5.美术与幼儿美术创作 项目五

授课教案首页20～20学年第学期授课教师课程名称美术与幼儿美术创作授课班级课题（项目）名称项目五引导幼儿———幼儿美术平面造型创作与指导授课时间授课形式理论教学R理实一体R实验/实训□习题□复习□其它活动□授课地点导师意见教学目标1.通过对幼儿美术这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习，了解和掌握幼儿美术的表现技法与种类。2.培养幼儿对平面造型中材料的感知力和动手能力，提升美术创作的兴趣。3.教授绘画和手工方面的知识技能，使幼儿在平面空间的造型能力得到加强，创作意识和艺术修养得到进一步提高。4.培养幼儿对事物的观察能力和分析能力，激发幼儿的想象力和创造力，陶冶幼儿的审美情操，并通过幼儿美术平面造型创作，培养幼儿真、善、美的思想品德。教学重点教授绘画和手工方面的知识技能。教学难点学会培养幼儿对事物的观察能力、分析能力、想象力、创造力、审美等。教学方法谈话法、演绎法、案例分析法教学资源（教学准备）课本、PPT授课过程任务一油画棒画任务二水彩笔画任务三水粉画任务四线描画任务五刮蜡画任务六油画棒与水粉合用任务七剪纸画任务八剪贴画任务九水墨画任务十染纸画任务十一吹塑纸版画作业教学后记/教学反思填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2.授课形式在相应的选项打“√”授课教案教学程序教师活动/教学内容学生活动/注释导入新课新课内容【案例导入】经常看到教师们以布局是否合理，线条是否流畅，画得像不像、美不美等来评价幼儿的作品，而对于看似一塌糊涂，实则思维独特的画置之不理或予以否定，这简直是在扼杀幼儿的创造力！一次到美术班看幼儿作画，教师拿出两幅画，并做出相应点评：“这幅画画得不错吧？”“瞧，这画的什么，乱七八糟的！”的确，一幅看似精美，一幅难以看懂，但再仔细体会，又有了新的看法：一幅在构图技巧及色彩运用上略胜一筹，但无大胆创作的迹象，缺乏想象力；另一幅想象丰富，构图大胆，是幼儿自由表现的结果。想象丰富的这幅画展现了暴风雨将要来临的景象：乌云、东倒西歪的树、大块的黑色……此时，似乎能感受到孩子作这幅画时烦闷的心情，似乎能看到他瞪圆的小眼睛……对于幼儿的作品，我们不能用成人的眼光去看待，以成人画的框框去评价。对于优秀的作品，大而化之的评价不能激发幼儿再创作的欲望。对于看不懂的作品，我们不能拒之门外，而应该去领悟孩子为什么用这种画法来表达自己的感受。本项目将带领大家一起学习不同年龄阶段的幼儿在绘画、手工、美术等方面的创作方法。【讲授新课】任务一油画棒画油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。一、油画棒的艺术特点油画棒是一种油性画材，色彩鲜艳，携带方便，表现技法丰富，效果独特，为幼儿园美术教学的主要绘画工具。二、油画棒的基本技法（一）点彩法（二）混色法（三）叠加法（四）平涂法（五）刮画法（六）多种画材混合三、教学进阶1.课例：画苹果2.课例：蜗牛去哪儿了任务二水彩笔画水彩笔绘画，以其便利、画面干净、使用方便、色彩鲜艳、内容丰富、造型大小不受拘束等特点越来越受到幼教工作者的重视。一、工具材料工具材料：水彩笔、有色卡纸、白纸等。二、表现方法（一）装饰平涂法装饰平涂法是水彩笔画的基础，适合年龄较小的幼儿。基本技法：按顺序平涂后，用别的颜色在上面画花纹进行装饰。（二）叠加渐变法基本技法：使用同种色或类似色水彩笔，按颜色的深浅、冷暖顺序进行有序涂色。当几种颜色混合时就会出现新的颜色，这样会使颜色看起来更丰富、更有层次感。这种方法适合年龄稍大点儿的幼儿。（三）点彩法基本技法：使用同种色系或类似色系的水彩笔，按一定的顺序有规律地将一个个小点或短线连成色带或组成面。点彩法适合表现动物身上的毛发肌理。任务三水粉画水粉画是将水粉颜料用水调和绘成的画。水粉颜料不透明，如果运用得当，能兼有厚重和鲜明的效果。可以画在图画纸上，也可以画在木板或画布上。一、水粉画的工具与材料科技的进步，促使绘画工具、材料不断改进、提高与发展。工具、材料的选择与使用，是美术家从事专业实践的重要问题，直接影响作画的效果。现分别介绍如下：（一）笔水粉画的用笔随意，可供选择的笔种类较多，如水粉笔、水彩笔、油画笔、国画笔、化妆笔、刮刀和自制笔等。（二）纸张水粉画用纸也比较随便，一般选用较硬较厚的纸张，甚至连裱在板上的报纸、白板纸也可以画风景画或广告画。（三）颜料目前，市场经常见到的水粉颜料有：钛白、柠檬黄、淡黄、中黄、深黄、土黄、橘红、朱红、大红、夕阳红、曙红、深红、桃红、玫瑰红、紫罗兰、青莲、群青、深蓝、普蓝、翠绿、草绿、淡绿、熟褐、深褐色、褐色、黑色等。（四）清理工具作画时需准备一个合适的洗笔筒，如小塑料桶、大的罐头瓶。一般口要大一些，便于在紧张作画时快速在水中涮笔。二、水粉颜料的性质绘画颜料根据其性质，可分为水溶性颜料、油溶性颜料和固体颜料。水粉颜料是不透明的水溶性颜料。制作水粉颜料所采用的原材料与制作水彩颜料所采用的原材料基本上是一样的，不过水粉颜料比较偏重于遮盖力强的颜料。三、水粉画表现技法1.平涂法这是幼儿最能接受的方法，简单易懂。先用稍细的单色水粉笔画出物体的轮廓线，之后再把颜色平涂在轮廓线内，形成一幅作品。2.薄画法这种方法也叫透明画法。调色时颜色少，水多，水色在画面上自然交融，常用来涂抹大面积的背景色3.厚画法调色时水分较少，因而色彩饱和而明亮。表现力十分强，具有油画般的醇厚，有较强的覆盖力，能表现出丰富的色彩效果。4.点彩法点彩法是从印象派的光与色彩的原理发展而来、用小圆点和纯色点进行点彩的方法。根据画面需要将各种技法融合在一起用，薄画法渲染背景，厚画法突出主体形象，点彩法增强画面的动感。任务四线描画幼儿线描画是用点、线和面结合绘画的一种表现形式，是产生黑白画面的一种形式。一、线描画的基本图形二、幼儿线描画指导（一）幼儿线描画的具体指导培养幼儿敏锐的观察力，认识生活中的点、线、面。点、线、面是装饰线描画的三要素，幼儿只需认识点、线即可。对于面，可不必做过多强调，因为点、线变得足够粗时其实就是面。（二）热爱任何一门艺术，都是从欣赏开始的在幼儿最初接触线描画的阶段，教师要选择一些优秀的不同风格的绘画大师的线描画作品让幼儿去观察和欣赏，引导幼儿去发现点和线。（三）画有趣的线条，提高幼儿对线条的敏感性和表现力画线条可以遵循由易到难、由简单到复杂的原则。（四）放飞想象，自由表现，引导幼儿画出富有个性的线描画作品1.小班幼儿线描画的指导课例：太阳宝宝2.中班幼儿线描画的指导课例：十个太阳3.大班幼儿线描画的指导课例：线描想象三、线描画的创新（1）有色卡纸线描画（2）油画棒刮画（3）单色线描画（4）双色线描画（5）彩色线描画任务五刮蜡画刮蜡画又叫刮画，是在刮蜡纸上用竹笔或牙签刻画出作者所要表现的事物、图像的绘画。它的制作方法是在纸面上涂满各种色块的油画棒，再用黑色或深色的颜料加点洗涤剂调匀覆盖在油画棒的颜色上。一、刮蜡画的工具刮画纸，是一种用任何工具在纸上都可以作画的美术手工产品，能够神奇般刮出各种不同图画的双层艺术类纸品。用配置的竹笔，可以刮出粗放的大笔触，也可用牙签或其他工具在其上勾勒，同样可刮出精致的细节。二、刮画步骤（1）用铅笔认真起稿，用笔要轻，最好能把细节仔细地刻画出来，大胆发挥想象。（2）构图，完成基本型后，在细节的部分可以用笔尖或牙签刮出外形或者更细的线条及图案。（3）用竹笔的扁头大面积地刮掉空白处，将背景色凸显出来。刮出块面，让画面呈现出线条与块面的对比。（4）不断丰富细节，收拾和统一调整画面三、刮蜡画底版制作方法一：平涂底色图。方法二：加涂深色。方法三：涂上彩色的底色。任务六油画棒与水粉合用一、水油分离画法油水分离画，就是先让幼儿进行简单的绘画，然后用蜡笔进行背景装饰，接着将颜料刷在画纸上，让幼儿体会水油分离的绘画效果。二、学习水油分离法时容易出现的问题画面模糊，油画棒着色力度太轻画面清晰，油画棒着色力度合适未出现斑驳的色彩纹路，油画棒涂得过满出现了斑驳的色彩纹路，油画棒色线之间适当留出空间任务七剪纸画一、幼儿剪纸的特点幼儿在剪纸的时候，没有任何条条框框的束缚，他们下刀果敢，真正保留了原生态思维的韵味。二、幼儿剪纸工具（1）幼儿专用剪刀。（2）各类各色纸张。（3）广告纸、报纸等。三、幼儿剪纸的几个阶段练习（一）幼儿剪纸的第一阶段———直线练习（二）幼儿剪纸的第二阶段———曲线练习（三）幼儿剪纸的第三阶段———创意剪纸（四）幼儿剪纸的第四阶段———对着剪（五）幼儿剪纸的第五阶段———连续折叠剪练习（六）幼儿剪纸的第六阶段———单独纹样练习任务八剪贴画剪贴画是一种特殊的画，和真正的绘画不一样，是用各种颜色和质地的纸剪贴而成的。一、剪贴画的工具（1）剪子。（2）刀片、无油圆珠笔或硬铅铅笔、胶水二、剪贴画的创作1.从易到难、循序渐进2.徒手剪更有创意三、剪贴画的教学1.示范引导，创设情境，激发幼儿动手的愿望2.鼓励赏识，悉心指导，培养幼儿制作的兴趣任务九水墨画水墨画又称中国画，一般来说，指的是那些使用毛笔作为绘画工具，在宣纸、绢帛上进行绘画的形式。一、水墨画的工具必备的工具主要有毛笔、颜料、纸、墨、调色盘、洗笔缸、毛毡。二、水墨画的基本知识与技法1.笔法主要的笔法有：中锋、侧锋、顺锋、逆锋。2.墨法墨色的基本变化是：浓、淡、干、湿。水分少时，墨色则浓；水分多时，墨色则淡。三、水墨画活动的指导要领1.认识水墨画材料与工具的特性是开展水墨画活动的第一步2.活动内容的选择要遵循由浅入深的原则3.运用趣味化的形式练习技法4.表现形式上力求丰富多样任务十染纸画染纸起源于民间印染工艺，是指用吸水性强且韧性较好的纸和水性颜料做材料，通过折叠、染色的方法形成美丽图案纹样的活动。一、染纸活动的主要工具材料染纸的主要工具材料有纸、颜料、碟子、毛笔、棉签等。二、染纸活动的基本技法染纸活动主要由折叠、染色、展开、粘贴四个步骤组成。其中的折叠和染色直接决定了染纸的效果。1.折叠（1）米字折（2）田字折（3）折扇折（4）放射折（5）任意折（6）综合折（7）卷搓折2.染色（1）浸染法（2）点染法3.展开4.粘贴三、染纸活动的指导要领1.循序渐进，由浅入深地开展活动2.引导幼儿合理运用色彩3.对染纸作品进行有趣的拓展任务十一吹塑纸版画纸版画是运用各种纸质材料做版材，经过多种不同手段加工制作、印刷的版画。一、吹塑纸版画的主要工具材料吹塑纸版画的主要工具材料有：吹塑纸、刻制用笔（铅笔、圆珠笔等）、颜料（水粉颜料、水彩颜料等）、油墨、毛笔、印画用纸、调色盘、夹子、洗洁精、砂纸、洗笔桶等。二、吹塑纸版画的制作方法第一步，吹塑纸的表面覆盖着一层油墨，可以用洗洁精擦拭纸的表面，或者用砂纸轻轻打磨，这样便于上色。第二步，将吹塑纸与同样大小的白纸或者色纸对齐，并用夹子将两张纸的一边固定，然后用铅笔或者圆珠笔在吹塑纸上进行创作。在刻画的过程中，用笔的力度需控制好，用力大时会使吹塑纸破裂，用力太小，线条又会不清晰。第三步，根据需要在画好的图案上涂上颜色，将转印纸盖在画好颜色的吹塑纸上，用手掌、瓶盖或者其他平滑的物体来回摩擦，将底版上的图案拓印到转印纸上，可以一边填色一边拓印。在拓印的过程中注意吹塑纸底版和转印纸不能够移位，否则会影响画面效果。三、吹塑纸版画的指导要领1.欣赏生动有趣的作品，培养幼儿的兴趣2.运用多样化的表现手法，打造丰富多彩的画面效果【思考与练习】红、黄、蓝是原色，它们都有100%的纯度，是最饱和的色彩，鲜亮而有力量，选用其中两种不同的颜色调配会得到其他的颜色。请你试一试：用红、黄、蓝三原