甘肃省平凉市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

甘肃省平凉市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面一段话，注意利用好横格线，每行保持水平；字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定距离。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！2、填空题（每题2分共5题）1）.学习多音字时，我们可以借助字典先理解意思，然后确定读音。扎（）zhā

①刺：～针|～花（刺绣）。②驻扎：～营。③钻：～猛子（游泳时头朝下钻人水中）。扎（）zā

①捆，缠束：～辫子|～裤腿，②把儿（1）在“过年扎灯笼，是我老家的风俗习惯。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是_____。

（2）在“双休日，我就一头扎进书店津津有味地看书。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是______。2）.根据拼音写词语。

chéngshú

màoshèng

yáchǐ

hūfēnghuànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

qiúráo

dàgài

yīnqiè

chóngzhěngqígǔ

(

)

(

)

(

)

(

)3）.请根据所学内容填空。

（1）在《观潮》一课中，作者说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是___，看不出___。过了一会儿，响声越来越大，只见东边___相接的地方出现了_______，人们又沸腾起来。

（2）《出塞》和《凉州词》都是以____为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士作战沙场，久久未回的诗句是：“_____，__。”

（3）中华文明绵延五千年，古人的智慧沉淀成一句句经典，饱含着为人处世的哲学。比如“______，祸从____”，让我们知道在日常生活中不但要养成良好的饮食习惯，还要讲究说话的方式；用“_____，_____，慎思之，_____，笃行之”，告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。4）.请根据所学内容，在语境中完成填空。

（1）宋代诗人范成大把乡村生活中的所见所感，写成了六十首诗，叫做《__________________________》，教材选的是第二十五首。其中“____________________________，______________________________”这两句诗采用了以动衬静的方法。

（2）《铁杵成针》的主人公是诗仙__________，出且这则故事的两句谚语是：“_______________________，_______________________”。

（3）《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首__________诗（填“边塞”或“田园”）。诗中交代事情发生的时间和背景的句子是：“_______________________，_______________________”。

（4）诗人杜甫在黄师塔前漫步寻花，看见桃花开得灿烂，写下了诗句：“_______________________，_______________________？”这与诗人元稹写下的“桃花深浅处，似匀深浅妆”有异曲同工之妙。5）.文本回放。

（1）诗中有画：春有“桃花一簇开无主，_____”的多姿。夏有“梅子金黄杏子肥，_______”的绚烂。冬有“______，大雪满弓刀”的壮举。

（2）文中人美：雨来___的特点，青铜_____的品质，他们给予我们成长的力量。车胤“夏月_____，以夜继日焉。”他的苦读精神，照亮了我们求学之路。诗人王冕用诗句“______，______”表达自己______的品格，教给我们做人的道理。艾青笔下的世界绿意盎然：“所有的绿集中起来。_____，重叠在一起，静静地_____。”

（3）言中有理：当我们遭遇困难的时候，可以用《老子》中：“_______，______”来激励自己。阅读助成长，我们要知晓“_____，一日不读十日空”的道理，坚持天天阅读。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语不一类的一组是（

）A．韭菜

芹菜B．青蒜

辣椒C．莲藕

红薯D．芋头

西瓜2）.白血球的武力怎样？（）A．厉害B．可怕C．温柔3）.9.下列加点汉字读音全对的一项是（

）A．韭（jiǔ）菜

芥（jiè）菜

芹（qíng）菜

青蒜（suàn）B．花圃（pǔ）

花卉（huì）

花蕾（léi）

花蕊（ruì）C．驻（zhù）扎

钞（chāo）票

气氛（fēn）

狡（jiǎo）猾4、句子训练（每题10分共1题）1）.例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个，仿照例句写出来。可选择词语：①得意

②失落

例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

写__________:________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

夏雨少

祸从口出

尺有所短

秋霜早

病从口入

寸有所长

莫愁前路无知己

天下谁人不识君2）.连一连，为下面的动物找到家。

鸟

马

猪

鼠

鱼

虎

牛

厩

巢

塘

圈

棚

洞

穴6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排列顺序。

()他对于自己的制鞋工作，比当国王还要满足。

()一个皮匠从早到晚不停地唱歌。

()他偶尔在黎明时分迷迷糊糊入睡时，皮匠的歌声便把他吵醒了。

()人们无论见到他本人，还是听见他的歌声都觉得很愉快。

()银行家就抱怨上帝没有把睡眠也制成一种像食品或饮料那样可以出售的商品。

()与此相反，他的邻居是个银行家，拥有万贯家财，却很少唱歌，晚上也睡得不好。2）.排一排。

1.腊梅秋菊迎春花荷花

________________________________________________________________________

2.降生抚养孕育成材

________________________________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．在游览时，就算观察的角度不同，看到的景物都是一样的。(

)

2．写游览类的文章，可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。(

)

3．写游览类的文章，我们看到什么都要详细记录下来，这叫真实再现。(

)

4．写景的文章我们可以按一定的顺序来写，并把吸引自己的景物重点写。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读现代诗歌，完成练习。云之歌（节选）鲁

藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）1．诗歌中的云都有什么颜色？

_________________________________

2．“伫立”的意思是：_____________。用“伫立”一词造句：_____________________。

3．用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作：

诗人笔下有很多好地方：苏轼笔下的西湖“淡妆浓抹总相宜”，李白笔下的敬亭山“相看两不厌”……每个人的心中都会有个好地方，可能是个旅游景点，可能是街边公园，也可能是乡村小河……请你也拿起笔，写一个你心中的好地方吧！注意写清楚“好”在哪里。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成下面小题。为中华之崛起而读书①周恩来和同学一路上左顾右盼，勿然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1．用简练的语言概括选文的主要内容。

_______

2．一个女人的亲人被外国人的汽车轧死后，人们的反应如何？用文中的关键词句概括。

中国巡警：_______

围观的中国人：_______

3．画“____”的句子中，“这个问题”指_______。这句话运用了_______的修辞手法，把_______比作_______表现了周恩来_______。

4．下列选项中对“中华不振“的意思理解最恰当的一项是（

）A．当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了。B．当时中国贫穷落后，面对侵略者的暴行只能忍气吞声，敢怒不敢言。C．当时中国人因吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的答案画上“√”。

（1）麻（鹊

雀）

（暮

幕）色