三年级上册语文课文知识总汇

课本学问详解我们的民族小学吴然1.主要内容：通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们华蜜的学习生活，表达了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者骄傲、赞美的感情。民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族〞。我知道的少数民族有：HYPERLINK壮族HYPERLINK满族HYPERLINK回族HYPERLINK苗族HYPERLINK土家族HYPERLINK蒙古族HYPERLINK藏族HYPERLINK白族HYPERLINK水族HYPERLINK纳西族HYPERLINK土族HYPERLINK阿昌族HYPERLINK怒族HYPERLINK京族HYPERLINK保安族HYPERLINK独龙族HYPERLINK高山族金色的草地苏联作家普里什文主要内容：讲解并描绘了一位小男孩子无意中发觉草地会变色及变色的缘由，抒发了作者对大自然的宠爱之情，激发我们热爱大自然，感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣。爬天都峰黄亦波1.主要内容：爬天都峰主要写了“我〞和一位素不相知的老爷爷互相激励，共同抑制山高路陡的困难，一起爬上了天都峰的事，告知我们：〔在困难面前，要有战胜困难的志气和信念，在及人相处的过程中，要擅长互相激励、共同进步〕。2.老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？〔能从别人身上吸取力气，擅长向别人学习，他们个人的奋斗和努力。〕3.天都峰有什么特点？一是高，二是陡。灰雀李声权1.主要内容：灰雀讲解并描绘了〔列宁在公园里找灰雀时及一个男孩交谈，受感动的男孩主动放回灰雀的故事〕，表达了〔列宁善解人意，对男孩的敬重，爱护动物的品质以及男孩的醇厚和天真〕，告知我们〔做错事就要改正，做一个醇厚的孩子〕2.列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？〔列宁敬重、爱护小男孩，小男孩是一个醇厚天真的人〕3.列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？〔列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。〕小摄影师1.主要内容：小摄影师通过写〔高尔基在工作繁忙的状况下，特许一个小男孩为他照相的故事〕，赞扬了〔高尔基对少先队员的关切和爱护〕。2.高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？〔高尔基关切爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基〕3.小男孩摆布了很久很久，说明什么？〔一，说明小男孩很仔细给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐性地等小男孩惊奇的大石头1.主要内容：惊奇的大石头描写了我国闻名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己很多的探讨最终弄明白巨石由来的故事，表达了〔李四光勤于思索、擅长动脑，执著求索的珍贵品质〕，我懂得了〔遇事要勤于思索，擅长动脑；只有执著追求才会获得成功的道理〕。2.李四光是怎么提问题的？〔这么重的大石头从天上掉下来，力气一定特别大。它应当把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？〕3.李四光是一个怎样的人？〔李四光有着擅长发问、勤于思索、不断探究的好品质4.李四光为我国的石油事业作出过宏大奉献。我国的油田有大庆油田、成功油田、华北油田等。李四光是我国闻名的地质学家。我不能失信宋庆龄有着怎样的好品质？〔醇厚守信〕我知道描写守信誉的成语有：一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必果宋庆龄曾经担当中华人民共和国副主席，被海内外公认为20世纪最宏大的女性之一，创办了儿童时代杂志。19825月，我国成立了宋庆龄基金会。闻鸡起舞闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比方有志报国的人刚好奋起。主要人物：祖逖夜书所见南宋叶绍翁〔题目意思是：夜里书写自己所见到的景致〕萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。注释：篱落：篱笆。萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。篱落：篱笆挑：用瘦长的东西拨动。促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。诗意：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。突然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在抓蟋蟀。表达情感夜书所见中，一二句描写自然环境，三四句写生活环境，借助对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火描写，抒发了自己身在他乡思念家乡的情感。九月九日忆山东兄弟唐王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。注释⑴九月九日：即重阳节。古人有在重阳节登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。⑵异乡：他乡、外乡。为异客：作他乡的客人。⑶登高：古有重阳节登高的风俗。⑷茱萸〔zhūyú〕：一浓烈香气的植物。(5)山东：指华山以东，王维的家乡聚就在这一带。诗意：我一个人客居他乡，每次遇到重阳节就更加思念亲人。我想远方的兄弟们一定登上了高处，〔他们〕身上都佩戴了茱萸，只是少了我一个人。表达情感：九月九日忆山东兄弟诗人写了在异乡过节思亲的孤独凄凉，接着描写了远在家乡的兄弟重阳节登高、插茱萸的情景，表达了诗人浓浓的思亲怀乡之情。风筝贾平凹1.主要内容：风筝描绘了〔“我〞童时候的伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景〕，说明了〔童生活的欢乐、华蜜，童对将来充溢了向往和盼望〕。“风筝〞代表着什么，为什么孩子们要找寻飞走了的风筝？〔因为风筝寄予着孩子们的欢乐，寄予着他们的华蜜，寄予着他们对将来的向往和盼望。〕学了本文，我感受到孩子们的心情变更：〔做风筝时的向往和盼望→放风筝时的愉快→找风筝时的难过和悲观〕3.找出课文中描写心情的词语〔欢乐细心愉快大惊失色哭了没精打采〕4.抄写一些描写心情的词语〔兴冲冲乐呵呵怒气冲天难过悲观……〕5.山东潍坊〔wéifāng〕是闻名的风筝之都。秋天的雨陶金鸿1.主要内容：秋天的雨描写了〔秋天的到来，秋天缤纷的色调、丰收的景象和各种动物、植物打算过冬的情景〕，表达了〔作者对秋天的宠爱和赞美之情〕。花钟1.主要内容：花钟主要写了〔作者视察后，发觉一天之内，不同的花开放时间不同，以及之所以不同的缘由〕。表现出了〔作者擅长留心视察四周事物、擅长思索的好习惯〕。也告知〔我们要擅长留心视察四周事物、擅长思索〕。2.花钟开花时间不同的两个缘由：开花时间及温度、湿度、光照有关，及昆虫的活动时间有关；蜜蜂作者是法国生物学家法布尔。1.主要内容：蜜蜂写〔“我〞为了验证蜜蜂是否具有识别方向的实力，从自家花园蜂窝捉了20只做试验，结果有17只精确无误飞回家，但“我〞无法说明蜜蜂实力〕，表达了作者〔严谨的科学看法和务实的科学作风〕,也〔告知我们理论出真知的道理〕。我们也要多做试验，多从实际动身，依据事实得出结论。玩出了名堂朱长超1.主要内容：玩出了名堂写了列文虎克如何在玩的过程中创建显微镜、发觉微生物的故事，表现了他〔擅长视察、勤于思索和敢于创建的精神〕，告知我们〔要勤于视察，擅长思索〕。2.玩出了名堂中的“小人国〞指的是微生物的世界，“居民〞是指微生物。“玩具〞指的显微镜，读了列文虎克的故事，我知道了在玩耍中要擅长视察，擅长思索。3.微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。4.鲁班视察带齿的草叶，创建了锯子；牛顿视察落地的苹果，发觉了地球有吸引力；瓦特视察水烧开后的壶盖，创建了蒸汽机

孔子拜师1.主要内容：这篇课文讲解并描绘了我国古代闻名思想家、教化家孔子拜老子为师的故事，表达了孔子虚心好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品德，孔子认为“学无止境。2.孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多前的春秋时代。他是我国宏大的思想家和教化家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成论语这本书对后世产生了深远的影响。盘古开天地。1.主要内容：盘古开天地讲解并描绘了盘古的巨人开天辟地的神话传闻。赞美了〔盘古勇于献身的精神〕。2.神话故事还有：天仙配精卫填海嫦娥奔月大禹治水桥上授书宝莲灯吴刚伐桂八仙过海夸父逐日女娲造人白蛇传赵州桥1.主要内容：赵州桥是篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的宏伟、稳固和美观。14.赵州桥通过对赵州桥设计特点的说明及外观的生动描写，赞扬了〔我国古代劳动人民的才智和才能〕。2.赵州桥坐落于河北省赵县洨河上，石拱桥，叫安济桥也叫赵州桥。他是隋朝石匠李春设计和参与建立的。一幅名扬中外的画北宋画家张择端，清明上河图长528厘米，高24.8厘米。画的是北宋都城汴梁的喧闹的场面。保存在北京博物院里。望天门山李白天门中断楚江开，碧波东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。注释：1、天门山：位于安徽省和县及芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山〔古代又称博望山〕。2、中断：江水从中间隔断两山。3.楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。开：劈开，断开。译文：天门山从中连续裂，是楚江把它冲开，碧波向东奔流到这里回旋彷徨。两岸边高耸的青山隔着长江相峙而立，我乘着一叶孤舟从日边而来。望天门山描绘的是天门山夹江对峙，长江汹涌澎湃的雄奇秀丽风光；表达了作者热爱祖国河山的思想感情。饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总适宜。注释：饮湖上初晴后雨：即诗人及挚友在西湖饮酒巡游，适逢天气由晴转雨的意思。潋滟：波光闪动的样子。空蒙：形容云雾迷茫的样子。亦：也。奇：奇异。欲：想要。西子：即西施，春秋时代越国闻名的美女。译文：水面波光粼粼，晴天西湖的风光多么美妙，山色迷漫，雨中景致也很奇异。假设比西湖比作西子，淡妆浓抹都只则适宜，漂亮多娇。感情：饮湖上初晴后雨描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。表达了作者热爱祖国河山的思想感情。富裕的西沙群岛：课文围绕“这里风景美丽，特产丰富〞这句话来写，作者是依据海面、海底、海滩、海岛的依次详细介绍西沙群岛的风光和物产。表达了作者对西沙群岛的热爱。漂亮的小兴安岭1.主要内容：课文讲解并描绘了我国东北小兴安岭一四季的漂亮风光和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。资料夹1.香港自古以来就是中国的领土，1840鸦片斗争以后被英国占据。19977月1日，中国政府对香港复原行使主权，成立了香港特殊行政区。紫荆花是香港的区花。2.祖国迷人的风景：宏伟的长江三峡，秀丽的桂林山水，壮丽的秦兵马俑，奇妙的敦煌石窟3.我们祖国有丰富的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶，新疆的细毛羊，内蒙古的三河马，山西的煤矿，辽宁的铁矿……矛和盾的集合黄水清1.主要内容：通过创建家手持矛和盾及挚友竞赛的事，表达了创建坦克的过程，说明了〔谁擅长把别人的特长集于一身，谁就是成功者〕的道理。科利亚的木匣苏联作家左琴科1.主要内容：科比亚的木匣通过科比亚埋木匣的事，提诞生活中蕴含着哲理。〔启发人们面对变更的事物，不能用一成不变的目光去对待，要依据事物变更的规律办事〕。陶罐和铁罐黄瑞云1.主要内容：陶罐和铁罐是篇童话故事，是讲铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。王朝覆灭后，它们被埋在土里多，陶罐出土成为文物，而铁罐却完全氧化，不复存在，故事告知人们：〔人都有特长和短处，要看到别人特长，正视自己的短处，互相敬重，和谐相处。〕2.我宠爱陶罐，因为〔它虚心、友善、宽容、不卑不亢〕。我不宠爱铁罐，因为〔它高傲、不讲道理〕狮子和鹿选自伊索寓言告知我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不行能完备无缺，不要因为它的特长而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否认它的特长。不要光图漂亮的外表，刚要讲究好用。掌声董保纲1.主要内容：掌声通过记叙英子的故事，说明〔“爱〞可以变更一个人的生活看法甚至命运〕。〔告知我们要懂得主动地关切、激励别人，也要珍惜别人的关切和激励〕。2.读了掌声这课你相识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？英子开始是一个自卑愁闷的孩子在同学们的掌声激励下她变得活泼得意，很坚毅。体会：当别人身处逆境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处逆境的时候也要珍惜别人的掌声。第一次：是激励的掌声，第二次是赞扬的掌声。同学们的掌声激励着英子走出自卑的阴影。激励着英子鼓起志气微笑着面对生活。一次成功的试验1.主要内容：