版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省烟台市莱州市2024-2025学年数学六上期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.大于而小于的最简分数只有和。(______)2.把两个完全相同的长方体拼成一个大长方体,体积和表面积都不变。(______)3.A÷B=8…3被除数和除数都扩大100倍,商是8,余数是1.______4.希望小学和幸福小学学生的近视率都是23%,因此这两所学校的近视人数一定相等。(______)5.新培育的玉米良种,发芽率达到120%。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.正方形的边长是质数,它的周长一定是,它的面积一定是.()A.质数 B.合数 C.可能是质数也可能是合数7.下图是用棱长1厘米的正方体摆成的模型。从前面看到的图形是()。A. B. C.8.半径为1厘米的小圆在半径为4厘米的固定大圆外滚动一周,则小圆滚动了()周.A.3 B.4 C.5 D.69.左图是由经过()变换得到的.A.平移 B.旋转 C.对称 D.折叠10.甲、乙两个正方形的边长比是4:5,甲、乙正方形的面积比是(
)A.4:5
B.5:4
C.25:16
D.16:25三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.观察下图。小球和珊瑚相比,体积较大的是(________)。12.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲乙两人的速度比是4:5,相遇后,如果甲的速度降低25%,乙的速度提高20%,然后继续沿原方向行驶,当乙到达A地时,甲距离B地30km,那么A、B两地相距________km.13.长方形的长增加,要使面积不变,宽必须减少(______)。14.32支球队参加比赛,以单场淘汰赛进行,一共进行(________)场比赛才能产生冠军。15.学校合唱队女生人数原来占总人数的,后来有6名女生加入,这样女生人数就占总人数的.现在合唱队共有_____人.16.观察表一,寻找规律。表二、表三分别是从表一中截取的一部分。其中,a=(______),b=(______)。表一2468…36912…481216………………表二1215a表三202524b17.①从阿芳家到学校要向_____偏_____的方向走_____米.②小桥在姑姑家_____偏_____的方向距离_____米.③阿芳去姑姑家要往返1趟走_____米,花了11分钟,每分钟走_____米.18.a×=b×=c×(a、b、c都不为零),那么a、b、c从大到小排列(______)。19.两个等底等高的圆柱与圆锥,如果它们的体积相差18立方分米,则圆柱的体积是(______)立方分米,如果它们的体积和是18立方分米,则圆柱的体积是(______)立方分米。20.在横线上填上“>”、“<”或“=”._____;_____;_____;+_____+.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.24×+76÷5=54+2.6×3.5÷1.3=+÷+=5.42+7.8-3.5÷0.7=(-×)÷=33.1-18.34÷0.7×0.5=22.用你喜欢的方法计算。①-+②-(-)③-+-④++⑤7-(-)⑥+-23.解比例或解方程。(1)39∶3=x∶13(2)10x-6.2=3.8五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.正六边形的面积是48平方厘米。请在A图中画出一个8平方厘米的三角形,在B图中画出一个16平方厘米的三角形。25.下图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形。(1)把图①按2∶1的比放大。(2)把图①绕B点逆时针旋转90度。(3)在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.在一个底面半径为10厘米的圆柱形杯里装满水,水里放了一个底面半径为5厘米的圆锥形铅锤,当铅锤从水中完全取出后,杯里的水面下降了0.5厘米,这个铅锤的体积是多少?27.甲乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是190米/分,乙的速度是150米/分。经过多少分钟甲第一次追上乙?28.杭州开通数字电视以来,现在能收看85套节目,比开通数字电视之前的2倍还多13套,原来能收看多少套节目?(用方程解)29.笑笑家以分期付款的方式在某花园买了一套二室二厅的商品房,房价为65万元。具体付款方式为:首付13万元,以后每月付3400元,月利率为4.2%,20年付清。(假定月利率不变),笑笑家需要多少钱买这套房?30.亮亮的房间长4.6米、宽3.5米、高3米。除去门窗4.8平方米,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸,这个房间至少需要多大面积的墙纸?
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【分析】举例说明即可。【详解】=,=,<<,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了分数的基本性质和大小比较,通过分数的基本性质,大于而小于的最简分数有无数个。2、×【分析】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,所占的空间没变,所以体积不变,但是表面积变了,减少了两个面的面积。【详解】把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积不变但是表面积变了。故判断为:×。【点睛】此题关键是理解组合图形的表面积和体积的求法。3、正确【解析】被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数,商不变,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数;由此即可判断.【详解】A÷B=8…3被除数和除数都扩大100倍,商是8,余数也扩大100倍,是1;故答案为:√.4、×【分析】希望小学的总人数×23%=近视的人数,幸福小学的总人数×23%=近视的人数,这两所学校的总人数题中没有说明,所以不能确定两校的近视人数,故无法比较;【详解】希望小学和幸福小学学生的近视率都是23%,因此这两所学校的近视人数不一定相等。原题说法错误。故答案为:×。【点睛】求一个数的百分之几是多少用乘法计算。已知百分率相同,要想结果相等,单位“1”的量必须相同。5、×【分析】发芽率是指发芽种子数占全部培育种子数的百分之几。发芽种子数最多和全部培育种子数相等。所以发芽率最大是100%。据此解答。【详解】根据分析知:发芽种子数最多和全部培育种子数相等,所以发芽率最大是100%。故答案为:×【点睛】本题主要考查了发芽率公式的掌握情况。注意发芽率最大是100%。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、B【解析】正方形的边长是质数,设这个质数是a,则它的周是4a,4a含有1、2、4、a、2a、4a,含有6个约数,它的面积是a2,a2含有:1、a、a2共计3个约数,即4a和a2含有至少3个约数,所以都是合数;故选B.7、B【分析】从正面看,可以看到物体的长和高。据此选出正确答案即可。【详解】,从正面看是。故答案为:B【点睛】本题考查了三视图,从正面看可以看到物体的长和高,从上面看可以看到物体的长和宽,从侧面看可以看到物体的宽和高。8、B【详解】设小圆滚动了x周.2×π×4=2×π×1×x,x=4;答:小圆滚动了4周;故选:B.9、A【详解】采用平移的方法,平移4次,复制下图案,即可得到左图.故答案为A.10、D【详解】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、珊瑚【分析】根据小球和珊瑚放进水槽中水面上升的高度来比较体积大小即可。【详解】小球放入水中,水面上升:9.5-8=1.5珊瑚放进水中,水面上升:12-9.5=2.52.5>1.5所以珊瑚的体积大。故答案为:珊瑚。【点睛】本题考查体积的概念,解答本题的关键是掌握物体所占空间的大小叫做物体的体积,根据水面上升的高度来比较小球和珊瑚的体积大小。12、90km【解析】与分数比相关的行程问题.设全程为“1”.相遇时甲走全程的,乙走全程的.相遇后甲、乙速度比:4×(1—25%):5×(1+20%)=1:2当乙到达A地时,已又走了全程的1—=,此时甲又走了全程的×=所以A、B两地相距30÷(1——)=90km13、【分析】设长方形原来的长和宽分别是4和1,长×宽计算出原来的长方形的面积;后来长方形的长为4×(1+),再用面积除以这个长,求出后来长方形的宽,再用原来和后来宽的差除以原来长方形的宽即为宽减少的分率。【详解】设长方形原来的长和宽分别是4和1。4×1=44×(1+)=4×=5(1-4÷5)÷1=(1-)÷1=故答案为:【点睛】赋值法是解答此题的一种有效的方法,学生应掌握。14、31【解析】略15、1【详解】6÷()=6÷()==6×3=18(人)18÷(1)===1(人)答:现在合唱队共有1人.故答案为:1.16、1830【分析】观察给出的数表,表一第一行相邻两个数之间相差2,第二行相邻两个数之间相差3,第三行相邻两个数之间相差4,依次类推,表一第一列相邻两个数之间相差1,第二列相邻两个数之间相差2,第三列相邻两个数之间相差3,依次类推,据此解答。【详解】根据表二中的规律发现是下面的数减去相邻的上面的数结果是3,所以a=15+3=18;表三中20的一列发现相邻的两个数的差是4,25的一列相邻的两个数的差就是5,所以b=25+5=30。故答案为:18;30【点睛】此题考查的是数表中的规律,注意分析数字与行或者列之间的关系。17、北东60°250北西60°2001100100【详解】略18、c、b、a【解析】略19、2713.5【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,因此他们的体积差是圆锥体积的2倍,体积和是圆锥体积的4倍,据此求解。【详解】18÷(3-1)×3=18÷2×3=9×3=27(立方分米)18÷(3+1)×3=18÷4×3=4.5×3=13.5(立方分米)故答案为27;13.5。【点睛】本题考查等底等高的圆柱和圆锥体积的关系及和倍与差倍问题,关键是理解题意并掌握公式:和÷(倍数+1)=小数;差÷(倍数-1)=小数。20、<>>=【解析】(1)、(2)、(3)根据分数的大小比较方法,同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小;分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分数再比较.此题通分都化成相同分子的分数比较简单.(4)先根据简单分数的加法计算方法分别计算出两边的和,再用上述比较方法进行比较.【详解】(1)<;(2)>;(3)=,=,>,即>;(4)+==+==+=+.故答案为<,>,>,=.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、20615/28.224/920【详解】略22、;;;;【分析】①根据加法交换律简算;③根据加法交换律和减法性质简算;其余各算式根据分数加减混合运算顺序计算。【详解】①==1-=②-()==③=()-()=1-=④===⑤7-()=7-=⑥===【点睛】此题是考查分数加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。23、(1)x=169(2)x=1【分析】(1)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,把原式改写成3x=13×39,然后等式的两边同时除以3即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上6.2,然后等式的两边再同时除以10即可;【详解】(1)39∶3=x∶13解:3x=13×393x=507x=507÷3x=169(2)10x-6.2=3.8解:10x=3.8+6.210x=10x=10÷10x=1【点睛】本题主要考查解比例和解方程,根据比例的基本性质和等式的性质进行解答即可。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、画图见详解【分析】首先分别判断出8平方厘米的三角形是正六边形的面积的8÷48=,16平方厘米的三角形的面积是正六边形的面积的16÷48=,然后根据正六边形的特征,连接正六边形的中心和相邻两个顶点,据此在A图中即可画出一个8平方厘米的三角形;在B图中以正六边形的某一条边为三角形的底,以它的对边的中点为三角形的另一个顶点,因为这样画出的三角形的高是小正三角形的2倍,画出一个16平方厘米的三角形即可。【详解】根据分析计算并画图:8÷48=16÷48=【点睛】此题考查的是组合图形面积的求法,解答此题的关键是分别判断出8平方厘米的三角形及16平方厘米的三角形的面积各是正六边形的面积的几分之几。25、如图:【分析】(1)根据放大与缩小的性质,把三角形的边AB与AB边上的高按2∶1的比例进行放大,即可确定这个放大后的三角形的大小;(2)把图①中与B点相连的两条边绕B点逆时针旋转90度,即可确定出旋转后的三角形的位置;(3)圆心确定圆的位置,先确定出点A南偏东45°方向上的一点O,再以O为圆心,以4÷2=2厘米长为半径画圆。【详解】(1)把三角形的边AB与AB边上的高按2:1的比例进行放大,即可画出这个放大后的三角形2;(2)把图①中与B点相连的两条边绕B点逆时针旋转90度,将第三边连接起来,即可得到旋转后的三角形3;(3)点A南偏东45°方向上的一点O,以O为圆心,以4÷2=2厘米长为半径画圆,如图所示:【点睛】此题考查了图形的放大与缩小的性质,旋转的性质以及圆的画法的灵活应用。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、157立方厘米【分析】根据题意得出这个铅锤的体积等于下降的水的体积,下降的水的体积是底面半径为10厘米,高为0.5厘米圆柱的体积,根据圆柱的体积=底面积×高即可解答。【详解】铅
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院呼唤器课程设计
- t型梁课程设计纸
- vfp课程设计心得
- 办公楼电气照明课程设计
- 二年级数学计算题专项练习
- 制造业品质培训课程设计
- lingo课程设计问题
- 2024年商业机密保密协议范本
- 军港地产联合协议书范本
- 戒烟的倡议书
- 议论文阅读训练 (针对初一学生)附答案
- 深信服超融合平台-测试方案
- 银行关于年度银行业保险业防范和打击非法集资、非法放贷、金融诈骗自查报告
- 26第三编-经编基本组织
- 细菌细胞壁结构和肽聚糖合成
- 物品接收单模板(接受联、存根联)
- 抗滑桩施工危险源辨识与评价及应对措施
- DB33_T 2407-2021三叶青栽培技术规范(高清-可复制)
- 风险评估结果与应急资源调查清单
- 马兴元--水性聚氨酯微发泡涂层技术及应用
- HDPE双壁波纹管施工技术交底大全
评论
0/150
提交评论