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文档简介

六年级数学下册（RJ）教学课件第1

课时圆柱的认识（1）

第3单元圆柱与圆锥1.圆柱平面图形：第1、2、4、6个图形立体图形：第3、5个图形请你说说分类的理由。一、情景导入

下面是我们学习过和即将学习的几何图形，请将它们分类？`我们学过的正方体和长方体是由平面围成的立体图形。现在我们再来研究一种立体图形——圆柱。岗亭客家围屋比萨斜塔灯笼蜡烛二、探索新知上面这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。你还见过哪些圆柱形的物体？底面底面

观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。1二、新课导入底面底面侧面底面底面侧面高OO底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。圆柱的底面都是圆，并且大小一样。圆柱的侧面是曲面。如下图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木

棒，看看转出来的是什么形状。转动起来像一个圆柱。三、巩固练习1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。底面底面侧面高底面底面侧面高底面底面侧面高2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长

方形的哪条边为轴旋转而成的？底面半径和高分别是多少？（1）AB或CD旋转而成，底面半径是2cm，高为1cm。（2）AD或BC旋转而成，底面半径是1cm，高为2cm。四、课堂小结

圆柱是生活中一种常见的立体图形。圆柱是由两个大小相同的圆形底面和一个侧

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