识字1《场景歌》同步练习题（含答案）

识字1《场景歌》同步练习题（含答案）

识字1《场景歌》同步练习题

班级：_________姓名：__________

一、书写

1．拼一拼，写一写。

二、填空题

2．我是查字典小能手。

1．“队"字是()结构，部首是()，第三画是()。

2．“园”字是()结构，部首是()，第四画是()。

3．看了奇奇的记录，你觉得形声字很有趣。照样子，试着为下面的字加偏旁，变成新的字并组词。

4．组词

柏据彩机

泊剧踩饥

直坪棵苗

具坛颗笛

5．根据后面的拼音写汉字

到()（chù）花()（yuán）石()（qiáo）

()山（qún）()长（duì）()旗（hóng）

()板（tóng）口()（hào）红()()（lǐngjīn）

6．观看下边的图片，填上量词。

两()兔子一()帽子一()铁锹三()小朋友

三()小树三()鞋子四()鸽子

我还能用两个量词写句子：____________。

三、信息匹配

7．用“√"给加点字选择正确的读音。

翠竹（cuìchuì）铜号（tóngdòng）军舰（jànjiàn）

稻田（tàodào）帆船（fānfāng）一艘（shōusōu）

8．奇奇的美景记录中有量词用错了，请你圈出来并在横线上改正。

（1）一群海鸥，一块港湾（2）一把木箱，一座花园

（3）一只鱼塘，一块稻田（4）一面垂柳，一群鸡鸭

9．看图选量词填空。

块条座丛群面

一()队旗一()小河一()飞鸟

一()翠竹一()稻田一()石桥

四、语言表达

10．照样子，用上一个量词补充句子。

例：今天老师给我们出了一道难题。

（1）妈妈给我买了_________________。

（2）山坡上跑来_________________。

（3）小丽借给我_________________。

11．照样子，写一写。

例：一条河一条条河一条条河都向东流入大海。

（1）一群飞鸟_____________________________。

（2）一条鱼____________。

五、现代文阅读

同步阅读。

量词兄弟的故事

一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。

“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！"只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他——“棵"字。他说：“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”

这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马……闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从，怨声载道。

量词兄弟们一起议论：“人们怎么埋怨我们了？"字典公公听了，说：“孩子们，你们都很重要。但只要有一个排错了地方，就会引来人类的嘲笑和埋怨。请你们不要吵架，我会把你们放回原位，好吗？”

量词兄弟们一个个都脸红了。他们再也没吵过架，也恢复了原来的位置，人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在，量词兄弟都没有再吵架了。

12．短文有()个自然段。第二自然段有()句话。

13．短文中画线部分的量词用错了，请你把正确的写在下面的括号里。

一()军舰一()稻田两()书两()马

14．量词兄弟因为（）在争吵。

A．都认为自己最重要，要当量词的主角

B．受到了人们的嘲笑和埋怨

C．字典公公把他们换了位置

15．人们为什么开始埋怨量词？用“"画出来。

16．量词兄弟们后来再也没吵过架，因为_________________。

参考答案：

1．

【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“园、群、旗、领”容易写错，注意书写。

2．左右阝丿全包围囗—

【详解】本题考查部首查字法和汉字的基本笔画。

部首查字法利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。

1．用部首查字法，“队"是左右结构的汉字，先查字的部首“阝”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩2画。

“队"字的笔顺依次为:横折折折钩(横撇弯钩)、竖、撇、捺。第三画是“撇”。

2．用部首查字法，“园"是全包围结构的汉字，先查字的部首“囗”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩4画。

“园"字的笔顺依次为:竖、横折、横、横、撇、竖弯钩、横。第四画是“横”。

3．极南极领带领铃铃声洞树洞铜铜号

【详解】本题主要考查给字加偏旁并组词。

及——吸（呼吸）

令——怜（可怜），冷（好冷）

同——桐（梧桐），筒（竹筒）

4．柏林根据彩色机会停泊剧情踩着饥饱直线草坪棵数禾苗具体歌坛颗粒笛声

【详解】本题考查形近字的辨析及组词能力。

“柏"字可组词：松柏、柏树、柏油等。

“据”字可组词：占据、依据、证据等。

“彩"字可组词：彩虹、精彩、彩票等。

“机”字可组词：主机、机器、司机等。

“泊"字可组词：淡泊、飘泊、泊车等。

“剧”字可组词：短剧、京剧、编剧等。

“踩"字可组词：践踩、踩踏、踩人等。

“饥”字可组词：饥寒、饥饿、饥荒等。

“直"字可组词：直接、直达、直到等。

“坪”字可组词：土坪、坪台、田坪等。

“棵"字可组词：一棵、棵松、棵秆等。

“苗”字可组词：苗木、树苗、苗族等。

“具"字可组词：文具、钓具、灯具等。

“坛”字可组词：论坛、天坛、花坛等。

“颗"字可组词：一颗、玉颗、金颗等。

“笛”字可组词：笛子、汽笛、鸣笛等。

5．处园桥群队红铜号领巾

【解析】略

6．只顶把个棵双只三个小朋友一起种了三棵树

【详解】本题考查量词的掌握能力。

结合图片中的事物，填入相对应的量词；

兔子：兔的通称；可搭配的量词“只"组成：两只兔子；

帽子：戴在头上保暖、防雨、遮日光等或做装饰的用品；可搭配量词“顶”组成：一顶帽子；

铁锹：挖或铲沙、土等的工具；可搭配量词“把"组成：一把铁锹；

小朋友：小孩字；可搭配量词“个”“位"组成：三个小朋友、三名小朋友；

小树：在生长期未结束的任何树类,统称小树；可搭配量词“棵”“株"组成：三棵小树、三株小树；

鞋子：穿在脚上的鞋；可搭配量词“双”“对"组成：三双鞋子、三对鞋子；

鸽子：鸟类；可搭配量词“只”组成：四只鸽子。

用两个量词组合在一起写一句话，例如：两只兔子在三个小朋友旁边吃草。

7．cuìtóngjiàn

dàofānsōu

【详解】本题考查对字音的辨析。

翠竹——cuì：碧绿的竹子。

铜号——tóng：一种乐器，铜做的小号。

军舰——jiàn：国家所有用于战争目的的船舶，尤指为战斗而武装起来的军用船舶。

稻田——dào：指生长水稻的水田；种稻的田。

帆船——fān：（名）利用风力推帆行驶的船。

一艘——sōu：量词，指船只。

8．（1）处

（2）个

（3）方

（4）行

【详解】本题主要考查对量词的运用。

（1）块：用于成块的物品，如“一块稻田”，“港湾”是一个港口，可搭配“一个港湾"。

（2）把：用于成个的物品，如“一把椅子”，“木箱"是一个箱子，可搭配“一个木箱”。

（3）只：用于动物(多指飞禽、走兽)，表示其个体，“鱼塘"是指鱼围塘的内部间格或圈住鱼的围网。可搭配“一个鱼塘”。

（4）面：用于一张张的物品，如“一面红旗”，“垂柳”是植物，可搭配“一片垂柳"。

9．面条群丛块座

【详解】本题考查词语搭配。

量词常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，格式一般为数词+量词+名词。

块：量词，①用于块状的东西；②用于某些成块的片状物；③用于货币，相当于“元”。故为：一块稻田。

条：量词，用来表示细长或分项的东西。故为：一条小河。

座：量词，用于有底座的较大或固定的物体。故为：一座石桥。

丛：量词，用于聚集生长在一起的草木，表示其整体。故为：一丛翠竹。

群：量词，用于成群的人或动物等。故为：一群飞鸟。

面：量词，①用于会面的次数；②用于平而薄的东西。故为：一面队旗。

10．一本书。一群羊。一支笔。

【详解】此题考查量词的积累运用。

通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。数词和量词通常直接组合起来，共同在数量上修饰名词。

（1）“妈妈给我买了……”，可以回想一下妈妈一般会给自己买什么，这个事物的量词有哪些，然后进行填空：妈妈给我买了（一本书、一个书包、一块面包、一包零食、一辆自行车、一支笔等）。

（2）“山坡上跑来……”可以想象上坡上一般会出现哪些人或事物，量词有哪些？然后进行填空：山坡上跑来（一群羊、一匹马、一头牛、一群小朋友等）。

（3）“小丽借给我……"同学们可以联系生活想想自己会向同学借什么，量词用什么？然后进行填空：小丽借给我（一支笔、一个作业本、一块橡皮、一把尺子等）。

注意写的时候把字写好，句子要通顺，符合生活实际。

11．一群群飞鸟一群群飞鸟飞入了树林。一条条鱼一条条鱼在水里游来游去。

【详解】本题考