吩咐我去做这件事，我才做的。-Whyareyoulate?你为什么迟到？-BecauseImetatrafficaccidentonmywayhere.因为我在来这儿的路上遇到了车祸。fIfnecessaryIwillcomeatonce.如果有必要，我会马上来。houh和athouhbut连用。ThoughIwastired,Istillworkedhard.虽然我很累，但我仍然努力工作。sohathatooo互换。TheboxissoheavythatIcan’tliftit.=Theboxistooheavyformetolift.箱子太沉了，我抬不起来。houhahough和asas的表语、状语或动词原形放在as之前。though和although放在句首时用法相同，但如放在句末时用though，不用althoughand，butyet连用。Tryasshemight,shecouldn’topenthedoor. as引导的让步状语从句要用倒装语序。她试过多次了，可仍然打不开那门。用法：1.不定代词有a，an两种，a用于辅音（不是辅音字母）开头的单词前；an用于元音（不是元音字母）开头的单词前。apen一支钢笔 aEuropeancountry一个欧洲的国家anelephant一头大象 anhour一小时2.用于单词可数名词前，表示某一类人或事物中的一个。Heworkssixdaysaweek.6天。Thereisanislandoverthere.那儿有一座岛屿。3.用于单数可数名词前，表示某一类人或事物。Atailormakesclothes.裁缝做衣服。Anowlcanseeinthedark.猫头鹰在黑暗中能看见东西。用于首次提到的人或事物前。Sheissittingonachair.她坐在一张椅子上。Charlieboughtanewmotorbike.查理买了一辆新的摩托车。a/anoneIhaveayellowumbrella.我有一把黄色的伞。当提到某人只知其名而不知其人，此时的不定冠词相当于some。AMr.Greencalledyoujustnow.一位格林先生刚给你打过电话。与表示“成对”概念的名词连用。Thereisaknifeandforkonthetable.桌上有一副刀和叉。若不表示成对概念，需分别加不定冠词：aknifeandafork8.用于一些固定词组中。haveafever发烧 havealook看一看haveabath洗澡，淋浴 haveatalk晤谈manyatime许多次 inaword总之（一句话）andheyaeaeaherandawre. 他们是一位教师和一位作家。Sheisateacherandwriter. “教师”和“作家”指的是同一个人。她是位教师兼作家。用法：1.特指某（些）人或物，或重新指上文提到过的人或事物。Iboughtacap.Thecapisverybeautiful.我买了一顶帽子，这顶帽子很漂亮。2.用于单数可数名词前，表示某一类人或事物。Thetigerisawildanimal.老虎是一种野生动物。3.用于表示世上独一无二的事物或方位名词等前。theworld世界 theuniverse宇宙only修饰的名词前。thebrighteststarinthesky天空中最亮的星星用于江河湖海等地理专有名词和普通名词构成的专有名词前。theRiverSeine塞纳河 theGreatWall长城用于姓氏复数形式前表示一家人或夫妇二人。Don’tforgettoinvitetheGreens.别忘了邀请格林夫妇。用于表示乐器、世纪、年代等的名词前。playtheviolin拉小提琴 inthenineteenthcentury十九世纪用于一些固定词组中。atthefootof在……脚下 bytheway顺便说一下用法：1.在专有名词、物质名词和抽象名词前。China中国 milk牛奶 struggle斗争在表示一类人或物的复数名词前。Weareallstudents.我们都是学生。在物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰的名词前。Janeopensherbox.简打开了她的盒子。在表示三餐、球类、季节、月份、星期等的名词前。havebreakfast吃早餐 playvolleyball打排球5.在表示家庭成员名称、称呼语或职务、头衔等名词前。Iwillmakeyouking.我将会让你当上国王。专题02介词、动词、形容词、副词（如in，on，for等（如inside，without等（frombehind，fromamong等、动词-ing形式的介词（如including，regarding等）和短语介词（如infrontof，outof等。根据意义可将介词分为表示时间、场所、方向等的介词。介词在句中不能独立做成分。表示时间的介词after在……之后 before在……之前around大约…… at在……时by到……为止 in在……后on在……时 till/until直到……表示场所、方向的介词across在……对面 along沿着……at在…… in在……里on在……上 above在……上方under/below在……下面 beside在……旁边behind在……后面 before/infrontof在……前面between在……之间 among在……之间其他介词about关于；对于 from从；自从with与……一起；用 of……的；属于……的to向；到；对 as担任；像；作为for对于；为了；给…… besides除了……还有重点用法②表示时间的常用介词辨析用法：1.at表示时刻、时间的某一点；on表示具体的某一天，某一天的上、下午；in表示月、季节、年，泛指上午、下午、晚上（在一段时间内。atlunch在午餐时 onMonday在周一 inJanuary在一月beeaferIwillbebackbeforelunch.午饭之前我赶回来。Thenightsstartafterhalfpastfiveinwinter.5点半之后开始。byun/llbyuntil表示动作持续到什么时候，在终止性动词的否定式中，二者通用。CanyourepairmybikebyFriday?你能在星期五之前修好我的自行车吗？YoucanstayonthebusuntilLondon.你可以不用下车，一直坐到伦敦。Wedidn’tbegintowatchTVuntil/till9:00.9点我们才开始看电视。Theworkwon’tbefinishedby/untiltomorrow.这项工作明天才能完成。ordurnghrouhTheyhavelivedhereforfiveyears.5年。ShelearnedJapaneseduringherstayinShanghai.她在上海逗留期间学会了日语。Theyplayedcardsthroughthenight.他们打了一整夜的牌。fomsneThemeetingwillbeheldfromeighttoten.810点。Ihavebeensicksinceyesterday.我从昨天起就病了。Ihavebeenstudyingmedicinesince1993.1993年以来我一直在学习医学。n（whinHewillbebackinfivehours.5小时后回来。Youmustfinishthetestwithinanhour.你必须在一小时之内完成这项测试。重点用法③表示场所、方向的常用介词辨析.at（n（athome在家 atafactory在一家工厂 inBeijing在北京 intheworld在世界上onaboeoerunderbeowonthewall在墙上 abovetheclouds在云端overthesea在海上 underthechair在椅子下belowthesurfaceofthewater在水面下bynearbyme在我旁边 nearthehouse在房子附近beweenamong（以上around四周betweenAandB在A和B之间 amongthetrees在树林中aroundthetable围在桌边nfotof/behndopposeinfrontoftheclassroom在教室前面 behindmyhouse在我家房子后面oppositeme在我对面nnooutofupbeintheclassroom在教室里 ranintotheclassroom跑进教室rushoutoftheroom冲出房间 climbupthetree爬上树aongaross平面pasthrouh空间。alongtheriver沿着河边 acrosstheriver横渡过河pastthecityhall经过市政厅 throughthecity穿过城市oor目的地fom地点）gettotheairport到达机场 leavefor动身去 fromBeijingtoShanghai从北京到上海用法：.wthn表示“用某种材料（如墨水等声调特点”等；by表示“通过……方法、手段（多为交通方式.besdeseptbutetetIlikeEnglishandmathsbesidesChinese.除了语文，我还喜欢英语和数学。EveryoneishereexceptMissYe.除了叶老师外，所有人都在这里。Thereisnothinginthebasketbutthreeeggs.3个鸡蛋外，什么也没有。用法：介词和介词宾语一起构成介词短语，如inthepark，bycar，onSaturday，infrontoftheclassroom等。介词短语在句中可作表语、定语、状语、宾语补足语和插入语。Itisbecauseofhardwork. 那是因为辛苦工作的原因。Agentlemaninwhitewentintothehall. 一个身着白衣的绅士走进大厅。Don’ttouchitwithyourhands. 介词短语作方式状语别用手去摸它。Ifoundeverythingingoodcondition. 介词短语作宾语补足语我发现一切正常。Inshort,heisoneofthemostpromisingstudentsI’veeverknown. 总之，他是我认识的最有希望的学生之一。用法：1.行为动词：包括及物动词和不及物动词。及物动词必须带宾语；不及物动词不能直接带宾语，但跟一个介词后，就可带介词宾语。Hesentmeanewbike.他送了我一辆新的自行车。Keithworkshard.基思工作努力。I’mwaitingforyou.我正在等你。系动词：本身有词义，与后面的表语构成合成谓语。常见的系动词除be以外，还有look，feel，taste，get，turn，keep，smell，become等。Jackistwelveyearsold.12岁。Itgetscold.天气变冷了。助动词：本身没有词义，只是帮助行为动词构成谓语，表示时态、语态、语气以及构成疑问句和否定句等。常见be，have，do，will，shall等。Hewillgoback.他要回来了。ItismadeinChina.它是中国制造的。Ihaven’thadmybreakfastyet.我还没吃早饭呢。情态动词：有词义但并不完全，不能单独作谓语，要与行为动词连用，表示能力、许可、可能性、必要、意图等。情态动词后多跟动词原形，没有人称和数的变化。常见的情态动词有can，must，may，need，shall，will，could，should，would等。Birdscanfly.鸟会飞。MayIcomein?我可以进来吗？重点用法②动词第三人称单数的构成用法：1.一般情况下，在词尾加-s。help→helps know→knowss，x，ch，sh，o结尾的动词，在词尾加-es。guess→guesses do→does以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es。fly→flies try→tries重点用法③动词过去式和过去分词的构成用法：1.一般情况下，在词尾加-ed。work→worked→worked open→opened→opened2.e结尾的动词，在词尾加-d。close→closed→closed 3.以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。study→studied→studied try→tried→tried4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接在词尾加-ed。play→played→played stay→stayed→stayed.尾有个音母动（x外双这辅字，加-e。stop→stopped→stopped regret→regretted→regretted6.以重读r音节结尾的动词，先双写r，再加-ed。refer→referred→referred 提示：动词过去式和过去分词的不规则变化主要有四种形式：A→A→A型：set→set→setA→B→A型：run→ran→runA→B→B型：win→won→wonA→B→C型：see→saw→seen用法：1.一般情况下，在词尾加-ing。drink→drinking 2.以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加-ing。take→taking make→making以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母，再加-ing。beg→begging begin→beginning以ie结尾的重读开音节的动词，先变ie为y，再加-ing。die→dying lie→lying提示：以y结尾的动词，y不变，直接加-ing；少数以oe，ye等不发音的e结尾的动词，不去e，直接加-ing。play→playing dye→dyeing用法：1.通常可将形容词分为性质形容词、叙述形容词和其他形容词三类。性质形容词有级的变化，可用程度副词beautiful，clean，foolish，funny，heavy，sad等。Chinaisabeautifulcountry. 中国是一个美丽的国家。Theboxistoheavy. 这箱子太重了。We’lltryourbesttomakethiscomedyfunny. 我们将尽力使这出喜剧更有趣。叙述形容词多以a开头，没有级的变化，也不能用程度副词修饰，只能作表语，一般不作定语，如asleep，alone，afraid，ill等。Theboyisafraidofhisfather.这个男孩怕他爸爸。还有一类形容词来说明事物间的关系、事物的用途、时间、方位等，通常没有级的变化，也不能用程度副词修饰。Chinese中国的 eastern东方的提示：有些形容词本身含有主动的意义，有些则含有被动的意义，要特别注意这种语义上的区别。That’saveryinterestingstory. interesting指故事能引起人的兴趣，有主动意义。那是一个很有趣的故事。Thechildrenareinterestedinthestory. interested则指孩子们对故事感兴趣，有被动意义。孩子们对那个故事很感兴趣。用法：1.形容词作定语时，可以前置也可以后置。Helivesinahappyfamily. 形容词前置修饰名词。他生活在一个幸福的家庭里。Isthereanythinginterestinginthefilm? 形容词后置修饰不定代词。电影里有什么有趣的事情吗？多个形容词修饰名词时，通常与名词关系越密切的形容词越靠近名词。如果名词前还有其他修饰语，则排列顺序为：限定词（冠词/代词/名词所有格）+计数词+形容词+名词。abeautifulcream-colouredItaliansportscar一辆漂亮的奶油色意大利跑车John’sthreeothernewhistorybooks3本新的历史书用法：形容词可作定语、表语、状语、宾语补足语等。Sheisagood-lookinggirl. 她是个漂亮的女孩。Thefishwentbad. 这条鱼坏了。Hewalkedinthewind,coldandhungry. 形容词作状语，可放在句首、句末或句中他走在寒风中，又冷又饿。Whatshesaidmadehimsad. 形容词作宾语补足语她的话使他很沮丧。提示：有些形容词可以和the连用，表示一类人或事物，用作主语或者宾语the+形容词”指一类人时，谓语用复数；指一类物时，谓语用单数。herharenotawshapp. herch富人不是总开心的。henewssueorepaeheod. henew新事物一定会取代旧事物。重点用法④形容词比较等级构成的规则变化用法：1.一般情况下，词尾加-er或-est。high→higher→highest 2.以不发音字母e结尾的单音节词，词尾加-r或-st。nice→nicer→nicest large→larger→largest“辅音字母+yyi，再加-er或-est。easy→easier→easiest busy→busier→busiest重读闭音节词只有一个辅音字母结尾，双写辅音字母，加-er或-est。big→bigger→biggest hot→hotter→hottestmoremost构成比较级和最高级。mostinterestingbeautiful→morebeautiful→themostbeautiful重点用法⑤形容词比较等级构成的不规则变化用法：很多形容词的比较等级没有固定的变化规则，因词而异，需要逐词记忆。good/well→better→best bad/ill→worse→worstmany/much→more→most old→older/elder→oldest/eldestlittle→less→least far→farther/further→farthest/furthest提示：有些形容词有两种比较等级形式，但用法不同，例如farfurher和furhet。od的比较等级也有两种，eder和edest指“人的长幼oder和odest注意：有些形容词没有比较等级。wrong错误的right正确的perfect完美的excellent极好的junior年少的senior年长的unique独特的whole整体的用法：1.“A+动词+as+形容词原级+as+B”A和B一样……Mydogisasoldasthatone.我的狗和那只狗一样大。2.“……times+as+形容词原级+as……”是……的几倍Thisgardenistentimesaslargeasthatone.10倍大。“A+动词+形容词比较级+than+B”AB更……HisbrotherisyoungerthanI.他弟弟比我小。“……times+形容词比较级+than”比……大/长/多几倍Ourroomistwicelargerthantheirs.我们的房间比他们的大两倍。“形容词比较级+and+形容词比较级”越来越……Chinaismoreandmorebeautiful.中国变得越来越美丽了。“the+形容词比较级……，the+形容词比较级……”越……越……Thesooner,thebetter.越快越好。“the+形容词比较级……+ofthetwo”两个中较……的Heisthebetterofthetwo.他是这两个人中比较好的。“Whichis+形容词比较级，AorB?”AB哪一个较……？Whichismorepopular,theradioortheTV?广播和电视哪一个更流行？“A+动词+形容词最高级+of/in……”A是……中最……的Heisthetallestintheclass.他是班上个头最高的。“oneofthe+形容词最高级+复数名词……”是最……之一OneofthemostimportantlanguagesisEnglish.英语是最重要的语言之一。“Whichis+the+形容词最高级……？”哪一个最……？Whichisthetallestofthethreeboys?这三个男孩中谁最高？提示：形容词的比较级前可以用much，alot，alittle，still，far，hardly，no，even，twice，fivetimes等修饰。Diamondisevenharderthansteel.钻石比钢还坚硬。注意：比较级句型中，被比较的双方必须是同一类人或事物。Thedresssheboughtyesterdayischeaperthanyours.她昨天买的裙子比你的要便宜。对比的都是裙子的价格，yoursyouyour。ThewinterinBeijingismuchcolderthanthatinGuangzhou.北京的冬天要比广州的冷。对比的都是天气，that指冬天的天气，不能省略。用法：时间副词now现在soon马上ago在……以前then那时地点副词today今天before曾经there那里here这里out在外面home在家方式副词around到处above在上面hard努力地quickly快速地slowly缓慢地well好频率副词badly坏fast快always总是usually通常often常常seldom很少程度副词never从不sometimes有时fairly相当quite相当much很very非常疑问副词so那么too太how怎样其他副词when什么时候 where什么地方why为什么perhaps可能also也 either也only仅仅提示：有些副词可由形容词转化而来，一般在形容词词尾加-ly，如careful→carefully；词尾为y的形容词，变y为i，再加-ly，如easy→easily。另外要记住一些形容词和副词同形的单词，如hard→hard，fast→fast。注意：英语中存在兼有两种形式的副词，但它们的含义不同。close（客观）近/closely（比喻）仔细地Heissittingclosetome.他坐得离我近。Watchhimclosely.仔细地观察他。late晚/lately最近Weoftensayitisnevertoolatetolearn.人们常说活到老学到老。Doyoknowwhatshehasbeendoinglately?你知道她最近在干什么吗？high（客观）高/highly（比喻）非常，很，高度地Theplanewasflyinghigh.飞机在天上飞得高。Ithinkhighlyofyouropinion.我认为你的