2025高中物理《课时作业》教科版必修第一册单元素养评价(三)

2025高中物理《课时作业》教科版必修第一册单元素养评价(三)单元素养评价(三)(时间：75分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分)1．如图所示的情景中，物体所受重力的方向表示正确的是()2．如图所示，三根相同的绳子末端连接于O点，A、B端固定，C端受一水平力F，当F逐渐增大时(O点位置保持不变)，最先断的绳子是()A．OA绳B．OB绳C．OC绳D．三绳同时断3．一根轻质弹簧竖直悬挂，弹簧的原长为10cm，当弹簧的下端挂2.4N的重物时，弹簧的长度为12cm(在弹性限度内)，则弹簧的劲度系数为()A．120N/mB．24N/mC．20N/mD．1.2N/m4.如图所示，用一水平力将木块压在粗糙的竖直墙壁上，现增加外力，则关于木块所受的静摩擦力和最大静摩擦力说法正确的是()A．都变大B．都不变C．静摩擦力不变，最大静摩擦力增大D．静摩擦力增大，最大静摩擦力不变5．某同学为了探究两个互成角度的力的合力F随θ变化的关系，按如图甲所示的实验装置进行实验，把E点与力的传感器相连得到合力大小，如图乙所示为在计算机上显示的合力F与θ变化的规律，则下列说法正确的是()A.θ越大，合力越大B．合力一定大于任何一个分力C．根据图乙无法求出两个分力的大小D．这两个分力大小分别为3N和4N6．下列处于静止状态的四个木块，一定受到摩擦力作用的是()7．光滑斜面上固定着一根刚性圆弧形细杆，小球通过轻绳与细杆相连，此时轻绳处于水平方向，球心恰位于圆弧形细杆的圆心处，如图所示．将悬点A缓慢沿杆向上移动，直到轻绳处于竖直方向，在这个过程中，轻绳的拉力()A．逐渐增大B．大小不变C．先减小后增大D．先增大后减小8．如图所示，三个相同的轻质弹簧连接在O点，弹簧1的另一端固定在天花板上，且与竖直方向的夹角为30°，弹簧2水平且右端固定在竖直墙壁上，弹簧3的另一端悬挂质量为m的物体且处于静止状态，此时弹簧1、2、3的形变量分别为x1、x2、x3，则()A．x1∶x2∶x3＝eq\r(3)∶1∶2B．x1∶x2∶x3＝eq\r(3)∶2∶1C．x1∶x2∶x3＝1∶2∶eq\r(3)D．x1∶x2∶x3＝2∶1∶eq\r(3)二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分)9．如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是()A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜B．当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D．甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜10．有三个力，一个力是12N，一个力是6N，一个力是7N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是()A．合力的最小值为1NB．合力的最小值为0C．合力可能为20ND．合力可能为30N11．如图所示，某时刻质量m＝2kg的木块正在以v＝3m/s的速度在以v′＝5m/s的速度向右传送的传送带上运动．若已知木块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，取g＝10N/kg.则下列说法正确的是()A．木块的运动方向向右B．木块相对于传送带的运动方向向左C．木块所受滑动摩擦力的方向向左D．木块受到的滑动摩擦力的大小为4N12．用水平力F拉着一物体在水平地面上运动，从t＝0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小，到t1时刻F减小为零．则物体所受的摩擦力f随时间t的变化图像可能是下列图中的()三、非选择题(本题共6小题，共60分)13．(6分)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，实验装置如图甲所示，用砝码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力．(1)以下说法正确的是________．A.弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几根不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝________N/m(保留两位有效数字).14．(8分)某同学用如图所示的实验装置来“探究二力合成的规律”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和细线的方向．(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N．(2)下列不必要的实验要求是________(请填写选项前对应的字母).A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．细线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使结点O静止在同一位置15．(8分)已知图中的物块和球均处于静止状态，图B、C中的球是光滑的，请画出它们所受弹力的方向．16.(10分)如图所示，斜面与水平面的夹角为37˚，物体A质量为2kg，与斜面间动摩擦因数为0.5，求：(1)A受到斜面的支持力多大？(2)若要使A在斜面上静止，求物体B质量的最大值和最小值.(sin37˚＝0.6，cos37˚－0.8，g＝10N/kg，最大静摩擦力等于滑动摩擦力)17．(12分)有一个木箱质量m＝60kg，静止在水平地面上，工人推木箱，若动摩擦因数为μ＝0.3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2)(1)(2)(1)当沿水平方向推力F1＝150N时，此木箱所受的摩擦力大小f1；(2)当与水平方向成37°的斜向上的推力F2＝400N时，此木箱所受的摩擦力大小f2.18．(16分)如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲及人均处于静止状态．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB的拉力是多大？(2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？单元素养评价(四)(时间：75分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分)1．如图所示，对下列插图描述正确的是()A．图甲右上方的路牌所标的“50”应为车辆通行的平均速度B．由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C．图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D．图丁中汽车速度减小时速度变化方向与汽车运动方向相同2．“严禁超重，严禁超速，严禁酒后驾驶”是阻止马路车祸的有力三招．在这三招中，都应用到我们学过的物理知识．下列说法中正确的是()A．“严禁超速”是为了减小汽车的惯性B．“严禁超重”是为了控制汽车司机的反应时间C．“严禁酒后驾驶”是为了减小汽车的惯性D．汽车超重会增大汽车的惯性3．关于力学单位制，下列说法中正确的是()A．N、m/s、m/s2是导出单位B．后人为了纪念牛顿，将N作为力学中的基本单位C．在国际单位制中，时间的单位可以是s，也可以是hD．在不同的力学单位制中，牛顿第二定律的表达式都是F＝ma4．一物块静止在粗糙的水平桌面上，从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用，假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小，能正确描述F与a之间关系的图像是()5．如图所示，质量为M、中间为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑凹槽内有一质量为m的小铁球，现用一水平向右的推力F推动凹槽，小铁球与光滑凹槽相对静止时，凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角．重力加速度为g，则下列说法正确的是()A．小铁球受到的合外力方向水平向左B．F＝(M＋m)gtanαC．系统的加速度为a＝gsinαD．F＝Mgtanα6．如图所示，质量为m的光滑小球A被一轻质弹簧系住，弹簧另一端固定于水平天花板上，小球下方被一梯形斜面B托起保持静止不动，弹簧恰好与梯形斜面平行，已知弹簧与天花板夹角为30°，重力加速度g取10m/s2，若突然向下撤去梯形斜面，则小球的瞬间加速度为()A．0B．大小为10m/s2，方向竖直向下C．大小为5eq\r(3)m/s2，方向斜向右下方D．大小为5m/s2，方向斜向右下方7．某物体质量为1kg，在水平拉力作用下沿粗糙水平地面做直线运动，其速度—时间图像如图所示，根据图像可知()A．物体所受的拉力总是大于它所受的摩擦力B．物体在第3s内所受的拉力大于1NC．在0～3s内，物体所受的拉力方向可能与摩擦力方向相同D．物体在第2s内所受的拉力为零8．如图(a)所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图(b)所示．(g取10m/s2)则下列结论正确的是()A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B．弹簧的劲度系数为7.5N/cmC．物体的质量为3kgD．物体的加速度大小为5m/s2二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分)9.将一铁块A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并处于静止状态(如图所示)，关于铁块A的受力情况，下列叙述正确的是()A．铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B．铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C．磁板所受铁块的压力大于铁块的重力D．磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等、方向相反，是一对平衡力10.如图所示，蹦床运动员从空中落到床面上，运动员从接触床面下降到最低点为第一过程，从最低点上升到离开床面为第二过程，运动员()A．在第一过程中始终处于失重状态B．在第二过程中始终处于超重状态C．在第一过程中先处于失重状态，后处于超重状态D．在第二过程中先处于超重状态，后处于失重状态11．一个物体在多个力的作用下处于静止状态．若仅使其中的一个力保持方向不变、大小均匀减小到零，然后又从零均匀恢复到原来的大小，在这个过程中其余各力均不变，则下列图像中能正确描述该过程中物体速度和加速度随时间变化情况的是()12.把弹力球从一定高处由静止释放，碰地反弹到最高点时接住，过程中的速度大小与时间关系图像如图所示，空气阻力恒定，g取10m/s2.下列说法正确的是()A．过程中球的位移为0B．球释放时的高度为1.125mC．过程中球的运动路程为1.62mD．球上升过程的加速度大小为9m/s2三、非选择题(本题共6小题，共60分)13．(6分)在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中(1)我们都是先确保小车质量M不变，研究a与F的关系，再确保F不变，研究a与M之间的关系，这种实验方法称为________________．(2)下列说法中正确的是________．A．牵引小车的轻绳应和长木板保持平行B．将打点计时器接在6V电压的蓄电池上，先接通电源，后放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量C．在探究a与质量M的关系时，作出a­eq\f(1,M)图像能更直观地判断二者间的关系D．轻绳对小车的拉力，一定等于砝码的重力14．(8分)图a为“探究小车的加速度与受力的关系”的实验装置图，图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电磁打点计时器，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，B为砝码，质量为m2，不计绳与滑轮间的摩擦，改变砝码质量，测量多组数据，并在坐标系中作出了如图c所示的a­F图像，其中F＝m2g.(1)下列说法正确的是________．A．电磁打点计时器正常工作时使用220V的交流电源B．实验时应先接通电源后释放小车C．平衡摩擦力时，应将砝码用细绳通过定滑轮系在小车上D．为了减小误差，实验中一定要保证m2远小于m1(2)图b为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的五个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出，各点间的距离如图中所示，则小车的加速度大小为________m/s2(交流电源的频率为50Hz，结果保留两位有效数字).(3)图c所示的a­F图像中，图线不过坐标原点的原因是________________________________，由图像求出小车的质量m1为________kg(结果保留两位有效数字).15．(8分)如图所示的机车，质量为100t，设它从停车场出发经225m后速度达到54km/h，此时，司机关闭发动机，让机车进站．机车又行驶了125m才停在站上，设机车所受的阻力保持不变，关闭发动机前机车所受的牵引力不变，求机车关闭发动机前所受的牵引力．16．(10分)如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°的固定且足够长的斜面上，对物体施加平