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文档简介

任课教师专业日期年月日教学课题感受自然美课时4课时所选教材《大学美育》教学班级一、教学目标1.学习目标（1）了解人与自然的关系；（2）了解自然的形态。2.能力目标能够发现和欣赏自然之美，并能赏析中华古典美学中的作品。3.素养目标深刻认识和理解自然美的含义，关注自然与生态，通过对自然之美的探索和学习，树立现代自然观，实现与自然的和谐共处，并提升自身的审美素养。二、教学重难点1.教学重点（1）人与自然的关系；（2）古人传统的自然观；（3）自然的各种形态。2.教学难点（1）人与自然关系；（2）自然的各种形态。三、教学方式与资源1.教学方式课堂讲授+案例分析+课堂讨论+审美实践2.教学资源一体化教室、外网、PPT、笔记本、笔四、教学过程教学流程活动设计案例展示【第一、二节课】1.通过阅读“诗画里的大美自然”、“用耳朵聆听自然之美”等文章引出本堂课程的内容，活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣。（10分钟）2.任务一解读人与自然的关系：敬畏、征服与共生（20分钟）（1）敬畏、依赖自然（2）征服、控制自然（3）与自然和谐共生3.任务二品味传统的自然审美观：顺应自然（20分钟）（1）亲近自然①仰观与俯察②观物与游物（2）天人合一4.任务三探寻自然的形态：诠释生态的诗意（40分钟）（1）辽阔的陆地（2）浩渺的海洋（3）无垠的宇宙（4）美丽的生命1.阅读“发现美”板块的内容并自主讨论2.理论讲解的过程中配合各种案例视频进行说明，加强学生对知识的理解3.理论讲解的同时，教师可以让同学们举出自己看过的美丽风景，加强课堂互动1.敦德布拉克洞穴彩绘岩画2.大堡礁3.留园4.春天的黄山5.冬天的雪山6.碧绿的湖水7.潺潺的溪流8.苍茫的大漠9.辽阔的平原10.蔚蓝的大海11.太阳系八大行星12.奔跑的羚羊【第三、四节课】1.课前回顾（5分钟）对前一堂课所讲述的内容进行回顾，让学生巩固已学知识。2.从《航拍中国》中感受山河之美（40分钟）请同学们访问央视网，搜索并观看《航拍中国》，领略我国大地的辽阔，倾听我国海域的澎湃，用心欣赏一丘一壑、一草一木，感受山河的壮美。3.开展以“传播绿色文明”为主题的生态活动（45分钟）请全班同学分组开展以“传播绿色文明”为主题的生态活动，每个小组4到6人，选择一个活动主题，策划一个活动方案。例如，可以“保护海洋”“保护珍稀动植物”“寻找自然美景”等为活动主题，完成活动内容的策划。完成活动内容的策划后，再制订详细的活动方案。要求如下：（1）请各小组成员积极参与活动。（2）活动过程中注意安全，最好不要单独活动。（3）活动结束后，总结自己的心得体会，记录自己的活动收获。1.老师提问学生，让学生回答上一堂课所讲述内容2.安排“体验美”模块的相关内容，让学生观看《航拍中国》视频，感受山河之美3.学生自主展开“创造美”模块

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