习作：缩写故事课件

统编版五年级语文上册第三单元习作：缩写故事同学们一定看过很多故事吧？改写和概括把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。赤壁之战之后。三国鼎立逐渐形成。刘备留关羽镇守荆州，主力向西扩张。荆州是历代兵家必争之地。本属东吴。东吴一直想找机会讨回。鲁肃又献上一计：骗关羽过江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，掷杯为号冲出杀之。便遣请关羽赴宴。关羽明知是计坦然答应！只带了周仓随身为他提刀。席间鲁肃提起索回荆州之事，关羽却绝口不谈，说酒席之间不谈国事。鲁肃再三纠缠，周仓插嘴，关羽借机故作生气状夺过周仓手中大刀，喝退周仓。周仓会意，退出去。关羽假醉，一手提大刀，一手挽住鲁肃手将鲁肃扯到江边。东吴将士怕误伤鲁肃，又摄于关公武力，不敢动手。关云长上船乘风而去。下面是课文《猎人海力布》第1〜4自然段的缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括。出自神话故事的词语：女娲补天

夸父逐日

鹏程万里

开天辟地精卫填海

望洋兴叹

天衣无缝

火眼金睛牛郎织女

后羿射日

嫦娥奔月

点石成金出自历史故事的词语：一鼓作气

纸上谈兵

退避三舍

三顾茅庐望梅止渴

单刀赴会

破釜沉舟

四面楚歌草木皆兵

东山再起

背水一战

乐不思蜀后来居上

闻鸡起舞

指鹿为马

洛阳纸贵一轮皎洁的月亮悬挂在青色的天宇上。月是那样美，天和地是那样宁静。蛐蛐不停地唱着歌，青蛙也跟来一起凑热闹。大地正在进行夜中优美的大合唱。晚风习习，树的飒飒声似乎也变成伴奏的音乐，让这优美的大合唱变得更美了。晚上的月色很美，蛐蛐、青蛙和树叶的声音为美景之中增添了动听的声响。◆

当它奋起而飞的时候，它那两只黑沉沉的翅膀，就好像垂在天边的乌云。◆

天和地被创造出来，大海波浪起伏，拍击海岸，鱼儿在水里嬉戏，鸟儿在空中歌唱。◆

徐徐的清风迎面吹来，四周的大山蒸腾着薄薄的岚烟，长城弯弯曲曲地爬过峥嵘的山脊。选

素

材你打算缩写哪个故事呢？《西湖龙井的传说》《日月潭的传说》02概括改写更精简快赶上时，王母娘娘用玉簪在牛郎前边划出了一条天河。①用一个词语概括句意用一个字、一个词语或一个短句来概括细节部分1.把长句子缩写成短句子②用“用玉簪”简化王母娘娘“拔玉簪”的动作③把“出现天河”一句和前面写王母的动作的句子合并为一句越飞越近,眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。03理顺逻辑更连贯2.把几句话合并成一句话有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。主要人物：海力布、老鹰、小白蛇主要事情：救下小白蛇。缩减描写，用自己的话概括提炼主要人物、事情的要素，进行概括缩减细节描写和对次要内容的描写有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。把人物的语言改为第三人称转述句，要注意：非常不错！1.把第一人称“我”改为第三人称“他／她／它”2.把冒号改为逗号，删掉引号3.讲清原话中其他人称的身份照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，或者选择其他的民间故事进行缩写。习作②把小白蛇的话语改写为第三人称转述句3.把原文改写得更加精简

小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”

小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。改写人物的语言①删减小白蛇话语中客套、啰唆的部分③用“她家有许多珍宝可以送给海力布”概括小白蛇的原话，把对宝石的介绍合并成一句话从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。那么，怎样对故事内容进行缩写呢？1.运用表示时间的词语◆

武松走了一程，酒力发作，就想躺在石头上休息。忽然跳出一只老虎。武松翻身起来，老虎扑、掀、剪都用了，不过都被武松闪过了，老虎泄了气。武松拿起哨棒打去，没劈着老虎，打在树上了。哨棒成了两截。习作要求1.学习缩写故事的一般方法，如：摘录、

删减、概括、改写等。2.能把握故事的中心要点进行缩写，做到

内容完整、情节连贯、语句通顺。2.运用恰当的关联词当你读到一个精彩有趣的故事时，会不会特别想分享给身边的同学或者爸爸妈妈听呢？如果这个故事很长，分享起来不是那么简单，你们是怎么做的呢？◆

这下廉颇不服气了，认为蔺相如是靠一张嘴爬到自己头上去的，还扬言要让蔺相如下不了台。蔺相如听说后，极力忍让，避免与廉颇冲突。廉颇得知蔺相如顾全国家利益的想法后，十分后悔，上门负荆请罪。蔺相如热情地出来迎接，他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。这时候啊，我们需要给故事“瘦瘦身”，让故事变得简短一些、简单一些，也就是对故事内容进行缩写。缩写《牛郎织女》运用表示时间的词语简化心理描写改写人物语言古时候，有个孩子父母双亡，哥哥和嫂子待他也不好。他没有名字，人们见他天天放牛，便叫他牛郎。

几年过去，牛郎长大了。哥哥和嫂子想独占家产，就只给了牛郎一头牛和一辆破车，把他赶出家去。牛郎也不依恋，牵着老牛，拉着破车，在山里安了家。

一天晚上，老牛竟然说话了！老牛说第二天黄昏时会有仙女在右边山后的湖里戏水，并嘱咐牛郎捡走一件粉红色纱衣，还告诉牛郎跟他要纱衣的仙女就是他的妻子。“缩写故事”今天，让我们一起来学习习作——◆

交代式开头法：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。人类的老祖宗盘古，这个奇大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。（选自《缩写〈盘古开天地〉》）把几句话合并为一句话由于织女擅自下凡，还留在人间与凡人成婚，王母娘娘很生气，派天兵找