项目七 发现劳动美_第1页
项目七 发现劳动美_第2页
项目七 发现劳动美_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

任课教师专业日期年月日教学课题发现劳动美课时4课时所选教材《大学美育》教学班级一、教学目标1.学习目标（1）了解古今行业的变迁与贡献，感受行业的历史与文化；（2）认识职业的分工与作用，提升职业素养；（3）认识奋斗的意义和内涵，在奋斗中提升自己。2.能力目标能够认识劳动的本质，领会劳动的价值，并且通过劳动成就更好的自己。3.素养目标学习劳动的精神，汲取中华传统文化中的优秀劳动元素，用辛勤的劳动、诚实的劳动创造美好的生活。二、教学重难点1.教学重点（1）常见的行业及贡献；（2）不同职业所存在的美；（3）劳动创造生活。2.教学难点（1）职业的分工与意义；（2）了解劳动的意义，学习劳动精神。三、教学方式与资源1.教学方式课堂讲授+案例分析+课堂讨论+审美实践2.教学资源一体化教室、外网、PPT、笔记本、笔四、教学过程教学流程活动设计案例展示【第一、二节课】1.通过阅读“寻找最古老的职业”引出本堂课程的内容，活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣。（5分钟）2.任务一感受行业之美：行行出状元（40分钟）（1）行业的变迁（2）行业的贡献①农、林、牧、渔业②采矿业③制造业④建筑业⑤交通运输、仓储和邮政业⑥信息传输、软件和信息技术服务业⑦金融业⑧服务业⑨教育3.任务二体会职业之美：职业的崇高（10分钟）（1）职业只有分工（2）不同职业有不同的美4.任务三感悟奋斗之美：人生的基石（35分钟）（1）劳动创造美好生活（2）用生活劳动提升自己（3）用社会劳动锻炼自己（4）用职业劳动成就自己1.阅读“发现美”板块的内容并自主讨论2.理论讲解的过程中配合各种案例视频进行说明，加强学生对知识的理解3.理论讲解的同时，老师可以谈谈不同专业所属的行业发展，也可以让同学们分享自己所知的行业，加强课堂互动4.老师可以让同学们分享自己生活中体现劳动美的故事，加强课堂互动1.智慧农业2.智慧矿山3.城市建筑4.交通网络【第三、四节课】1.课前回顾（5分钟）先对前一堂课所讲述的内容进行回顾，让学生巩固已学知识。2.从《大国工匠》中学习平凡劳动者不平凡的劳动精神（40分钟）请同学们搜索《大国工匠》（或《制造时代》《大国重器》《中国建设者》等），观看纪录片，看一看奋斗在自己岗位上的劳动者如何创造大国奇迹，感受他们朴实而伟大的劳动精神，向平凡而伟大的劳动者们致敬。3.做一天劳动者（45分钟）任选一种劳动形式，做一天劳动者，可以选择参与家务劳动、校园劳动，或参与社会实践劳动，也可完成一件自己计划做、想做却一直没做的事情。在开始劳动前，可以先制订一个劳动计划，规划自己这一天的劳动内容、劳动时间等。要求如下：（1）请同学们积极参与活动，完成劳动计划。（2）劳动过程中注意安全，包括设备使用安全、操作安全、消防安全等。（3）活动结束后，可总结心得体会，记录自己的活动收获。1.老师提问学生，让学生回答上一堂课所讲述内容2.安排“体验美”模块的相关内容，让学生观看《典籍里的中国》，感受劳动之美3.学生自主展开“创造

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论