鸡东县2025届三上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

鸡东县2025届三上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一块蛋糕平均分成8份，小东吃了其中的3份，他吃了这块蛋糕的（______），是（______）个。2．用长8cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形，这个长方形的周长是（________）cm。3．一列火车从上午6时到上午10时共行驶了800千米。这列火车每小时行（_________）千米。4．学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，新学员至少会其中一项，两项都会的有（______）名。5．把40、41、42、43、44、45、46、47、48、49按要求填在圈里。大于43的数小于47的数大于43而小于47的数6．4个是（____），里面有（____）个。7．750×4的积的末尾有（________）个0。8．要使□47×3的积是四位数，□最小填（________）。9．42是6的（________）倍，23的3倍是（________）。10．“鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下图中的阴影部分占整个图形的（）。A． B． C．12．上午9时用24时计时法表示是（）A．21：00 B．20：00 C．9：0013．一只成年大象重约（）。A．6吨 B．600千克 C．60千克14．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个，还剩几个？正确的列式是（）．A．5+9+20 B．5×9+20 C．5×9-2015．小玲做了18朵花，是小丽所做的花的3倍，小丽做了（）朵花。A．54 B．6 C．12三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）17．10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照90张。（________）18．长方形是特殊的平行四边形．（____）19．任何数与1相乘都得1．（____）20．一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（_____）四、计算题。（28分）21．直接写出下面各题的得数。24＋43＝520×0＝60－13＝31×2＝58＋16＝400＋600＝98－22＝200×4＝22．把竖式填完整。五、作图题。（8分）23．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．李叔叔上午摘了218千克桃，下午摘的比上午的2倍少40千克。李叔叔下午摘了多少千克桃？25．（1）在下面的方格纸中分别画出周长是24厘米的正方形和长方形各一个。（每个小方格的边长代表1厘米）（2）下图中先向南移6格，再向（）移（）格到位置，这时在原来位置的（）方向。26．用铁丝围成下面的图形，各要用多长的铁丝？27．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的几分之几?第二天比第一天少修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?28．把6个长为3厘米，宽为2厘米的小长方形如下图拼成一个四边形，这个四边形的周长是多少？29．（1）冰糖橘子的个数是苹果的4倍，冰糖橘子有多少个？（2）小志拿走了2个苹果，现在草莓的个数是苹果的几倍？

参考答案一、填空题。（20分）1、3【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。据此解答。【详解】把这一块蛋糕看作单位“1”，被平均分成8份，其中的一份就是这块蛋糕的，小东吃了其中的3份，就是这块蛋糕的，有3个。【点睛】本题考查的是对分数意义的掌握理解。2、28【分析】由题意可知，摆成的长方形的长是8厘米，宽是6厘米，则根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是熟记公式。3、200【详解】略4、5【分析】根据“会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名”可得两者的总人数：25＋22＝47人，这其中把两项都会的人数多计算了一次，可得两项都会的有：47－42＝5人，据此解答即可。【详解】学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，新学员至少会其中一项，两项都会的有（5）名。【点睛】本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分，知识点是：既A又B＝（A＋B）－总人数。5、见详解【分析】此图分为三部分，中间是大于43而小于47的数：44、45、46，左边是大于等于47的数：47、48、49，右边是小于等于43的数：43、42、41、40。【详解】大于43的数小于47的数大于43而小于47的数【点睛】弄清图中三部分的含义是解答此题的关键。6、5【分析】求4个是多少，运用分数乘法的意义进行解答，求里面有几个，用除法计算。【详解】4×＝，÷＝5。故答案为：，5。【点睛】此题主要考查分数乘除法的意义，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。7、3【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出750×4的积，再进行解答。【详解】750×4＝3000则积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。8、3【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使□47×3的积是四位数，则3乘三位数最高位上的数，再加上十位向百位进的1，要大于等于10。3×3＋1＝10，则□里的数应大于等于3。【详解】要使□47×3的积是四位数，□最小填3。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。9、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法；求一个数的几倍是多少，用乘法。【详解】42÷6＝723×3＝69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。10、5【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据分数的意义可知，把正方形看成单位“1”，平均分成了4份，表示其中的1份，以此即可解答。【详解】根据分数的意义可知，阴影部分占整个图形的；故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对分数的意义的了解，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。12、C【分析】因为24时计时法与普通计时法上午时间的表示方法是一样的，所以上午9时，用24时计时法记作9：1．【详解】上午9时，用24时计时法记作9：1．故应选：C．【点睛】此题考查了24时计时法与普通计时法的转化．13、A【分析】常用的质量单位有：吨、千克、克，根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】一只成年大象重约（6吨）故答案选：A。【点睛】本题考查质量单位的选择，计量较重的物体时一般用吨作单位。14、C【详解】略15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．17、×【详解】略18、√【详解】考察长方形的基本性质。19、√【详解】在乘法里，1具有的特征是：1和任何数相乘都得1．据此进行判断．20、√【详解】100×5=500；999×9=8991，本题说法正确。故答案为：正确。【点睛】最小的三位数乘一位数，积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，所以一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。四、计算题。（28分）21、67；0；47；62；1；74；1000；76；800；【详解】略22、【详解】略五、作图题。（8分）23、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、396千克【分析】根据题意看可知，用上午摘桃的重量乘2，再减去少的40千克，即可求出下午摘桃的重量。【详解】218×2－40＝436－40＝396（千克）答：李叔叔下午摘了396千克桃。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。25、（1）见详解；（2）西；6；西南【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，6×4＝24，则周长为24厘米的正方形边长为6厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（7＋5）×2＝24，则周长为24厘米的长方形长为7厘米、宽为5厘米。据此画图即可。（2）根据“上北下南，左西右东”原则进行判断即可。【详解】（1）（2）图中先向南移6格，再向西移6格到位置，这时在原来位置的西南方向。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的公式，灵活运用公式解决问题。方向的辨别时，要灵活根据“上北下南、左西右东”原则解答。26、15cm；20cm【详解】5+5+5=15（cm）5+7+2+3+3=20（cm）27、；；【详解】28、24厘米【分析】观察图可知，6个长为3厘米，宽为2厘米的小长方形如图拼成一个四边形，这个四边形是正方形。【详解】3×2=6（厘米）或2×3=6（厘米）6×4=24（厘米）