山东省济宁市梁山县2024-2025学年数学四上期末质量检测试题含解析_第1页
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文档简介

山东省济宁市梁山县2024-2025学年数学四上期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面运算顺序一样的一组算式是().A.58-27+3638÷2×7B.72-56÷8(72-12)÷6C.40÷5×840-5×82.下图中∠1=20°,那么∠3=()。A. B. C. D.3.35700000改写成用万作单位的数是(

)A.357万 B.3570万 C.35700万4.()的角能用一副三角尺画出来。A.103° B.105° C.110°5.下面的数中,()读的零最多。A.50005500 B.50500505 C.50055005 D.55005005二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.等边三角形、正五边形和正六边形都可以单独密铺.____7.一条直线长5厘米.(______)8.平行四边形有无数条高,直角梯形只有一条高。(________)9.在试商时把76看作80来试商,得到的商可能偏小。(______)10.在计算除法中,每求出一位商,余下的数都必须比除数小。(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.用2、3、6、8和两个0分别写出符合下列要求的六位数。一个零都不读出来。(__________)只能读出一个零。(__________)两个零都读出来。(__________)12.527÷□要使商是两位数,口里最小填(__________);□86÷5要使商是三位数,□里最小填(__________).13.○,(________)。14.钟面上,时针从3走到6,形成的角是(________)角;它是(________)度。15.升降机的工作原理是利用平行四边形具有(_______)性.16.四千零三十万零二写作(__________),它是由(__________)个千万,(__________)个十万,(________)个一组成,最高位是(______)位。17.5□2÷52,要使商是两位数,□里最小能填(________);4□8÷49,要使商是一位数,□里最大能填(________)。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数。25×30=128÷8=138÷6=720÷180=740-380=16×50=25×8=260+80=164÷37≈277÷91≈19.列竖式计算(带△的要验算)①21.56+674=②△8.24﹣3.56=20.计算下面各题:(1)(2)(3)(4)(5)(6)五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.从下面的五个箱子里分别摸出一个球,结果是哪一个?连一连.22.两人玩扑克牌比大小游戏,每人每次出1张,各出3次,赢2次为胜,如图。小红拿的是下面的牌,在图中连线表示,她在什么情况下会赢。

23.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.A.B两城相距360千米,一辆汽车从A城驶向B城,去时用了5小时,返回时比去时少用1小时。(1)这辆汽车去时的速度是多少?(2)这辆汽车返回时的速度是多少?(3)这辆汽车往返时的平均速度是多少?25.根据算式:(115+345)÷5,给下题补充条件和问题并解答出来。故事书有115本,科技书有345本,_______________________,______________?26.涂一涂.按格子给圆形转盘涂上红、黄、绿三种颜色(用红、黄、绿三个字代替),使指针转动后停在红色区域的可能性最大,停在黄色区域的可能性最小.红色的区域占整个圆的;绿色的区域占整个圆的.27.周末兴蒙小学四年级同学一起去公园游玩。华耀公园的游园票价规定如下表:购票人数/人1~5051~100100以上每人票价/元232016兴蒙小学四年级学生去公园游玩,一班48人,二班52人,三班46人,怎样购票才能最节约费用,共需多少元?28.某校为统一着装购置一批校服,上衣每件65元,裤子每条55元,全校有学生869人,每人买2套,问购买这些校服共需多少钱?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】分析选项中的两个算式的运算顺序,找出相同运算顺序的即可.2、B【分析】根据题意可知:∠1+∠2=90°,由此可求出∠2的度数;∠2+∠3=180°,由此可以求出∠3。【详解】∠1+∠2=90°,∠2=90°-20°=70°;∠2+∠3=180°,∠3=180°-70°=110°故答案为:B。【点睛】本题考查了角的计算,根据已知角求角的度数,熟练掌握直角和平角是解题的关键。3、B【解析】略4、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合,可得到的角有60°-45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,据此即可解答。【详解】60°+45°=105°,则用一副三角尺中的60°角和45°角就可以画出105°的角。但是不能画出103°和110°的角。故答案为:B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握,能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。5、B【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,据此读出。【详解】A.50005500读作:五千万五千五百B.50500505读作:五千零五十万零五百零五C.50055005读作:五千零五万五千零五D.55005005读作:五千五百万五千零五50500505读出3个0,读的零最多;故答案为:B【点睛】本题考查了整数的读法,先分数级再读数,可以帮助我们更正确的读出数字。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】正多边形里面正三角形的每个角是60°,60°的6倍是360°正四边形的每个角是90°,90°的4倍是360°正六边形的每个角是120°,120°的3倍是360°因此正多边形中只有正三角形、正四边形、正六边形可以密铺,正五边形不能密铺原题说法错误.故答案为:×.7、×【详解】根据直线的含义可知:一条直线长5厘米,说法错误;故答案为:×。8、×【详解】平行四边形有无数条高,直角梯形有无数条高。故答案为:×9、√【分析】用“四舍”法试商,是把除数根据四舍法,看成和它相近的整十数进行计算,除数变小了,所以商会偏大;用“五入”法试商,是把除数根据五入法,看成和它相近的整十数进行计算,除数变大了,所以商会偏小,由此判断。【详解】把76看作80来试商,76小于80,除数变大了,所以商会偏小;故答案为:√【点睛】此题考查除法的竖式计算的方法,要学会如何试商。10、√【详解】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。故答案为:√。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、236800230068230608【分析】根据整数的读法和写法,写出符合要求的六位数即可。【详解】一个零都不读出的六位数236800;只读出一个零的六位数230068;两个零都读出来的六位数230608。填空如下:一个零都不读出来。236800只能读出一个零。230068两个零都读出来。230608【点睛】12、65【详解】略13、66【分析】根据题意可知○×28×2=280,那么○×28=140,从而求得○的大小,就能算出(○+28)×2的得数。【详解】280÷2÷28=140÷28=5(5+28)×2=33×2=66【点睛】此题考查学生对图形表示数的理解,图形也可以当做数去解题。14、直90【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。时针从3走到6,共走了3个大格。形成的角应是3×30°=90°,而90°的角是直角。【详解】钟面上,时针从3走到6,形成的角是直角;它是90度。【点睛】钟面上一个大格是30°,时针走了几个大格,形成的角就是几个30°。15、不稳定【详解】略16、40300002432千万【详解】略17、28【分析】三位数除以两位数,要使商是两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数;反之,商是一位数,据此即可解答。【详解】5□2÷52,要使商是两位数,则5□≥52,所以□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9,最小能填2;4□8÷49,要使商是一位数,则4□<49,所以□里面可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8,最大能填8。【点睛】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法,要灵活运用。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、750;16;23;4;360800;200;340;4;3【详解】略19、①695.56②4.68【详解】①21.56+674=695.56②△8.24﹣3.56=4.68验算:20、4366;14721;764..312436;3619;465…6【详解】五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【解析】略22、见详解【分析】从中可以看出,有两张一样的牌都是6是平局,因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大,因此只能3对7,8对9,据此解答。【详解】如下图:(方法不唯一)【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、(1)72千米/时(2)90千米/时(3)80千米/时【解析】(1)360÷5=72(千米/时)(2)360÷(5-1)=90(千米/时)(3)360×2÷(5-1+5)=80(千米/时)25、将这些书平均分给5个班,每个班拿多少本?92本【分析】根据所给算式我们可以知道先算加法,那么就是先求出一共的本数,再算除法,可以平均分给5个人也可以平均分给5个班。【详解】将这些书平均分给5个班,每个班拿多少本?(115+345)÷5=460÷5=92(本)答:每个班拿92本。【点睛】此题考查学生对算式运算顺序的理解,先算小括号里面的,通过

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