四川省广安市邻水县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

2022年秋九年级语文学业监测题注意事项：1．本样题分为监测卷（1—8页）和答题卡两部分。监测时间120分钟，满分120分。2．学生答题前，请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监测教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。3．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、监测卷上答题均无效。4．监测结束，监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．腐烂（fǔ） 娉婷（pīng） 濡养（xú） 恪守（gè）B．箴言（zhēn） 游弋（yè） 恣睢（suī） 褴褛（lán）C．掺杂（chān） 诓骗（kuāng） 停滞（zhì） 豢养（huàn）D．逞能（chěng） 聒噪（guā） 作揖（yī） 愧赧（nǎn）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．嘶哑冠冕杜绝断章取意 B．绸缎遵循麾下娇揉造作C．隐晦嗤笑隔膜郑重其事 D．压榨鲁钝颠到箪食壶浆3．下列文段中加点的成语使用不恰当的是（）光阴似箭，三年的初中生活转瞬即逝，离别之意也油然而生。回首昨天，我们相聚在这花团锦簇的校园中，绿茵场上尽情挥洒汗水的英姿，自习课上孜孜不倦的身影，都如在眼前。展望明日，我们将继续追寻先贤的足迹，前仆后继，逐梦前行。A．油然而生 B．花团锦簇 C．孜孜不倦 D．前仆后继4．下列句子没有语病的一项是（）A．我国中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了学生轻视劳动，不珍惜劳动成果。B．如今初中生的近视率越来越高，主要是由于户外活动不足、用眼不当等原因造成的。C．广安市博物馆举办的非遗体验活动，让人们领略了传统文化的魅力，增强了文化自信。D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，即使能改善农村居住环境，又能发展文旅产业。5．下列文段画线句子中标点符号使用不符合规范的是（）家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它既体现为一种民族大义，也是国人的文化基因。①大禹治水，三过家门而不入；②戚继光抗倭，保家卫国……③回溯过往，从神话传说到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。④“礼记·大学”的“修身、齐家、治国、平天下”；屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。A．① B．② C．③ D．④6．下列各项中表述不准确的一项是（）A．《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”与“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪守”都表示降职。B．古人将一夜分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指晚上八时左右。C．鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《社戏》《故乡》都选自《呐喊》。D．小说以故事情节的叙述为中心，通过对人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。7．将下列句子填入文中横线处，排序正确的一项是（）既然人生只有一次，何不以紧迫的心情和执着的努力，把值得向往的东西追求到手。______。①人生最要紧的是负起自己的责任，而不是无谓地悲叹天地之悠悠。②诚然，和历史、宇宙相比，一个人的生命似乎很渺小。③面对无边无际的人生之爱，那把人生对照得极其渺小的无限时空，反倒、不足为虑了。④但是，雪莱说得好：“同人生相比，帝国兴衰、王朝更迭何足挂齿！同人生相比，日月星辰的运转与归宿又算得了什么！”A．②④③① B．①②③④ C．④①③② D．③①④②阅读下面的短文，完成第8～10题。①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法就是背书。②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法。这种方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会燃着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也不会反刍出新养分的。④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如写鸟的动作，小时候作文只须一个“飞”字，就能解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳带等，就很少再以“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔流不出墨一样，其实是脑子里想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。⑤强调背和记，绝不是限制创造。文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。比如，宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从隋炀帝杨广的“寒鸦千万点，流水绕孤村”两句中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱胎于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”，毛泽东诗词中也有如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不是装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再到苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。8．本文的中心论点是（）A．背书是写作的基本功。B．只要理解了书中内容就能记忆。C．写文章的过程就是从背诵的诗词中选择词句抄写。D．只有背诵和记下前人的诗句，才能继承文学。9．下列名言警句不适合作为第②段的论据的一项是（）A．读书百遍，而义自见。 B．读书破万卷，下笔如有神。C．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 D．熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。10．文章第③段主要使用的论证方法是（）A．道理论证、对比论证 B．举例论证、比喻论证C．举例论证、对比论证 D．事实论证、道理论证二、积累与应用（21分）11．诗文名句默写填空。（每空1分，错一字该空不得分。共7分）（1）春蚕到死丝方尽，____________。（李商隐《无题》）（2）我国古代，有很多诗人以诗句表达了自强不息的精神。如李白用“长风破浪会有时，____________”表示不管前路如何坎坷，未来仍可期待；刘禹锡用“____________，病树前头万木春”表现出积极豁达的胸襟。（3）“月”是古典诗词中的一个典型意象，寄寓了作者丰富的情感。如苏轼在中秋月夜，发出了“____________，____________”的感慨，向远方亲人遥寄祝福；杜甫在秋夜里，看到白露降下，想起远方家乡的明月，不禁感叹道“____________，____________”。12．古诗词鉴赏。（4分）姑苏怀古许浑宫馆余基辍棹过，黍苗无限独悲歌。荒台麋鹿争新草，空苑岛凫占浅莎。吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。可怜国破忠臣死，日月东流生白波。（1）请品析本诗颔联中的“争”和“占”字的表达效果。（2分）___________________________________________________________________________________________（2）许浑的诗多写水，故有“许浑千首湿”一说，请结合本诗的尾联，对这一说法作简要分析。（2分）___________________________________________________________________________________________13．名著阅读。（4分）（1）阅读《艾青诗选》选段，选段中的“她”是（）（2分）她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火……A．月光 B．土地 C．太阳 D．大堰河（2）有人认为《水浒传》中的好汉，武松“只认恩怨，不问是非”，李逵“只认兄弟，不认是非”，这既是江湖人士的特点，也是江湖人士的道德缺陷。请你从两人中选择一位，对此观点加以说明。（2分）___________________________________________________________________________________________14．综合性学习。（6分）小说是大家都喜闻乐见的一种文学体裁。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物形象，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。你所在的班级将要举行“走进小说天地”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请你参照示例，围绕活动主题，再设计两项活动形式。（2分）活动一：讲述故事，畅谈独特感受活动二：__________________________________________________________________________________活动三：__________________________________________________________________________________（2）活动中，在讨论读“流行作品”与读“经典名著”时，同学们主要有以下两种观点：一部分人认为，应该多读流行作品。另一部分人认为，应该多读经典名著。这两种观点，你更倾向于哪一种？请选择一种并说说你的理由。（2分）___________________________________________________________________________________________（3）对话小说人物，能够让我们更好地走近人物形象，了解小说的深刻内涵。假如你可以穿越时空，与中年闰土对话，你想对他说什么？（2分）___________________________________________________________________________________________三、阅读理解（39分）（一）记叙文阅读（14分）土地生暖①“囤里有粮，心里不慌。”土地在庄户人的眼里是金贵的，土地上产的可吃的东西都是金贵的。②土地不薄村庄，只要勤快，土地从不怕被使唤。它可以终年拱绿，绿着庄户人的肚皮，绿着村庄。饥馑时，一把菜叶都足以叫人眼馋，在追求绿色食品的时代，蔬菜反客为主，一跃成为餐桌上的主角。厨房留住美好的诗意，烟火笼回远方的脚步。③土地最不愿意自己被荒着，毕竟有绿色一寸寸生长的日子才最实在、最走心。侍弄土地，心里不能燥气。去年我在老家门前侍弄的几行辣椒，水没少浇，草没少拔，就是长得不景气，稀稀落落。终了，草比辣椒长得盛。我失去了耐心。④四叔和土地打了一辈子交道，他看我点的辣椒出苗不齐，有些地方空出偌大一块，心不落忍，徘徊良久，将土地细细翻整几遍，撒下萝卜籽，浇水，施肥，除草，静心伺候，二尺高的辣椒围绕的这几片田地便不再寂寞。⑤拣着秋伏这个空闲的当儿，两三天的时间，土地上便生出星星点点的绿来——四叔点种的萝卜出苗了！两个星期过去，几块空地变成绿色的湖泊。湖泊里，众多小拇指似的生命已探出绿色的脑袋，惊喜地窥视这个神奇的世界。⑥立冬了，树叶跑得快，土地在静等一场雪。其实，在等待的这个节点上土地并不寂寞。旷野里有三五簇绿点染着，庄前屋后有一畦畦的绿固守着，秋把春的念想传递给了冬。⑦那菜地里绿着的，除了白菜便是萝卜。⑧霜愈重，绿色愈深，根根茎脉愈发挺拔。每个绿着的滚圆的肚皮都腆着，固守着自己的土坑，等待村民的手把它们捧回庭堂。刚刚出锅的一笼圆润的馒头在等待一碟“三大王”——小葱、辣椒、萝卜，三样切成丝，油盐酱醋相拌，绿、红、白三色相间的一碟品相上等的菜呈上来，馒头就着菜送进嘴里，馒头的筋道、小葱的清香、红椒的辛辣、萝卜的爽脆一股脑涌来。⑨庄户人懂得贮藏，把萝卜从土里收回又把它重新埋回土坑里，这不是多此一举。庄户人把萝卜深埋在寒气无法侵入的土地深处，把这些生命护得更温暖些。土地亲着萝卜，萝卜也恋着根。⑩村里的女子是田野最灵巧的绣娘。你瞧，她们将绿色的萝卜叶割下来，一条一条码齐整，再一绺一绺挂上庭院的南墙，南墙上便悬生出一条绿色的瀑布来。初冬的阳光很知分寸，它把叶上的水分沥干，把绿色留住。等到大雪压来时，村民们拿出一两撮干萝卜叶放到热气腾腾的锅里，入锅的萝卜叶马上就恢复活性，一片片的绿滋养着锅，更滋养着胃，绿色馥郁着的烟火，鲜活了农人的日子。⑪而那些回归土里的萝卜，聚了土地的温润厚实。抠开冻层，拨去浮土，窖在土地深处的萝卜，顶上竟还生了一圈鲜亮亮、脆生生的芽儿。⑫女子们将洗净的萝卜，搁在案头，片刻工夫，就变成了一堆粗细匀称的萝卜丝。剥好的几根白嫩的小葱候在这里，醇香的紫苏油在锅里已不安分。“刺啦”一声，萝卜丝、葱段在油里成了亮黄色。水入锅，锅盖已摁不住喷香的味道，一缕香气飞出窗棂，整个庭院都被香气笼着。备好的稀面糊在灶前已等候多时，锅开了，拿起筷子搅拌着将面糊倒入锅里，几分钟后，一锅拌汤即大功告成。稠而不黏，白里隐着星星点点的绿，香葱味扑鼻，汤触过唇齿，柔滑生香，进入肚中，温润暖心。那一刻，农人该是舒坦的，烟火该是溢笑的，村庄该是惬意的。⑬坑里有萝卜，三冬一村暖。（选自《人民日报》，有删改）15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A．作者以时间先后的顺序，叙写庄户人对土地、土地上萝卜的深情。B．在追求绿色食品的年代，蔬菜从一文不值一跃成为餐桌上的主角。C．文中“萝卜也恋着根”中“恋”字生动地写出了萝卜对土地的眷恋，内涵丰富。D．本文语言富有诗情画意，笔下风物鲜活灵动，有田园牧歌的味道。16．本文以萝卜的种、收、藏、用为线索，展现了萝卜与庄户人生活的密切关系，请根据文章内容，简要概括萝卜从“收”到“用”的过程，补充完成填空。（2分）①翻整土地。撒下萝卜籽，浇水、施肥、除草→②______→③霜降后，萝卜成熟根茎挺拔→④______→⑤萝卜叶被晒干后食用，用萝卜丝做拌汤17．文中画“”句子中的“探”和“窥视”两个词语用得妙，请你结合句子，说说它们妙在何处。（4分）___________________________________________________________________________________________18．本文第③段回忆“我”侍弄辣椒的经历有何用意？请简要分析。（3分）___________________________________________________________________________________________19．题目“土地生暖”中“暖”的含义是什么？请简要分析。（3分）___________________________________________________________________________________________（二）说明文阅读（11分）细菌发电前景广阔①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统输送电的能力。与此同时，还要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。④现在，多个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。20．本文第②段的说明顺序是______。（1分）21．第②段画线句运用的是什么说明方法？有什么作用？（3分）___________________________________________________________________________________________22．第⑤段中加点的“大约”一词能否删掉？为什么？（3分）___________________________________________________________________________________________23．下列说法符合文意的一项是（）（2分）A．生物学家断定，21世纪是细菌发电造福人类的时代。B．1910年，美国科学家成功地制造出了世界上第一个细菌电池。C．如今，所有发达国家各显神通，都在细菌发电研究方面取得了新的进展。D．人们发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。24．细读全文，请你说说“细菌发电”有哪些优势。（2分）___________________________________________________________________________________________（三）文言文阅读（14分）【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正③患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。【注释】①负：依仗。②贻：遗留。③正：指文正，范仲淹的谥号。25．请解释下列句子中的加点词。（每空1分，共4分）（1）去国怀乡______ （2）宠辱偕忘______（3）正患无隙以规之______ （4）其意盖在谏故人耳______26．下面句中加点词的意义相同的一组是（）（2分）A．或异二者之为 文正与之同年。B．不以物喜 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物C．其喜洋洋者矣 爱其才D．登斯楼也 微斯人27．请用现代汉语翻译下列句子。（每小题2分，共4分）（1）噫！微斯人，吾谁与归？___________________________________________________________________________________________（2）自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。___________________________________________________________________________________________28．请阅读选文，按要求完成下面两个小题。（4分）（1）从【甲】文中可以看出，范仲淹的远大政治抱负是：______。从【乙】文中可以看出范仲淹对滕子京的态度是：______。（用文中原句回答，每空1分，共2分）（2）范仲淹提出的“不以物喜，不以己悲”被很多人当作座右铭，请谈谈这种思想在今天的现实意义。（2分）___________________________________________________________________________________________四、作文（40分）29．阅读下面的材料，按要求写一篇作文。（40分）生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界，还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间，甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，温暖心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？请结合上述材料，自选角度，任选一题作文。（1）以“生命中的甘露”为题，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。（2）以“滋养”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限，诗歌除外；③不得泄露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．C2．C3．D4．C5．D6．D7．A8．A9．C10．B二、积累与应用（21分）11．（每空1分，错一字该空不得分。共7分）（1）蜡炬成灰泪始干（2）直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过（3）但愿人长久千里共婵娟露从今夜白月是故乡明12．（4分）（1）（2分）“争”和“占”生动地描绘出自然旺盛的生命力，使历史陈迹的死寂与自然生命的生机形成鲜明的对比，透露出一种对历史变迁、国家兴衰的感慨。（2）（2分）示例：“日月东流生白波”，写出了诗人由大江之水在滔滔白波中向东而去的景象，引发了人生短促、历史无情、自然永恒的感慨。（言之有理即可）13．（4分）（1）（2分）D（2）（2分）示例一：武松“只认恩怨，不问是非”，因为个人恩怨，武松杀嫂，杀西门庆，暴打蒋门神，屠杀张都监，杀道人，打孔亮等，这是他的道德缺陷，大开杀戒显得血腥暴力。示例二：李逵“只认兄弟，不认是非”，他总是把兄弟摆在是非之前，有时候过分看中义气。例如，宋江饮了御酒后知道已经中毒，因怕李逵为了报仇再度啸聚山林，便让他在不知情的情况下也饮下毒酒，事后宋江告知李逵真相，李逵表示：“生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼”，显然带有愚忠的成分，不可取。14．（6分）（1）（2分）（示例）活动二：跨越时空，游览文学殿堂活动三：评说人物，神游人物画廊（2）（2分）示例一：应该多读流行作品。文学作品是适应时代的发展而不断发展的，流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，在一定程度上真实地反映了当代的社会，更有助于我们洞悉现实生活。示例二：应该多读经典名著。经典名著是经岁月淘洗过的精品，是古今中外文化的精华，有以一当十的价值。它