岩土工程勘察

《岩土工程勘察与测试技术实验》教学大纲1．课程名称：岩土工程勘察与测试技术实验英文名称：ExperimentofReconnaissanceandTestingTechnologyofGeotechnicalEngineering2．课程编号：010113273．课程类别：专业课4．课程要求：限选课5．课程属性：课中实验6．课程总学时：42总学分：2.57．实验学时：16学分：18．应开学期：第6学期9．适用专业：土木工程(岩土工程方向)10．先修课程：工程地质、土力学、土质学、概率论与数理统计11．编写人：编写日期：一、实验课程简介《岩土工程勘察与测试技术实验》是土木工程专业（岩土工程方向）的专业课《岩土工程勘察与测试技术》的一个重要的组成部分，同时也是进行科学研究和工程技术研究的重要手段。其主要任务是使学生熟悉工程勘察的方法，基本掌握采用勘探和原位测试手段获取岩土的物理力学指标，增强其对岩土体及勘察手段的感性认识。二、实验教学目标与基本要求本实验教学应达到下列基本要求：1、通过室内试验，使学生学会利用实验来获取地基的物理力学指标；2、通过原位试验，使学生掌握各种测试方法的基本原理，并学会对测试成果的整理和运用。三、本实验课程的基本理论与实验技术知识本实验课程的基本理论：利用岩土的室内试验和原位试验实现对岩土的正确评价，实验技术知识：压缩仪、直剪仪、三轴试验机、野外承载板测定仪、钻探仪的正确使用方法。四、实验方法、特点与基本要求，实验技术知识实验教学以学生实验操作为主，辅于适当的参观演示。基本操作技能了解主要仪器设备原理、功能，正确掌握这些仪器设备操作方法及现场检测过程中的应用技巧。综合性实验综合性实验就是学生把学过的多方面知识、多学科内容、多因素影响，统筹考虑、综合应用开展实验，从而培养学生综合训练、分析问题、解决问题的能力。3、设计性实验给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案，确定实验路线，选择实验方法和步骤，选用仪器设备，提交设计性实验预案，经任课教师审核签字同意后，独立操作完成实验，写出实验报告。设计性实验主要培养学生查阅文献资料、确定实验方法、选择仪器设备等多方面的能力。五、主要仪器设备：压缩仪、直剪仪、三轴试验机、野外承载板测定仪、钻探仪六、实验项目设置与内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验属性实验类别每组人数实验要求1载荷试验测定地基承载力4验证专业3必做2静力触探试验确定地基土的阻力特征，评价地基土的强度2验证专业3必做3标准贯入试验测定砂土的相对密度，估算地基承载力2验证专业3必做4十字板剪切试验测定土的抗剪强度、残余抗剪强度及灵敏度2验证专业3必做5土的物理力学性质实验测定土的含水量、密度、液限和塑限、强度极限、固结度及抗剪强度等指标6设计专业3任选6实际工程地质条件的分析评价通过室内和原位实验综合测定地基土的物理力学指标6综合专业3任选七、实验报告要求1、实验报告的格式形式应统一。封面应包括：课程名称、实验序号、名称、专业、班级、姓名、同组实验者、实验时间。2、编写实验报告要规范，应包括：实验名称、目的、内容、原理、设备及仪表（名称、规格、型号）、实验装置或连接示意图、实验步骤、实验记录、数据处理（或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等）。3、实验报告应附有实验原始记录。4、指导教师对每个学生的实验报告要认真批改、评分、签字。每个实验要求实验记录数据完整、计算正确、图表清晰，有实验分析报告。八、考核方式与成绩评定标准1、本课程考试方式：考查。2、实验成绩评定标准：(1)本课程实验不作为单独课程进行考核。(2)实验教学部分成绩占课程总成绩的20%。在课程考试笔试中，实验内容占考试内容的比例不超过5%。实验成绩组成：预习10%、操作30%、实验纪律10%、实验报告50%。实验成绩分：优、良、中、合格、不合格五级。3、本课程最终成绩=上课表现×0.1+实验成绩×0.2+课程考试成绩×0.7九、教材与主要参考资料教材： 李永乐主编，《岩土工程勘察》，黄河水利出版社参考教材：《简明岩土工程勘察设计手册（上、下册）》，林宗元编，中国建筑工业出版社 《岩土工程勘察设计与施工》，孙福、魏道垛编，地质出版