临渭区四年级语文下学期期末教学质量调研（PDF版 无答案）

临渭区四年级语文下学期期末教学质量调研（PDF版无答案）临渭区2023~2024学年度第二学期期末教学质量调研

四年级语文试题（卷）

注意事项：

1．本试题共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上作答；

2．答题前将装订线内项目填写清楚。

题号 一 二 三 总分

得分

一、积累与运用（34分）

1.读语段，按要求完成练习。

夏夜，满天的fánxīng（）像一颗颗宝石zhuāngshì（）着夜空，美极了。tānwán（）的孩子们在挂满téngluó（）的院墙边【敏捷敏锐】地跑来跑去，坐在wūyán（）下的老人们悠闲地摇着蒲扇，wúyōuwúlǜ（）的小猫趴在主人脚边睡大觉，这一切gòuchéng（）了一幅温馨héxié（）的图画。这图画让人感到无限【慰藉宽慰】。

（1）根据语境，看拼音写词语。

（2）用“√"画出“【】”中使用正确的词语。

（3）挑选你感兴趣的句子，规范、工整地抄写在下面的横线上。

_________

2．选择题。（10分）

2.下列词语中，书写有误的一项是（）

A.心情手壁拥挤 B.聚焦努力灿烂

C.额角分辨范围 D.刹那石笋登陆

3.“路过一片萝卜地，看到萝卜水灵灵"最可能是新编《龟兔赛跑》中的哪一情节？（）

A.路遇不测 B.遇到诱惑 C.急中出错 D.赛程变化

4.班级举行说新闻口语交际活动，下列做法不正确的一项是（）

A.说明新闻来源 B.说清楚，说连贯 C.说出看法 D.更改新闻内容

5.习作“我的自画像”的要求是（）

A.要给我们画一幅自画像 B.要我们给自己拍一张照片

C.要我们介绍自己的特点 D.要我们介绍画画像的经过

6.下列情节不能体现童话的奇妙想象的一项是（）

A.有了宝葫芦，人们想要什么就有什么。

B.不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。

C.奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。

D.桃花看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。

3．按要求完成句子练习。（8分）

7.照样子，选一种情况，写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

青蛙捉害虫同桌写作业爸爸开车

_______

8.照样子，用明贬实褒的表达方式补充句子。

例：我的妈妈真傻，她总把最好吃的留给我，自己吃剩下的。

姐姐一手搂着小猫，一手抚摸着它的脑袋，笑着说：“____"

9.学校文化长廊，关于杜甫的介绍卡中出现①②两处错误，请用修改符号修改。

杜甫，字子美，被后人称为“诗圣”。①他的诗歌被保留下来的大约有1500首左右，是唐诗里流传最广泛的。②他是唐代最伟大的现实主义诗人之一，对后世影响深远。

10.根据所学知识填空。

（1）中华民族历来具有百折不挠的英雄气概。“_____________，飞雪迎春到。_____________，”，傲雪开放的梅花，就是这种英雄气概的写照。

（2）英国的华兹华斯说：“诗是_____________，它源于宁静中回忆起来的情感。”“月明的园中，_____________，"是冰心奶奶永不漫灭的回忆。

（3）爸爸常常用“_____________，老来方知读书迟”勉励我要珍惜少壮年华，勤奋学习；而爷爷用“_____________，一日不读十日空"告诉我们只有持之以恒，才有成效。

二、阅读与鉴赏（30分）

11.课内阅读。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（1）这首词的作者是______代词人______，词牌名是“______”，词题是“______"。

（2）词中哪句话描写了乡村美好的环境？用“”画出来。读这句话，我的脑海中浮现出这样的画面：___。

（3）词的下阕刻画了三个儿子的形象，请照样子填写思维导图。

（4）下列对这首词的理解有误的一项是（）

A.这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。

B.词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。

C.词中的“相媚好"写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子。

D.词中“卧”字生动传神，形象地写出了小儿的姿态，突出了人物的特点。

（5）这首词中，白发翁媪会说些什么呢？发挥想象写一写。

老翁笑着对老妇说：“______"

老妇__________说：“______”

12.课外阅读。

与韩信有关的成语

①韩信，汉初著名军事家，历史上有很多个成语都与他有关。

胯下之辱

②韩信年少时父母双亡，家境贫寒，却刻苦读书，熟演兵法，怀安邦定国之抱负苦于生计无着，有时也到淮水边上钓鱼换钱，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。

③一天，有一个市井无赖对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀佩剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的佩剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。"韩信素有大志，那时杀人要报官偿命。韩信心无所动，当着许多人的面，从那个无赖的裤裆下钻了过去。史书上称此事为“胯下之辱”。

一饭千金

④韩信少年时，由于家境贫寒，一日三餐都很难维持，只得到处投靠亲友，成为不受欢迎的人物。有一次他在一位当亭长的好朋友家里做客，由于食量太大，亭长的妻子对他冷言冷语，并且故意把饭食提前收走。

⑤韩信忍住饥饿，到河边钓鱼，却钓不到，便向河边的洗衣妇讨饭，其中有位老妇人，经常给他饭吃，并且鼓励他说：“大丈夫应当立志，不能成天依赖别人，好好努力吧!"韩信备受鼓励。后来，韩信衣锦荣归，没有忘记当年给他饭吃的洗衣老妇，特别派人送千金给她，以表示感谢。

（1）给选文的两个部分换个小标题，并试着概括文章的主要内容。

（2）第二个故事中，亭长妻子故意把饭食提前收走，韩信到河边钓鱼，却钓不到，老妇人给他饭吃，并且鼓励他应当立志。请你仔细读文章，抓住关键语句，揣摩韩信的心情变化，试着写出来。

（3）从这两个故事中，你认为韩信是个（）的人？（填序号）

A.忍气吞声、穷困潦倒 B.能伸能屈、知恩图报

C胆小怕事、依赖别人 D.胸有壮志、胆小怕事

（4）有人认为：“韩信当着那么多人的面，居然从无赖的裤挡下钻了过去。太没有尊严了，应该好好教训一下那个无赖。”你同意这种看法吗？为什么？

___________

（5）读短文，请从内容或写法的角度提一个问题，并试着解决。

我的问题：_____________

我的解答：_____________

三、表达与交流（36分）

13.综合性学习。

下面是某校四年级（1）班举办的诗歌朗诵会的节目单、开场白和结束语，请仔细阅读，完成练习。

小小诗歌朗诵会

节目单

祖国妈妈………………朗诵：梦梦

长大后我就成了你……朗诵：轩轩

根………朗诵：依依

彩色的梦………………朗诵：晨晨

【开场白】

诗歌，是播洒在心田的春雨；诗歌，是点燃理想的火焰；诗歌，是放飞梦想的翅膀…… 【结束语】

一首好诗不厌百回读，一首好诗不厌千遍诵。愿大家从今天起更加热爱诗歌，热爱生活！

（1）请从节目单、开场白或结束语中摘录四个字，作为此次诗歌朗诵会的主题词：__________。

（2）“长大后我就成了你，是啊，我们怀揣年少的梦想，向着远方前行，去追寻最初的心，去追寻最初的根。"这句串联词适用于串联《__________》与《__________》这两个节目。（填序号）

A．祖国妈妈B．长大后我成了你C．根D．彩色的梦

（3）仿照开场白中句式再写几句话吧（至少两句）。

_________________

14.习作。

小贝的文具盒“离家出走”了，原因是小贝不爱惜文具，经常弄得文具们“遍体鳞伤”。小贝寻求大家的帮助，请你