高考总复习政治课件必修4第04单元大题微突破寻觅社会的真谛_第1页
高考总复习政治课件必修4第04单元大题微突破寻觅社会的真谛_第2页
高考总复习政治课件必修4第04单元大题微突破寻觅社会的真谛_第3页
高考总复习政治课件必修4第04单元大题微突破寻觅社会的真谛_第4页
高考总复习政治课件必修4第04单元大题微突破寻觅社会的真谛_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

生活与哲学必修四第四单元认识社会与价值选择大题·

微突破

寻觅社会的真谛02常考热点栏目导航01典题引导01典题引导(2017·全国卷Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。”2017年春节期间,大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出,成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀传统文化为己任,①紧紧抓住受众的中国诗词文化情结,在赛制和表现形式等方面大胆创新。②比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等,主要选自中小学教材,聚焦爱国、仁义、友善等主题。③参赛选手来自各行各业,有学生、教师,有工人、农民、公务员,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评,或分析诗词的深刻内涵,或发掘诗词的道德价值,或讲述诗词背后的历史故事。④赛会设置竞猜、“飞花令”等环节,启用水舞台、大屏幕展示等舞美设计,应用新媒体互动、多屏传播等技术手段,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出,⑤引起强烈反响,总收视观众超过11亿人次,引发新一轮中国诗词热。 结合材料,运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心。(12分)[重审题]审设问:审材料:知识限定社会历史主体客体限定在传承发展中华优秀传统文化角度限定如何坚持内容限定_____________材料获取信息①关注群众需求②从群众身边生活入手③参与群体广泛④_____________________⑤群众获得美的享受以人民为中心设计受到群众喜欢[细作答](1)将材料信息与教材术语有效对接①抓住受众的中国诗词文化情结,关注了群众需求。②比赛诗词取材与群众接触多的,坚持从群众实际出发。③参赛选手来自各行各业,表明调动了群众积极性。④赛会环节设置等充分照顾到群众喜闻乐见的方式。⑤引起强烈的反响,总收视观众表明群众切实享用文化,获得文化。

(2)按逻辑、分条目规范作答①人民群众是社会实践的主体和历史的创造者;(4分)②树立人民是传承发展中华优秀传统文化主体的意识;(4分)③根据社会发展需要和人民群众的文化需求,发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值;将优秀传统文化融入人民群众的生产生活,通过群众喜闻乐见的方式加以传承发展,增强人民群众的文化获得感。(4分)1.结合材料,运用社会发展规律的知识说明为什么要全面推进依法治国。(1)社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。全面推进依法治国是我国面对新形势新任务,顺应时代要求作出的重大决策,必将有力促进社会主义法治国家建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的法治保障。(2)上层建筑一定要适应经济基础状况是人类社会发展的规律。坚持依法治国,推进政治体制改革,适应我国经济发展的要求,是社会公正的有力保障。(3)改革是发展中国特色社会主义的强大动力。全面推进依法治国,深化政治体制改革,有利于促进中国特色社会主义建设。02常考热点2.运用“认识社会与价值选择”的知识,说明文艺工作者为什么要坚持以人民为中心的创作导向?(1)社会生活在本质上是实践的。坚持以人民为中心的创作导向,文艺创作才能扎根实践活动,把握时代脉搏,引领社会进步。(2)人民群众是社会历史的主体,是精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。要坚持以人民为中心的创作导向,文艺创作才能满足人民群众的文化需要,丰富群众的精神生活。(3)正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。要坚持以人民为中心的创作导向,文艺创作才能魂系百姓。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论