新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

2、填空题（每题2分共5题）1）.读语段，根据拼音写词语。

与北方到处bīngtiānxuědì(

)相比，江南的冬日显得róuhé(

)一些。寒风似乎没有那么měngliè(

)，大树的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天气晴朗，常会看见勤劳的xífu(

)忙着洗晒，而几家的老人则会搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角，谈着一年的shōuchéng(

)，笑容便逐渐zìháo(

)起来。2）.照样子，换偏旁，写汉字，再组一个词。

示例：抄——(钞)(钞票)

骗——()()

逼——()()3）.根据课内外积累完成填空。

（1）太白感其意，_____________。

（2）______________________，只留清气满乾坤。

（3）胤恭勤不倦，_____________。

（4）__________，君子以自强不息。

（5）书山有路勤为径，______________________。4）.根据课文内容填空。

（1）爱国是“_________________，不教胡马度阴山；是“生当作人杰，_________________”；是“醉卧沙场君莫笑，_________________”。

（2）浪潮越来越近，犹如___________白色战马___________，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被______颤动起来。5）.在主题活动中有一个“背诵积累大比拼”的考验，请你和昌昌、乐乐一起参加吧！看看谁填写得又快又准确。

（1）诗能明理：《雪梅》中“______，______。”让我明白“尺有所短，寸有所长”的道理；诗能明志：王昌龄身处边塞大声疾呼“但使龙城飞将在，______”文天祥的“臣心一片磁针石，______。”谭嗣同的“我自横刀向天笑，_____。”诗能抒情：高适在送别友人时发出感叹“______，天下谁人不识君？”诗能联想：中秋节赏月，会不自觉吟起李商隐的诗句“嫦娥应悔偷灵药，______。

（2）老师教导我们：做学问一定要认真，因为“______，谬以千里”；做学问还贵在有疑：好问则裕，______”、“______，孰能无惑？”做学问是艰难的“古人学问无遗力，_____。”

（3）王戎不取道旁李，人问之，答曰：“________________，此必苦李。”

（4）《桃花源记》：忽逢桃花林，夹岸数百步，______，______，落英缤纷，渔人甚异之。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的注音与词语的书写都正确的一项是（

）A．逐（zú）渐

僵硬（yìng）

淘洗B．相似（sì）

哄（hòng）堂大笑

重叠C．红薯（shǔ）

提纲（gāng）

哲理D．宁（nìng）愿

刚正不阿（ā）

逊色2）.下列书籍不适合摆放在图书阁科普读物书架的一项是（

）A．《十万个为什么》B．《看看我们的地球》C．《宝葫芦的秘密》D．《灰尘的旅行》3）.长廊里有古今诗人的信息，你了解他们吗？下列说法不正确的一项是（

）A．“儿童急走飞黄蝶，飞入菜花无处寻。”的作者是诗人范成大。B．《江畔独自寻花》是唐代诗人杜甫写的，他被称为“诗圣”。C．《清平乐·村居》是宋代辛弃疾写的一首词。D．“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”——艾青4、句子训练（每题10分共1题）1）.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）

____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连一连。

迎着

掠过

付出

保护

吸取

挑战

提高

尊重

湖面

代价

环境

春风

困难

速度

人才

经验2）.我会把下列历史故事与主人公相连。

入木三分

勾践

卧薪尝胆

岳飞

精忠报国

王羲之

初出茅庐

匡衡

破釜沉舟

诸葛亮

凿壁借光

项羽

6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子，在括号里写上序号。

()盐遇到水以后，融化了一些。驴站起时，觉得轻了不少很高兴，背着盐回家了。

()过河时，驴想让海绵也轻一些，就故意跌进水里。

()一天，主人让驴子出门往回背盐。

()驴子来到一条河边，过河时不小心跌倒在水里。

()过了两天，主人又让驴子往回背海绵。

()没想到海绵吸了很多水，驴子站不起来，被淹死了。2）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”7、判断题（每题5分共1题）1）.《蝴蝶的家》“我”在一个小女孩的引导下，找到了蝴蝶的家。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读成长在没有掌声的环境中默默成长的孩子长大后，才不会使尽手段抢镜头在没有玩具的环境中辛勤地成长的孩子长大后，才不会将别人也当做自己的玩具在没有粉饰的环境中野树般成长的孩子长大后，才懂得尊重一丝一缕的劳苦才懂得感恩当多数人围着奇花异卉齐声赞颂孩子啊！你们要多注视随处坚忍地生长的小草1．写出下列词语的反义词。

辛勤——(

)

尊重——(

)

赞颂——(

)

2．用“野树”比喻孩子有什么含义？

____________________________

3．诗中描绘的三类孩子的个性特点是___________________________；___________________________；____________________________。

4．为什么说“在没有掌声的环境中/默默成长的孩子/长大后，才不会使尽手段/抢镜头”？

_______________________________________

5．这首诗告诉我们什么？

______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

请你选择一位老师，从外貌、性格、品质等方面，写一写这位老师留给你的印象。要求题目自拟，内容具体，语句通顺。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.我的老师①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，对家里的所有来客都不理不睬，表情木然，显得【傲慢

热情】。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。②幼儿园的老师带领小朋友们去郊游，他也在其中。老师摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。老师问：“你不要？”他说：“花疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。③街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚。他爹牵他正好经过，他便跑过去立于两人之间（）大喊（）不许打架（）打架不是好孩子（）现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。他真该做我的老师。④有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的。比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里。但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，又要对某些权威表示谦虚和尊敬，于是我也就说：“好呀，当然是好呀！”孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。⑤我的老师话少，对我没有悬河般的【教诲

教训】，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，始终表情木然，对人不理不睬。我是诚心诚意地待我的老师的，他使我不断地发现着我的缺点，知道了羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？1．在文中“（

）”处填上合适的标点。

2．读了第①段，你有什么问题呢？请在文章右侧的方框处进行批注。

3．用“√”选出“【】”中适合语境的词语。

4．联系上下文理解第④自然段中的加点词语。

恭维：_______________

5．联系上文第⑤段，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“我”的老师觉得“我”这个学生太差劲，所以没有因“我”而得意过。()

（2）“我”的老师让“我”发现自己是一个会说虚伪话恭维别人的人。

()

（3）“我”觉得很多成年人在做有些事的时候，还不如三岁半的孙涵泊。

()

6．文章通过三件事描写了“我”的老师，请你根据这三件事情分别拟小标题。

（1）__________

（2）_________

（3）__________

7．短文第②自然段画横线的句子，分别是对孙涵泊的________和________描写，表现了他___________。

8．读完文章，你知道“我”认孙涵泊做老师有哪三个原因吗？（从人物品质上说）

______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语都有一个字的书写错误，请找出来。

(1)(

)

A．云采

B．卫生

C．安然

D．奋力

(2)(

)

A．成熟

B．沉度

C．联系

D．呼风唤雨

(3)(

)

A．茉莉

B．重叠

C．身躯

D．横七坚八

(4)(

)

A．狡猾

B．强大

C．既使

D．超