《醉翁亭记》九年级语文上册教学课件（统编版）

——统编版初中语文九年级上册第三单元风雨江山外，忧乐情韵深统编版初中语文大单元整体教学设计吾观风雨，吾览江山，常觉风雨江山之外，有万不得已者在。此万不得已者，词（诗）心也。——况周颐若，人生失意，你会往何处去？“山水流觞，忧乐同赏”，走进第三单元，共品三美——景美、言美、情美。九年级下册第三单元探醉翁之“意”，明做人之“义”自学要求：1.请小组合作找出生字词，再疏通文意2.找出文言现象用不同颜色的彩笔做好批注。3.划分文章结构，理清线索。活动一

诵读：知文意，梳文脉4.请找出文中带有“也”和“而”的句子，分析虚词的作用，体会其表达效果。初读感知环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑尤美。望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而/泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然/临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧/智仙也。名之者谁？太守/自谓也。太守与客/来饮于此，饮少辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。醉翁亭记

欧阳修chúhèwèilángyáchánniàngyìzhéyù初读感知若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝，晦明/变化者，山间/之朝暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。fúfēimínghuìyōuzhāofán至于/负者/歌于途，行者/休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来/而不绝者，滁人游也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥；酿泉为酒，泉香/而酒洌；山肴野蔌，杂然/而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者/中，弈者/胜，觥筹交错，起坐/而喧哗者，众宾欢也；苍颜白发，颓然乎/其间者，太守醉也。初读感知yǔlǚxiélièyáosùhāngōngxuānhuátuíyì已而/夕阳在山，人影散乱，太守归/而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟知/山林之乐，而不知/人之乐；人知/从太守游而乐，而不知/太守之乐/其乐也。醉能/同其乐，醒能/述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵/欧阳修也。初读感知yì环滁皆山也。其西南诸峰，林壑

尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭

翼然

临

于泉上者，醉翁亭也。环绕代词，指滁州城山谷尤其茂盛的样子沿着山路走山势回环，路也跟着转弯。像鸟张开翅膀一样居高面下环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛而幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，从两个山峰间飞淌下来的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭。疏通文意作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故

自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。建造名作动。起名，命名命名就所以，因此取别号意趣，情趣领会寄托建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名的是谁？是太守用自己的别名来命名。太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒，而在山光水色中。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳

发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。弥漫的云气聚拢昏暗朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一。花开放茂盛天高气爽，霜色洁白。四季要说太阳一出来，树林里的雾气散开，雨雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这或明或暗，变化不一的景象，就是山中的早晨和傍晚。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这就是山中的四季景色。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。背着东西的人在树下休息老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。断绝清野味野菜陈列，摆开说到背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州的人们在出游。到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂七杂八摆放在面前的，是太守的酒宴。宴酣之乐，非

丝

非

竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。尽兴地喝酒管乐器弦乐器指投壶下棋酒杯和酒筹交互错杂苍老的容颜倒下的样子宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。不久是回去顺承形容枝叶茂密成荫。翳：遮盖在高处低处鸣叫表转折快乐以……为乐乐趣用

不久夕阳落到山顶，人影散乱，太守下山回家，宾客跟在后面。树林茂密成荫，鸟雀到处鸣叫。游人离去，鸟雀就欢乐起来。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不懂人的乐趣，人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。活动一

知文意，梳文脉课堂小结，反馈效果

1、云归而岩穴暝太守归而宾客从也2、名之者谁？太守自谓也太守谓谁，庐陵欧阳修也3、蔚然而深秀者佳木秀而繁阴4、醉翁之意不在出乎意料聚拢回去命名为，是秀丽茂盛，繁茂情趣料想1.一词多义实词积累2、词类活用山行六七里（名作状，沿着山）杂然而前陈者（名作状，在面前）名之者谁（名词做动词，命名）临溪而渔（名词做动词，钓鱼、捕鱼）

天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并。

——谢灵运《拟魏太子邺中集诗八首序》

天下美好的时光、优美的景色、欢畅的心情、欢乐的事情，这四件事情在人生中得到是很难得的。

没有桃源那就建一个桃源学法介绍五看法一看篇：布局之美二看段：写景之美三看句、词：语言之美四看意：志趣之美(1段)：(2段)(3段)(4段)：题目的中心词是“？”，尝试围绕“？”梳理欧阳修的行文脉络。亭的位置及由来"已而"是表示时间的副词，是时间短暂的诗意表述，表示时间的推移、暗示场景的转换。活动一

诵读：知文意，梳文脉亭的晨昏四时亭中游乐宴饮离亭而去，抒情言志亭"若夫"是表示转接的连词，含有假设和例说的意思；"至于"同样表示转接，却含有进层的意思，表示描写的进一步深人；脉络清晰，层次分明没有桃源那就建一个桃源

读了本文，你认为本文的文眼是哪一个字？中心句或主旨句是哪一句？乐：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

山水之乐，得之心而寓之酒

四时之景不同，而乐亦无穷也醉：颓然乎期间者，太守醉也醒：醉能同其乐，醒能述以文者。太守谓谁，庐陵欧阳修也。活动二：找乐——寻胜醉翁亭，饱览时空景环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

乐山水：环山秀水映美亭仰视、远景、全景由面到点移步换景，层层深入，步步衬托议论、抒情巧妙过度、记事言情

由远及近，山秀，泉清，亭妙，由大到小，逐步交代醉翁亭的具体位置；视听结合，勾勒出亭周边的优美景致，为下文的山水之乐作铺垫。特写

乐山水：朝暮光影摇曳

四时更迭分明若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。议论、抒情记叙

化静为动，动静结合，醉翁亭周围明丽豁然、暮色四合的晨昏变化之美。

一字一景，分类描摹，用色彩鲜明的语言，写出了醉翁亭四季景色的特征，用词准确，意境悠远。形容词写静景嗅觉视觉动词写动景至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

乐人事：官民游宴共欢畅滁人出游图太平和乐生活富足政治清明太守设宴图餐食简朴暗喻太守清正廉洁众宾欢饮图情趣高雅山林野趣太守平易近人，与民同乐太守醉酒图照应首段，简笔勾勒醉翁之态，暗含与民同乐之意。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

乐万物：夕照山林禽鸟图情景交融禽鸟乐山林游人乐生活太守乐民生表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。步步衬托，写景一写人一写"乐"的顺序写的，脉络清晰，层次分明。写景、记叙、抒情和议论相结合的形式进行写作。活动三：找醉——探醉翁之“意”，明做人之“义”作者简介背景简介“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”滕子京参与范仲淹的“庆历新政”，改革失败被贬。庆历五年，范仲淹本人被贬到邓州。同年，范仲淹改革的支持者欧阳修被贬谪到滁州。庆历六年，范仲淹作《岳阳楼记》，

欧阳修作《醉翁亭记》。中国四大名亭北京陶然亭长沙爱晚亭杭州湖心亭滁州醉翁亭中国三大名楼湖南岳阳楼江西滕王阁湖北黄鹤楼太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。太守为何“醉”1.陶醉于山水美景2.酒量太小，喝酒喝醉了3.滁州在自己的治理下政通人和，欣欣向荣，作者有自鸣得意之感4.作者被贬，想纵情山水，排解政治理想不能施展的苦闷。醉太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。寄情山水、随遇而安、自得其乐的醉翁心怀理想、亲民爱民、与民同乐的太守坎坷不易、平和旷达、豁然开朗的欧阳修日暮山风来，吹我还醒然。时刻提醒自己保持清醒，不论世事如何曲折，都不消沉，不颓废，不做昏官糊涂官，永葆追求的理想，他精神明亮，潇洒不拘，清醒有为。醒2."醉"与"乐"的关系：

"醉"与"乐"是统一的，"醉"是表象，乐是实质，写"醉"是为了写"乐","乐"是贯穿全文的线"索．①文章写于被贬时期，失意在所难免，故用"醉"来表达．②但作者寄情山水不仅是为了排解人生的失意，更是表达作者对山水美景真诚的赞美．③作者在失意中仍未沉沦，依然表现出一种积极的人生观．不仅与民同乐，更随遇而安，这是旷达胸襟的。表现所以乐是欧阳修的人生主调。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

本文作者欧阳修，在文中有三个称呼:一是醉翁，二是太守，三是庐陵欧阳修。这样的叙述视角有什么作用？从叙事角度上看，通篇以第三人称写太守，写醉翁，貌似旁观者，摆脱了第一人称叙述的种种不便，拓宽了话题空间。醉翁与太守，一为名号，一为官职，互为表里，互相映衬，很好地揭示了人物情感的丰富性，人物形象的多面性。直到文章最后，作者才自报家门，揭开谜底。文章也戛然而止，余音绵绵，饶有兴味。活动四：朗读文章——探语言之妙如果要评选《醉翁亭记》“感动读者”最精妙句，你把桂冠给哪个句子？说说你的推荐原因。对偶句写景散句叙事议论抒情整齐中寻有变化文字简练平易流畅委婉有致摇曳生姿环滁皆山（也）。其西南诸峰，林壑尤