福建省福州市第十中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文试题

福建省福州市福州⼗中20172018学年⾼⼀下学期语⽂第⼀次⽉考注意事项：1．你现在拿到的这份试卷是满分150分，作答时间为150分钟2．答题前请在答题卷上填写好⾃⼰的姓名、班级、考号等信息3．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题70分）⼀．现代⽂阅读⼀．论述类⽂本阅读阅读下⾯的⽂字完成下⾯⼩题。阅读下⾯的⽂字，完成下⾯⼩题。20世纪80年代，经济体制和政治领域改⾰的推进，释放了社会活⼒，使开放和创造成为时代的主题。西⽅⽂化思潮相继涌⼊，在各个领域跃跃欲试，意图开疆拓⼟。寻根与西化，个体经验的回归与对现实关注的恋恋不舍，知识分⼦的昂扬与失落，构成了内涵繁杂的时代情绪图景。在这样情绪氤氲中，流⾏⾳乐甫⼀露⾯便显⽰出略显怪异的整体风格，温婉低回的柔情絮语，沧桑慷慨的西北豪情，悔恨煽情的囚中悲歌，⼴博深沉的⼤爱情怀，⾼亢苍凉的莫名绝望，呈现出纷繁复杂的⾯貌。复杂凌乱的开篇，正是新时期流⾏⾳乐元⽓旺盛的表现。在看似分裂的局⾯背后，表达着流⾏⾳乐⾯向普通⼈的情欲，在普通⼈的情绪体验中创⽴门户的诚恳愿望。另—⽅⾯，⽂以载道的正统观念，对⽆所指涉的个体情怀浅唱低吟和反复玩味还不能完全接受。⽽年轻⼈又往往过于⼼急，迫不及待地弃旧扬新。新旧冲突持续升温，现在看来那些过于古典化的表现!形式都被视为禁忌，为主流所压制。原本温和亲切的流⾏⾳乐被迫蒙上“反抗”的特质，带着摇滚⾳乐的精神⽓质，⼏乎成为年轻⼈的专属标签。局⾯⼀经铺开，在缤纷繁杂的90年代，市场经济的趋势已不可扭转，⼈们在⽇益浓厚的商业化氛围中变得精明、世故，对个体的关注多于对外界的关⼼，对宏⼤叙事、深沉情感渐渐失去了兴趣。加之主流和意识形态对流⾏⾳乐逐步放松了掌控，流⾏⾳乐逐渐忘记反抗与顺从，模糊了主流与叛逆，专注在⾃⼰的领地⾥深耕细作。对主题挖掘得更加深刻细致，情绪抒发得更加淋漓尽致。禁锢的闸门突然敞开，意⽓风发之下难免把各种情绪想象得过于浓烈，⼀切都追求极致，难免有过度演绎的嫌疑。似乎不到⼗⼆分饱满不⾜以填平⼈们过于强劲的情感⿊洞。戏剧化、类型化是这⼀时期流⾏⾳乐的⼀致倾向，眼泪、痴情、背叛、伤害、寂寞、柔情蜜意等响亮字眼随处可见；追求饱满情绪、完整叙事和充分抒情，对流⾏⾳乐的表达带着“玩赏”的意味。21世纪流⾏⾳乐不可避免地卷⼊⽂化⼯业的洪流中。商业化运营模式与⽣俱来带着媚俗和悦众的逻辑，与缺乏深刻追求的时代情绪⼀拍即合。⼈们对叙述、抒情已经失去了耐⼼，开始满⾜于⽂化⼯业提供浅淡轻松的情绪⽚段。年轻听众成为⽀撑流⾏⾳乐发展的主⼒，他们在商业化、娱乐化的缝隙⾥，随遇⽽安地寻找碎⽚化的情感慰藉，从中汲取营养，⽣长经验。流⾏⾳乐对他们⽽⾔不再是消遣，更像是⽇常⽣活的⼀部分，触及⽣活的各个⾓落。流⾏⾳乐与这⼀时代年轻⼈的体验和情感想象相互依存，互相渗透，变得精致、琐碎、亲切⽽浅薄。过度娱乐化的商业模式将流⾏⾳乐浅薄的⼀⾯推向极致，甚⾄成为恶作剧式的游戏。但流⾏⾳乐被年轻听众垄断的时代已经⼀去不复返，如今它已成为各阶层如影随形的情绪映照，沉淀可以算是丰厚渊博。如果不过分挑剔，它⼏乎可以涵盖普通⼈情感体验的⽅⽅⾯⾯。所以当年轻⼈过分放纵的⾳乐习惯不能抚平所有⼈的挑剔时，有⼈开始转向繁芜丛杂的存货⾥，寻找可⽤的题材和情绪，加上时代的花边和点缀，改头换⾯推向听众。⼀些埋藏已久的流⾏歌曲在各类选秀节⽬中被重新传唱，退居幕后的歌⼿们也频频亮相，部分⽼歌经过重新演绎后获得新的⽣命。在⼈⼈参与、⼈⼈歌唱的民主氛围⾥，听众和流⾏⾳乐实现了前所未有的亲密交流，听众的选择促使流⾏⾳乐回归到叙述和抒情的轨道⾥。⼀种复古的潮流在21世纪最初⼗年暗流涌动。这是流⾏⾳乐应对创造⼒衰退的便捷⼿段，也预⽰着听众在流⾏⾳乐审美上逐步⾛向成熟。（摘编⾃夏建平《当谈流⾏⾳乐时我们在谈什么》）1．下列关于原⽂内容的表述，正确的⼀项是A．80年代，改⾰开放之际，经济、⽂化、政治改⾰在各个领域不同程度推进，释放出社会活⼒，开放和创造成为这⼀时代的主题旋律。B．在繁杂的时代情绪氤氲中，流⾏⾳乐刚⼀露⾯，便呈现出纷繁复杂的⾯貌。这种凌乱的开篇，正是新时期流⾏⾳乐元⽓旺盛的表现。C．流⾏⾳乐对⽆所指涉的个体情怀浅唱低吟和反复玩味，表达着⾯向普通⼈的情欲，诚恳希望在普通⼈的情绪体验中创⽴门户。D．流⾏⾳乐不被正统观念完全接受，年轻⼈弃旧扬新，新旧冲突持续⾼温，过于古典化的表现形式被视为禁忌，流⾏⾳乐被迫蒙上“反抗”的特质。2．下列对原⽂论证的相关分析，不正确的⼀项是A．第⼀段从西⽅⽂化传⼊和青年⼈的特点来论证新时期中国的流⾏⾳乐元⽓旺盛。B．第⼆段由90年代的现实状况来论证年轻⼈对流⾏⾳乐的表达带着“玩赏”意味。C．第三段⽤21世纪相关⽂化⼯业的发展来论证流⾏⾳乐更像是年轻⼈⽇常⽣活的⼀部分。D．第四段以流⾏⾳乐创造⼒衰退来论证部分⽼歌经过重新演绎后获得新的⽣命。3．根据原⽂内容，下列说法不正确的⼀项是A．90年代的流⾏⾳乐逐渐忘记了反抗与顺从，模糊了主流与叛逆，专注在⾃⼰的领地⾥深耕细作，⼀切都追求极致，显得有点过度演绎。B．在商业化、娱乐化的缝隙⾥，年轻⼈随遇⽽安地寻找碎⽚化的情感慰藉，从中汲取营养，⽣长经验，流⾏⾳乐已经成为他们⽇常⽣活的⼀部分。C．在媚俗和悦众的商业化运营模式和缺乏深刻追求的时代情绪下，21世纪的流⾏⾳乐失去对叙述、抒情的耐⼼，⽽满⾜于⽂化⼯业提供的浅淡轻松的情绪⽚段。D．纵观80年代以来的中国流⾏⾳乐发展过程，我们可以发现，时代的发展影响着⾳乐的风格和情绪的表达，⾳乐不会独⽴于社会物质之外。（⼆）⽂学类⽂本阅读阅读下⾯的⽂字，完成下⾯⼩题。冬夜的歌谢静太阳像⼀只橙黄的圆橘，渐渐被灰蒙蒙的暮云遮去。呜呜鸣响的西北风摇撼着树⽊，摇撼着电线杆。狂舞的雪⽚碰撞在窗玻璃上，开始了它化为冰凌的再⽣……坐在温暖如春的屋⾥，靠近银⽩⾊热烘烘的暖⽓⽚，我在阅读欧·亨利的名作《最后⼀⽚叶⼦》。写字台上的两盆腊梅和⽟兰，给房间增添了淡淡的幽⾹。那圆的、扁的、⽅的、长的，从海滩捡回来的五彩⽯，点缀于花盆之间，望去完全没有冬⽇的景象。妻悠然斜倚于沙发上，正在织⼀件⽶黄⾊的⽑线⾐。纤细的⼿指，轻盈地抖动不知从何处，传进⽿⿎⼀阵时断时续的悠远的喊声：“各家各户……注意啰……⼩⼼煤⽓!……中毒……防⽕……防盗……”这声⾳由远⽽近，在寒风凛冽的冬夜回响着，使我油然产⽣⼀种苍凉之感。读书的兴致完全被搅乱了。我刚看到“⽼贝尔门是住在她们这座楼房底层的⼀个画家。他年过六⼗，有⼀些像⽶开朗琪罗的摩西雕像那样的⼤胡⼦……”便就此打住，折页合书，忍不住问：“这是谁？神经病？深更半夜在街⾥⼤呼⼩叫的，不怕惹⼈烦？”“你才出差回来，不知道咱们街⾥出现的新鲜事⼉。”妻继续织着⽑线⾐，没抬头，“这是⼀个部队离休的⽼⼲部，回来跟⼥⼉、⼥婿养⽼的，半个⽉前开始，天天这么喊呐！”“嘿，⼲嘛不住⼲休所？”我诧异了。“⼤约是怕寂寞。”妻按⾃⼰的理解说。“他⼥⼉、⼥婿也够呛，⽗亲⾟劳了⼀辈⼦，晚年应该让他在家享享清福，怎么会让⽼⼈到街上⼲这呢？难道是缺钱花吗？”我不满地嘟哝。“哪⾥话，他的钱多的花不完，给区幼⼉园送了三百，国库券买了⼀千。”妻抬起头来辩解说，“⼈家夜间值班，完全是尽义务。”我呆了，有些不可思议。听那喊声越来越⼤，已接近我居住的楼下。“各家各户注意啦，提⾼警惕，防⽕防盗，防⽌煤⽓中毒——！”这声⾳倏忽间变得顺⽿起来，可以听出是⾛南闯北、有点⾛了调⼉的中原乡⾳，带着其特有的悠长的拖腔，容易使⼈联想到草原上的牧⼈，在⼴阔的原野呼唤⾛失的骏马……“……喂，这是谁家的⾃⾏车？谁的车？快搬进去，天不早啦！”那绝不是民警们⼿中拿的那种半导体喇叭。是纸喇叭筒，还是铁⽪的？我猜测，并直起⾝来，想看清楚这吆喝的⽼⼈的模样。窗玻璃上蒙着⼀层薄冰。室外是浓深的夜⾊和飞扬的雪花。“呀，真该死，是我的⾃⾏车忘搬了！”妻的脸上含着些微的惊慌。“我去搬！”穿上外套我飞步下楼。刚⾛到⼆楼楼梯⼜，见妻的那辆“凤凰”车已!搁在梯⼜的空档上。我的⼼热了。此后，每天傍晚⾄深夜，我的⽿边都回响着这⽼⼈的吆喝声。渐渐习惯了。像听风声、车声、⾬声、树声⼀般习惯。这吆喝声，穿越深深的夜空，把⼈安然地带⼊了温暖甜美的梦乡。因为⼯作忙，业余时间要赶写技术论⽂，《最后⼀⽚叶⼦》⼀直没有读完，真有点对不住欧·亨利先⽣。也对不住妻，她读了多遍，向我介绍。不过，那吆喝声却必不可少。每当此刻，⽿神经似乎变得特别敏锐灵巧。“咦，是时候了，怎么那⽼⼈没出来？”我在写字台边不安地问妻⼦。“哦，他作为区街系统的先进代表，到市⾥出席劳模会去了！”妻在读《英语九百句》，乐呵呵地告诉我。“我说呢！”⼼，释然了。“……还有亲爱的，瞧瞧窗⼦外边，瞧瞧墙上那最后⼀⽚藤叶。难道你没有想过，为什么风刮得那样厉害，它却从来不摇⼀摇，动⼀动呢？唉，亲爱的，这⽚叶⼦才是贝尔门的杰作——就是在最后⼀⽚叶⼦掉下来的晚上，他把它画在那⾥的。”我终于读完了《最后⼀⽚叶⼦》，这最后⼀段⼤约是⼩说的⽂“眼”吧？我⼤声地读给刚进门的妻听。妻的眼眶湿润了。肯定是为了贝尔门的献⾝精神。我看看表，该是⽼⼈吆喝的时间了。我凝神静听，没有。我挨近窗户，还没有，我不安起来。贝尔门的死和妻⼦的泪给我带来了不祥的预感。我拉开门，要到阳台上去——“别等了，”妻在⾝后喊，声⾳有些哽咽，“他……在结冰的街上……滑了⼀跤。从夜校回来时……我……看到了……他，难站起来了……”妻变得泣不成声。这难道是真的吗？泪⽔模糊了我的视线。“各家各户……注意啰……防⽕防盗……⼩⼼煤⽓……中毒……”不，我分明听到了那亲切的永不消逝的喊声！像⼀⾸动听的灼⼈⼼胸的歌（本⽂略有删改）4．下列对⼩说相关内容和艺术特⾊的分析鉴赏，不正确的⼀项是A．⼩说的开头描写了冬天室外昏暗的天⾊和寒风凌冽的景象，与后⽂室内的温馨形成鲜明对⽐，为主⼈公的出场做了铺垫。B．⼩说中的“我”是⼩说的线索⼈物，透过“我”和“妻⼦”的对话，使读者对⼩说主⼈公有了了解，也使故事显得更加真实可信。C．⼩说描写“我”听了妻⼦关于巡夜⽼⼈的来历、背景的介绍后，对巡夜⽼⼈的感情发⽣了变化，先扬后抑，表达了“我”对巡夜⽼⼈的理解、同情。D．⼩说写我读欧·亨利⼩说《最后⼀⽚叶⼦》这⼀情节，⼀⽅⾯丰富⼩说的内容，另⼀⽅⾯突出主⼈公的形象，揭⽰了⼩说主旨。5．⼩说以“冬夜的歌”为题有什么好处？请结合⽂章内容简要分析。6．请从⽂中找出表明我对⽼⼈吆喝声的⼼理变化过程的词语，并说说这样安排的好处？（三）实⽤类⽂本阅读阅读下⾯的⽂字，完成下列⼩题周有光传资中筠先⽣说，周有光先⽣在民国时代受到了最好的教育，为他的⼈⽣打下了最好的底⾊。他17岁从常州中学毕业，阅读英⽂已⽆障碍。⽽考上圣约翰⼤学，⽆疑是他最珍!视的经历，他因此从⼀个江南⼩城市来到风云际会的上海，眼界由此⼤为开阔。五〺运动后，周有光转⼊光华⼤学继续学习。三⼗年代以后，周有光接触的社会，已经远远超出了早年那个以教育、⾦融为核⼼的银⾏圈⼦。他在章乃器的提议下加⼊了救国会，与“七君⼦”这样⼀⼤批有识之⼠有或近或远的交往。但他显然不像那些⼀⼼投⼊救国运动的政治家、社会活动家、学者，他参与的进步⼯作更多是利⽤⾃⼰并不引⼈注⽬的政治⾊彩和⽐较⾃由的⾝份，为那些正在与延安和共产党联络并组织各种政治活动的⼈提供便利。有时候他也写⽂章，宣传抗⽇救国的⽅针⼤略，传达了当时有良⼼的知识分⼦的共同⼼声。1952年周有光先⽣把⾃⼰⽂字研究⽅⾯的⽂章结集起来，发表了《中国拼⾳⽂字研究》。这些⼯作虽然在业余时间完成，但周有光的研究很快在⽂字改⾰领域受到关注，被邀请参加1955年北京召开的第⼀次“全国⽂字改⾰会议”。这次会议以后，周有光实际上就转向⽂改会的⼯作，⽆意中或许也是本能地避开了接踵⽽来的、更为激烈的政治⽃争的影响。周有光在加⼊语⾔⽂字改⾰委员会后的主要⼯作是如何建⽴⼀个以26个罗马字母为核⼼、适应所有汉字的拼⾳体系。这时周有光发现汉语拉丁化的⽅案五花⼋门，需要有⼀个统⼀并可⾏的⽅案。周有光为此提出了汉语拼⾳⽅案三原则，明确指出拼⾳是规范化的普通话，否决了搞⼀套能拼各种⽅⾔的⽅案，以便真正实现语⾔⽂字的改⾰。他和他的同事最终⼀起促成了这个今天看来仍然是成功的⽅案。从1955年到1958年，这三年潜⼼的⼯作，或许暂时排除了周有光⼼头的忧患，当他⼤部分从事经济研究的旧⽇同事被打成右派甚⾄⾃杀时，他没有被席卷进去，⽽且⼯作成就卓著。这个时期恰逢中国需要⼤规模开展扫盲运动，这个运动想要成功就必须有更简易的汉字学习⽅法。当政者未见得希望⼈们识字以后有更独⽴的思想，但他们希望⼈民接受社会主义观念的想法⼀定⼗分迫切。因为这个时候他们觉得知识分⼦是不可靠的，他们需要更多⼯⼈、农民的⽀持，这样推⼴汉语拼⾳⽅案成为国策⼤计。如今看来，不得不承认这是⼀项成功地推进社会进步的策略。1966年⼀场更为持久的⾰命运动开始了。这⼀次，已经60岁的周有光也不能幸免了。1969年他去了宁夏五七⼲校，在那⾥呆了将近三年。置⾝于荒漠，研究⼯作中⽌，周有光的兴趣又回到了经济上。他研究黄⽠为什么可以在宁夏长得⽐北京还好，研究宁夏煤炭等资源的利⽤。他仿佛又成为了经济学家，他甚⾄设想如果有好的政策，宁夏也可以成为瑞⼠⼀样的好地⽅。⽂⾰后期，他在这⽅⾯的想法还被当地所重视。周有光的⼈⽣留下的故事，是经过他的记忆筛选的，通常是习惯性地过滤掉⼤量悲剧性的因⼦，留下最活泼和幽默的部分。⼀个⼈活得久长，经历的事情就多，如果沉淀下来都是怨恨，创造⼒也很难持续。他曾经回忆说：1960—1963年经济困难时期，⾷物极度缺乏。我参加的学习⼩组，由于营养不⾜，⼈⼈⾝体软弱，学习⼀会⼉就彼此轮流打哈⽋，精神疲乏。这时候，有⼈回想起曾经品尝过的佳肴，不由⾃主地谈起美⾷来。⼀个⼈开!了头，其余的⼈都跟上来，越谈越起劲，好像⾯前桌上的学习材料变成了⼀碟碟可⼜的美味饭菜，⼤家⼜⾆留⾹，精神振作，不再感觉疲乏了。这是精神会餐。周有光先⽣做研究⼯作，与其他学者尤其是学院派学者不同的是，他的研究具有的重要功能是为普通⼤众服务的，就如拼⾳⽅案的制定等，就像他在宁夏五七⼲校，考虑的是实⽤型的适合宁夏的经济发展模式。包括他早期的《汉字改⾰概论》等著作在内，他所要完成的⼯作是推进中国的语⽂现代化，语⽂现代化为中国实现现代化提供了必要的语⾔条件。语⽂现代化既包含了全民具有⽂字阅读能⼒，同时还包括⼀个更深层次的意义，即语⽂表达和思想意识的现代化。为此，周有光开始了他退休以后思想⽂化领域的拓展⼯作，这些⼯作与他前期的语⾔⽂字研究⼀样，始终带有普及常识和提⾼⽂化⽔平的意义。（摘编⾃叶芳《有光⼀⽣⼀⽣有光：中国最⾼龄知识分⼦的百年历程》）相关链接①周有光（1906—2017），我国著名的经济学家、语⾔学家。他的⼀⽣分了⼏个阶段：50岁以前是银⾏家；50岁到85岁，是语⾔⽂字学家，精⼒都倾注在语⾔⽂学领域；85岁开始写⽂章，⼴泛探讨诸如全球化、中东局势、公民意识等问题，成为公共知识分⼦。7．下列理解和分析，不符合原⽂意思的⼀项是（）A．周有光为那些与延安和共产党联络并组织各种政治活动的⼈提供便利，主要得益于他并不引⼈注⽬的政治⾊彩和⽐较⾃由的⾝份。B．1952年，周有光发表《中国拼⾳⽂字研究》时，他的⾝份还是个经济学家，但他的研究很快在⽂字改⾰领域受到关注。C．为统⼀汉语拉丁化的五花⼋门的⽅案，周有光提出了汉语拼⾳⽅案三原则，与他的同事最终促成了今天看来仍然是成功的拼⾳⽅案。D．由于周有光选择了语⾔⽂字作为研究对象，因此在激烈的政治⽃争年代，他都能够不被席卷进去⽽保全了⾃⼰。8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A．在抗战时期，周有光写⽂章宣传抗⽇救国的⽅针⼤略，这是当时所有知识分⼦的共同⼼声。B．中国当政者希望⼈民尽快接受社会主义观念，迫切需要简单易学的汉字学习⽅法，周有光等⼈制订的汉语拼⾳⽅案得到很好的推⼴。C．周有光对经济困难时期⾷物极度缺乏的事例的回忆，说明了精神会餐胜过物质饮⾷，增强了⽂章的感染⼒。D．在宁夏五七⼲校，周有光提出了适合宁夏发展的⼀些设想。⽂⾰之后，当地政府重视他的这些设想。E．周有光把推进中国的语⽂现代化作为⾃⼰退休后思想⽂化领域的拓展⼯作，这些⼯作与他前期的语⾔⽂字研究⼀样，始终带有普及常识和提⾼⽂化⽔平的意义。9．综观全⽂，周有光事业取得成功的原因有哪些？请简要概括。⼆古代诗⽂阅读⼀．⽂⾔⽂阅读阅读下⾯的⽂⾔⽂，完成下列⼩题。李台州名宗质，字某，北⼈，不知何郡⾢。母展，妾也，⽣宗质⽽罹靖康之乱，母⼦相失，宗质以⽗荫，既长，仕所⾄必求母，不得，姻家司马季思官蜀，宗质⽈：“吾求母，东南⽆之，必也蜀乎？”从之西，⾈所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地⼤声号呼，⽈展婆，展婆。⾄暮，哭⽽归，不⾷，司马家⼈哀之，必宽譬之，乃饮泣强⾷，季思秩满东下，所经复然，竟不得。⾄荆州，复然。⽇旦⼣号呼，嗌痛⽓惫，⼩憩于茗肆，垂涕。坐顷之，⼀乞媪⾄前，揖⽈：“官⼈与我⼀⽂两⽂。”宗质起揖之坐，礼以客主，既饮茗，问其⾥若姓。媪勃然怒⽈：“官⼈能与我⼏钱，何遽问我姓名？我⾮乞⼈也。”宗质起敬，谢⽈：“某皇恐，上忤阿婆，愿霁怒，试⾔之，何害？恐或乡邻或亲族也，某倒囊钱为阿婆寿。”媪喜⽈：“⽼婆姓异甚，不可⾔。”宗质⼒恳请，忽⽈：我姓展。宗质瞿然起，抱之，⼤哭⽈：“夫⼈，吾母也。”媪⽈：“官⼈勿误，吾⼉有验，右腋有紫痣，其⼤如杯。”宗质拜⽈：“然。”右袒⽰之，于是母⼦相持⽽哭，观者数⼗百⼈，皆叹息涕下。宗质负其母以归，季思与家⼈⼦亦泣，⾃是奉板舆孝养者⼗余年，母以⾼年终，宗质亦⽩⾸矣。宗质乾道庚寅为洪倅，时予为奉新县令，屡谒之，不知其母⼦间也。明年，予官中都，宗质造朝，除知台州。朝⼠云：“李台州，曾觌姻家也，觌⽆⼦，⼦台州之⼦。”予⼀见不敢再也，亦未知其孝。后⼗七年，台州既没，予与丞相京公同为宰掾，谈间，公为予⾔李台州母⼦事，予⽣⼋年，丧先太夫⼈，终⾝饮恨。闻之，泣不能⽌，感⽽为之传。赞⽈：孔⼦⽈：“孝悌之⾄通于神明。”若李台州，⽣⽽不知失母，壮⽽知求母，求母⽽不得，不得⽽不懈，遍天下之半，⽼⽽乃得之。昔东坡先⽣颂朱寿昌，⾄今咏歌以为美谈。若李台州，其事与寿昌岂异也，兹不谓之⾄孝通于神明乎？⾮⾄孝奚⽽通神明，⾮通神明奚⽽得母？予每为⼠⼤夫⾔之，闻者必泣。⼈谁⽆母？有母谁⽆是⼼哉？彼有未尝失母⽽有母不待求母⽽母存或忽⽽不敬或悖⽽不爱者独何⼼（选⾃《杨万⾥集笺校》）10．对⽂中画线部分的断句，正确的⼀项是（）A．彼有未尝失母/⽽有母不待/求母⽽母存/或忽⽽不敬/或悖⽽不爱者/独何⼼欤？B．彼有未尝失母/⽽有母不待求母/⽽母存或忽⽽不敬/或悖⽽不爱者/独何⼼欤？C．彼有未尝/失母⽽有母/不待求母/⽽母存或忽⽽不敬/或悖⽽不爱者/独何⼼欤？D．彼有未尝/失母⽽有母不待/求母⽽母存/或忽⽽不敬/或悖⽽不爱者/独何⼼欤？11．下列对⽂中相关内容的解说，不正确的⼀项是（）A．庇荫指封建时代⼦孙因先世有功劳⽽得到封赏或免罪。如荫恤、荫籍、荫⽣。B．“揖”是拱⼿礼，以站⽴姿态不需跪拜，礼节较拜礼要轻⼀些。若⾏礼时，头碰地即起，接触地⾯时间短暂则称稽⾸。C．涕，古代⼀般指眼泪，⽽“泗”指⿐涕。“涕泗纵横”意为眼泪⿐涕满脸乱淌，形容极度悲伤。D．孝，指还报⽗母的爱；悌，指兄弟姊妹友爱。出⾃《论语学⽽》，孔⼦⾮常重视孝悌，认为孝悌是做⼈、做学问的根本，孝悌忠信礼义廉耻是⼈⽣⼋德。12．下列对原⽂有关内容的概括和分析，不正确的⼀项是（）A．⽂章记李台州事迹，以寻母、认母、侍母为线索，集中笔墨描写认母场景详略得当，主次分明。B．李宗质出⽣后因战乱母⼦失散，长⼤后曾四处寻访母亲下落⽽不得，以⾄茶饭不思，黯然神伤。C．作者杨万⾥素来仰慕李台州⾄孝之名，但直到李台州去世之后，才写作此⽂，并在⼠⼤夫中传颂其事迹。D．为⼀位官员作传，不注重其政治事功，却记叙其寻母尽孝之事，杨万⾥有褒扬孝道、规劝世风之意。13．分别把⽂段中画横线的句⼦翻译成现代汉语。（1）季思秩满东下，所经复然，竟不得。（2）若李台州，其事与寿昌岂异也，兹不谓之⾄孝通于神明乎？（⼆）名篇名句默写14．补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）万⼭红遍，；漫江碧透，。《沁园春长沙》（2）前⽽为歌⽈：“，壮⼠⼀去兮不复还！”，⼠皆瞋⽬，发尽上指冠。《荆轲刺秦王》（3）曾⼦⽈：“⼠不可以不弘毅，。”《论语》（4），往来⽆⽩丁。《陋室铭》（三）古代诗歌阅读雪夜感旧①陆游江⽉亭前桦烛⾹②，龙门阁③上驮声长。乱⼭古驿经三折④，⼩市孤城宿两当⑤。晚岁犹思事鞍马，当时那信⽼耕桑。绿沉⾦锁俱尘委，雪洒寒灯泪数⾏。【注】①本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江阴。②江⽉亭：在今四川⼴元。桦烛：⽤桦树⽪做的烛。③龙门阁：在今⼴元市北。④三折：即三折铺，在夔州（今重庆市奉节县）⾄梁⼭（今属四川）道中。⑤两当：今⽢肃两当县。15．下⾯对这⾸诗的赏析，不恰当的两项是A．⾸联描绘了诗⼈雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的⾹⽓和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。B．颔联中“经”“宿”两个动词，凝练地再现了诗⼈紧张奔波的岁⽉，刻画了他为筹划抗⾦⽽不辞⾟劳的形象。C．前四句⼀句⼀个场景，以时空的变换串联起⼀幅幅画⾯，映现了诗⼈的⽣活情形，为下⽂抒情蓄势。D．尾联写到绿沉枪和⾦锁⼦甲，意在⽐喻诗⼈的从军⽣涯，如今只能委⾝尘埃，诗⼈借此表达对朝廷不图北伐的不满。E．后四句与上⽂相对照，突出了诗⼈的⼼理活动与情感，特别是末句，写诗⼈灯下独坐，⽼泪纵横，既点诗题，又呼应⾸句。16．有⼈认为“颈联中‘那信’⼆字尤佳”，请结合全诗对“那信”⼀词进⾏赏析。17．下列各句中，加点词语的⽤法与其他三项不同的⼀项是（）A．晋军函陵，秦君氾南。B．乃遂收盛樊於期之⾸，函封之。C．乃朝服，设九宾。D．沛公欲王关中。第II卷（选择题80分）三、语⾔⽂字运⽤18．下列词语中加点的字，注⾳全都正确的⼀组是A．愀然（qiǎo）打夯（hāng）游⼷（yè）茕茕（qióng）孑⽴B．通衢（qú）祈（qǐ）求夹（jiá）⾐熠熠（yì）闪光C．晕（yùn）⾎剥蚀（shí）教诲（huì）⼀哄（hòng）⽽上D．冬霖（lín）笔杆（gǎn）订（dìng）正不屈不挠（ráo）19．下列句⼦中没有错别字的⼀项是A．太阳⼀上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地⾥便又放出⽔蒸⽓来，⽼翁孩⼦就又可以上门前的隙地⾥坐着曝背谈天，营屋外的⽣涯了。B．肖邦，这个欧洲⽂化伟⼈中的⼀个，他的作品不仅为欧洲的⾳乐增辉，⽽且使整个欧洲⽂化放出异彩。他的创作是如此博⼤精深，又是如此有意识地⾃成⼀体。因此，可以毫不愧⾊地说，他的艺术是世界⽂化的不容质疑的组成部分。C．夏天，⽔⾯上开满了⽩⾊和黄⾊的睡莲，那扁平的叶⼦舒展着，像是为蜻蜓和甲⾍准备的排筏。睡莲映照在明镜般⽔中的倒影，宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏，往往使⼈浮想连翩。D．这恶魔似的铁马，那震⽿欲聋的机器暄嚣声已经传遍全乡镇了，它已经⽤肮脏的⼯业脚步使湖⽔混浊了，正是它，把⽡尔登湖岸上的树⽊和景观吞噬了。20．下列各句中，加点的词语运⽤正确的⼀项是A．中国指数研究院常务副院长黄瑜表⽰，应加快步伐调整产业结构，引⼊新兴产业，⼤⼒发展第三产业，进⽽带给城市更多的就业机会。B．⾃乌镇旅游景区开发以来，周边的⽺⾁⾯店不断向景区会聚，加上众多游客⼜⼜相传，“乌镇⽺⾁”的名声不胫⽽⾛。C．明中叶后，昆曲盛⾏于江南，园与曲相依相⽣、⽔乳交融。它与诗词书画⼀起，汇成园林的⽂脉。昆曲的⾻⼦⾥，⼀是雅，⼆是糯。有时，曲境就是园景，⽽园景又通曲境。D．科学家只有避开闪光灯和众多媒体的采访骚扰，才能够摆脱名缰利锁的捆绑，以随⼼所欲的超然⼼态，投⼊到研究⼯作中去。21．阅读下⾯这幅漫画，按要求答题。（1）为这幅漫画拟定⼀个标题。要求：能形象地概括画⾯特点，使⽤四字成语。（2）⽤简洁的语⾔，揭⽰漫画的寓意。四。作⽂22．阅读下⾯的⽂字，根据要求作⽂。有⼀个家庭农场，叔侄⼆⼈养⽜、挤奶，收⼊⾼于⼀般⼈，⽇⼦过得充实惬意。但是也有苦恼，他们不能出远门，不能旅⾏，因为⽜每天要产奶。⽜被⼈驯化、圈养，其实⼈也被⼈束缚了。⽣活中这种现象很普遍，⽐如，有了汽车、⼿机、互联⽹，以为⽣活空间⼤了，其实也可能被它们控制了；掌握了⼀种语⾔表达⽅式，以为有助于交流，也可能又陷⼊⼀种思维定势。对这类现象，你有什么看法？写⼀篇论述类⽂章。注意：①⾓度⾃选，⽴意⾃定。②标题⾃拟。③不少于于800字。④不得抄袭，套作。答案1．C2．D3．C4．C5．①（从情节结构上看）“冬夜的歌”标明⼩说的线索，⼩说围绕⽼⼈在冬夜的吆喝声展开，使⼩说的情节结构更加集中；②（从⼈物形象塑造上看）“冬夜的歌”是对⽼⼈吆喝声的⼀种赞美，突出了⽼⼈暮年继续发挥余热、⽆私奉献的可贵品质；③（从主题上看）⼩说以“冬夜的歌”为题，反复描写⽼⼈的吆喝声，将之喻为“灼⼈⼼胸的歌，揭⽰了⼩说的主旨，对⽆私奉献的崇⾼精神的礼赞；④（从读者感受看）以“冬夜的歌”为题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。6．（1）⼼理变化过程：诧异—不满—呆了—⼼热—不安—释然—不安（2）好处：①由先前的厌烦、不解到⼼热、释然、不安，推动了故事情节的发展；②通过“我”的⼼理变化，从侧⾯衬托了⽼⼈⾼⼤的形象和可贵的品质；③这样的⼼理变化使⼩说⾏⽂有波澜，先抑后扬，有起伏跌宕、⼀波三折之美。7．D8．BE9．①早年受到了良好的教育；②深厚的爱国爱民的思想；③避开激烈的政治⽃争的影响⽽开展⼯作；④幽默乐观的品性，有助于⼈的创新思维；⑤多领域探索思考。10．B11．B12．C13．（1）季思任期已满，向东⽽下，所经过的地⽅（李台州）仍然这样，始终没有找到。（2）像李台州，他的事迹和朱寿昌难道有什么不同吗？这不就是所说的⾄孝和神明相通吗？14．（1）层林尽染，百舸争流（2）风萧萧兮易⽔寒，复为慷慨⽻声（3）