人教版九年级物理 16.3电 阻（学习、上课课件）

第3节电阻第16章电压电阻逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2电阻影响电阻大小的因素知识点电阻知1－讲11.实验探究导体对电流的阻碍作用，如图1所示，将不同导体接入电路中的A、B

两点之间，通过观察小灯泡的亮度，来判断不同导体对电流的阻碍作用的大小。知1－讲2.电阻(1)定义：导体对电流阻碍作用的大小。(2)符号：R。(3)电阻器：在电子技术中，经常用到具有一定电阻值的元件，也叫定值电阻，在电路图中的符号：。知1－讲(4)单位①在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，用字母Ω表示。②比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等。③运用形象记忆法，利用图2记住单位间的换算关系。知1－讲特别提醒电阻是导体对电流的阻碍作用，是电学中的基本物理量，注意区别物理量的符号R和其单位的符号Ω。知1－讲技巧点拨即：1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω知1－练例1[期中·邯郸]关于电阻，下列说法正确的是()A．绝缘体有电阻，导体没有电阻B．通过导体的电流越大，说明导体的电阻越小C．导体两端的电压为0时，导体的电阻不会变为0D．当没有电流通过导体时，导体的电阻消失知1－练解析：绝缘体有电阻，阻值较大；导体也有电阻，只是阻值较小，故A错误；电阻是导体对电流的阻碍作用，其大小与自身情况有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关，故B、D错误，C正确。解题秘方：运用概念辨析法。电阻是导体本身的一种性质。其意义是说，导体的电阻是由导体自身情况决定的，不管这个导体是否接入电路，导体的电阻总是存在的。答案：C知1－练如图所示，小桂在电路AB

之间先后接入两段不同的导体，闭合开关后发现电流表的示数不同，说明这两段导体的电阻_______(填“相等”或“不等”)，电路中_______(填“能”或“不能”)用一根导线替代小灯泡。不等不能知2－讲知识点影响电阻大小的因素2知2－讲知2－讲知2－讲知2－讲2．半导体和超导现象(1)导体的电阻小，绝缘体的电阻非常大，半导体的电阻大小介于导体和绝缘体之间。(2)某些物质当温度降到足够低时，电阻变为零，这种现象被称为超导现象。知2－讲方法解读实验中的转换法：通过导体对电流的阻碍作用大小来比较导体电阻的大小，这里运用的是转换法。知2－讲拓展延伸导体的电阻与温度有关：纯金属的电阻随温度的升高阻值增大，碳和绝缘体的电阻随温度的升高阻值减小。半导体电阻值与温度的关系很大，温度稍有增加电阻值减小很大。有的合金如康铜和锰铜的电阻与温度变化的关系不大。知2－练[中考·福建]在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是()A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大例2知2－练解题秘方：在相同温度下，准确地比较两个电阻大小，应同时知道材料、长度和横截面积，但凡一个因素未知，就不能比较电阻大小。且要记住相同条件下，横截面积小的导体电阻大，长的导体电阻大。知2－练解析：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，所以铜线的电阻不一定比铝线的小，A错误；长度相同粗细也相同的铜线比铝线的电阻小，B错误；长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，C错误；粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大，D正确。答案：D知2－练2.[期末·汕头潮南区]一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是()A.对折B.长度拉伸为原来的2倍C.通过的电流增大1倍D.外表涂上绝缘材料B知2－练[中考·眉山]新材料是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越大的作用。下列关于“新材料”描述不正确的是()A.“超导材料”属于新材料B.“超导材料”可以应用于电饭锅并使其效率提高C.“半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响D.“半导体材料”广泛应用于手机、电脑的元件及芯片例3知2－练解析：可以联想“摩擦生热”现象来分析超导现象所带来的结果。当导体电阻为0时，电流通过导体就不能发热。因此，超导材料不能应用于电饭锅及其他电热器。答案：B知2－练3.［中考·陕西］半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化。下列不能用半导体材料制作的是()A.热