氮气和稀有气体 混合物和纯净物 空气污染的危害与防治课件 2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)上册

2.1空气的成分（第2课时氮气和稀有气体混合物和纯净物空气污染的危害与防治）1、知道空气各成分的主要用途。2、了解混合物及纯净物的概念。3、认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。4、了解防治空气污染的各种措施，树立保护空气清新的环保观念。目标导航新课导入空气对人类生活的重要作用有哪些？3、利用自净能力，在一定限度内防止受到污染。1、一些生命活动的必需品；2、人类生产活动的重要资源；重要作用实验原理新课讲授一、氮气和稀有气体有用吗—物质性质与用途的关系—性质用途决定体现氮气稀有气体氮气（N2）1、氮气的性质和用途低温、常温条件下化学性质稳定高温等条件下可参与化学反应制取氮肥合成染料制造炸药充氮包装，保存食品充氮灯泡知识视窗液氮的用途2、稀有气体的性质和用途稀有气体一般不与其他物质反应，曾被称为“惰性气体”。2、稀有气体的性质和用途激光技术探空气球焊接保护气霓虹灯用于稀有气体通电时，会发出各种颜色的光：

氦气——粉红色光

氖气——红色

氩气——蓝紫色光

氙气——特强白光用于氦气是密度很小的气体，很稳定。用于观察以下漫画，你能说说混合物和纯净物的含义吗？问题探讨新课讲授二、怎样区分混合物和纯净物如：空气、糖水、牛奶、泥沙等。

如：水（H2O）、硫（S）、蔗糖（C12H22O11）混合物中各种成分的含量可以不是固定的，但它们各自保持着单独存在时的化学性质。如：空气中的氧气、氮气等物质都保持着各自的化学性质。只由一种物质组成的由两种或两种以上物质组成的物质纯净物混合物检查站怎样将铁粉和硫粉组成的混合物中将两种物质分离开？空气真清新！好难受啊！新课讲授三、空气污染危害大工业污染交通污染生活污染二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物等有害物质。人类的活动有时会造成空气污染好难受啊！空气污染的危害导致地球的生态平衡失调损害人体健康影响植物生长损坏地面设施破坏文物古迹……新课讲授四、保护大气环境我国已建立了空气质量日报制度主要内容首要污染物、空气污染指数和空气质量级别监测项目PM10、PM2.5、氮氧化物、二氧化硫和臭氧质量级别划分为6级，级别越高，空气质量越差空气质量指数0~5051~100101~150151~200201~300＞300空气质量指数级别一级二级三级四级五级六级空气质量指数类别及表示颜色优良轻度污染中度污染重度污染严重污染绿色黄色橙色红色紫色褐红色空气质量指数及相关信息制定和颁布了一系列有关防治空气污染的法规，如：《大气污

染防治法》、《大气环境质量标准》等。1工厂的废气必须经过除尘、除污处理，达到国家规定的排放标

准，才能向空气中排放。2实行煤炭综合利用，减少直接以煤为燃料，改用气体燃料。3倡导“低碳经济”，大力发展水电、核电，改变能源结构。4使用无铅汽油；植树造林，增加绿化面积，大力改善周围环境。5保护大气环境的措施课堂小结混合物和纯净物氮气和稀有气体的用途氮气：保护气、化工原料、液氮作制冷剂主要污染物保护措施2.1空气的成分空气污染的危害及防治稀有气体：保护气、电光源、氦气作探空气球混合物：由两种或两种以上物质组成纯净物：只由一种物质组成21、小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）A、氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料；B、氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气；C、二氧化碳可供给植物进行光合作用；D、稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体。A随堂练习A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A错误。2、下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A、净化后的空气、氧气B、氮气、硫C、澄清的石灰水、二氧化碳D、冰水混合物、稀有气体D

A、净化后的空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物，氧气是由一种物质组成的，是纯净物；

B、氮气和硫都是由一种物质组成的，都是纯净物；

C、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，是混合物，二氧化碳是由一种物质组成的，是纯净物；

D、冰水混合物中含有一种物质水，是纯净物，稀有气体中含有氦气、氖气等物质，是混合物。．

空气的主要污染物有：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物和臭氧等。沙尘天气会导致空气中的固体颗粒物增加，即导致可吸入颗粒物增多。3、沙尘天气主要的空气污染物是（）A、一氧化碳B、氮氧化物C、二氧化硫D、可吸入颗粒物D

4、到2035年，我国碳排放达峰后会稳中有降，将形成绿色生产生活方式。下列做法不符合绿色生产