统编版二年级下册期末复习之句子（含答案）

统编版二年级下册期末复习之句子（含答案）二年级下册期末复习之句子

一、照样子，按顺序排列下列词语。

①中秋节②端午节③清明节④元宵节⑤春节⑥重阳节⑦七夕节

1.⑤

①午马②子鼠③卯兔④亥猪⑤酉鸡⑥丑牛

⑦申猴⑧寅虎⑨巳蛇⑩戌狗未羊辰龙

2.②

二、在“"里填上正确的标点符号。

1.爸爸什么是千人糕孩子好奇地问

2.小马连蹦带跳地说怎么不能我很愿意帮您做事

3.太好了太好了川高兴地说等我长大了也要读懂这本最大的____________书

4.她在柳枝上荡秋千在风筝尾巴上摇哇摇她在喜鹊杜鹃嘴里叫

在桃花杏花枝头笑

5.大象说我还是让耳朵耷拉着吧人家是人家我是我

三、连词成句，并加上标点符号。

1.是沙滩天地海边的我们的快乐

2.积雪指点沟渠会方向里的给你

3.味道吗特别它的难道很

4.礼物多么这是美好啊的

5.自己小毛虫仿佛周游了世界整个觉得

6.他粗重的用呼唤着嗓音笋芽儿

四、把下面的句子补充完整。

1.草地上

2.小河边

3.你为什么____________:

4.下雨了，田野里的_________0

5.体育课上，同学们有的___,有的___,有的

_________________。

五、照样子，连成一句话。

予人玫瑰

平时肯帮人小信成则

与其锦上添花

大信立

手有余香

急时有人帮

不如雪中送炭

接天莲叶无穷碧春雨惊春清谷天野火烧不尽

四海无闲田

春风吹又生

农夫犹饿死

夏满芒夏暑相连映日荷花别样红

六、判断。

1.读一读，想一想，在意思相同的两个句子后面画“√”。

(1)这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗

(2)这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书

(3)这岩石一层一层的，不像一册厚厚的书。

(4)这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

2.判断下列句子是否是比喻句，是的画“√"。

(1)小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。

(2)现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗

(3)这棵枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

(4)十个太阳像十个大火球。

(5)江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。

(6)那原始森林是我们祖先的摇篮。

()()()()

()()()()()()

七、将下列句子改为“把”字句或“被"字句。

1.改为“把”字句。

(1)羿一口气射下了九个太阳。

(2)禾苗被他一棵一棵往高里拔。

(3)它粗糙的声音吓坏了这个敏感的世界。

2.改为“被"字句。

(1)春雨姑娘不断地爱抚着笋芽儿。

(2)一阵大风吹得树枝乱摆。

(3)青蛙把竹子破开，一根一根地接起来。

八、照样子，缩写句子。

例：他在田边焦急地转来转去。他转来转去。1.我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

2.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

3.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

九、照样子，写句子。

1.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

(仿照加点部分，补写句子)

(1)妹妹____________地扑到了妈妈怀里。

(2)小黄牛____________地走进了水塘里。

2.例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。

(1)没有了___,就没有了

(2)没有了,就没有了

3.例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

(1)这道题既不像___,也不像

(2)既不像___,也不像

十、用加点的词语造句。

1.天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

2.因为贝壳很漂亮，所以人们把它们当作饰品随身携带。

3.这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。4.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

十一、我会依据情境选一选。(只填序号)

A.我要做一只威武又善良的大狮子B.我要做一头游得飞快的大鲸鱼C.我要做一片彩虹颜色的大森林

问：蒲公英，蒲公英，长大以后做什么

答：,这样就可以在草原上奔跑。问：小鱼，小鱼，长大以后做什么

答：,这样就可以畅游四大洋。问：蜡笔，蜡笔，长大以后做什么

答：,这样就可以把地球装扮得更加美丽。

十二、给句子排排队，组成一段通顺的话。

()过了几天，他忍不住扒开土想看一看。

()于是，他偷了个鸡蛋埋进土里，等着鸡蛋长成树，结出小鸡蛋。()呀!鸡蛋已经烂掉了!

()小熊想起去年偷吃小猴种的桃子，不禁流出了口水。()他等啊等，鸡蛋还是长不出树苗来。

参考答案

一、1.④③②⑦①⑥⑥⑧③⑨①⑦⑤⑩④

二、1.“,"。2.:“。”

3.“,!",“,‘,!”

4.,;、,、…..

5.:“。,。”

三、1.海边的沙滩是我们的快乐天地。

2.沟渠里的积雪会给你指点方向。

3.难道它的味道很特别吗

4.这是多么美好的礼物啊!

5.小毛虫觉得自己仿佛周游了整个世界。

6.他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

四、示例：1.有许多可爱的小羊在吃草

2.开满了五彩缤纷的小花

3.今天迟到了

4.青蛙在快活地歌唱

5.捉迷藏跳绳打乒乓球

五、平时肯帮人——急时有人帮小信成则——大信立与其锦上添花——不如雪中送炭

接天莲叶无穷碧——映日荷花别样红春雨惊春清谷天——夏满芒夏暑相连野火烧不尽——春风吹又生四海无闲田——农夫犹饿死

六、1.(1)√(4)√

2.(1(3(4(6

七、1.(1)羿一口气把九个太阳射下了。

(2)他把禾苗一棵一棵往高里拔。

(3)它粗糙的声音把这个敏感的世界吓坏了。

2.(1)笋芽儿被春雨姑娘不断地爱抚着。

(2)树枝被一阵大风吹得乱摆。

(3)竹子被青蛙破开，一根一根地接起来。

八、1.我伸懒腰。2.妹妹奔向前去。

3.小柏树站在那里。

九、示例：1.(1)开心极了蹦蹦跳跳

(2)可爱极了晃晃悠悠

2.(1)水生命

(2)革命先辈的付出今天的幸福生活

3.(1)妈妈说的那么简单姐姐说的那么难