【部编版】2024版 历史《高中全程学习方略》 选择性必修1一　先秦及秦朝的政治制度

PAGE温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时过程性评价一先秦及秦朝的政治制度【基础全面练】1.(2024·德州高二检测)《史记》记载:“殷复兴,诸侯归之。”材料可用于探究 ()A.宗法制 B.王位世袭制C.内外服制度 D.分封制【解析】选C。“殷”是商朝的称呼,结合“诸侯归之”可知材料可用于探究商朝的内外服制度,故选C。题干材料与宗法制、王位世袭制和分封制无关,排除A、B、D。【补偿训练】(2023·新乡高二检测)夏朝通过控制部族实行间接统治,商朝通过何种方式不断完善统治 ()A.分封制 B.君主专制C.郡县制 D.内外服制【解析】选D。商朝实行内外服制进行国家治理,故选D。分封制是西周的治理措施,排除A;君主专制制度始于秦朝,排除B;郡县制始于春秋时期,排除C。2.“秦有卫鞅……封为商君,子孙亦以商氏焉。”商鞅的姓氏来源于 ()A.古老的商业图腾 B.殷商的后裔C.秦王赐封的商地 D.母亲的族姓【解析】选C。据材料“封为商君,子孙亦以商氏焉”可知,商鞅的姓氏来源于赐封的商地,故选C。商业图腾、母亲的族姓与题干材料无关,排除A、D;商鞅不是殷商的后裔,排除B。3.(2023·昆明高二检测)下表反映了西周分封的对象主要是 ()诸侯国与王室关系地理位置晋同姓今山西鲁同姓今山东南部齐功臣今山东北部宋商朝后裔今河南东部燕同姓今北京一带A.同姓亲族 B.异姓功臣C.商王后代 D.贤能平民【解析】选A。从表格信息可知西周分封的晋、鲁、燕都是同姓王族,故分封的对象主要是同姓亲族,故选A。功臣和商王后代不是分封的主体,排除B、C;分封的对象中没有平民,排除D。4.史料记载,春秋时期诸侯称“王”现象很少,到了战国时期,许多诸侯纷纷称“王”。这反映了 ()A.官僚政治开始形成 B.宗法分封制的瓦解C.百家争鸣局面形成 D.儒学主流地位确立【解析】选B。从题干材料“诸侯称‘王’”可以看出宗法分封制受到冲击,故选B。题干材料与官僚政治无关,排除A;材料没有涉及百家争鸣,排除C;汉代确立了儒学的正统地位,排除D。5.秦始皇将自己的语言行动、使用器物都规定了专有名称,如车马、衣服、器械称“乘舆”,他所到之处称“幸临”。这体现了 ()A.中央集权的确立 B.神权与皇权相结合C.皇帝独尊的地位 D.家天下制度的形成【解析】选C。“专有名称”体现了皇帝与众不同的神圣、崇高地位,反映了皇帝独尊,故选C。材料不涉及中央与地方关系,排除A;材料不涉及神权,排除B;材料看不出世袭制,排除D。【补偿训练】1.“其(秦)创制立法,至今守之以为利,史称其得圣人之威。”这反映了 ()A.秦律严苛细密B.秦朝制度创新C.秦朝速亡原因D.秦国奠定霸业【解析】选B。材料“其(秦)创制立法,至今守之以为利”强调的是秦朝政治制度对后世影响深远,故选B。A是秦朝法律的特点,排除;秦朝速亡原因是秦的暴政,排除C;商鞅变法为秦国奠定霸业,排除D。2.下图为秦朝中央机构组织图。据图可知,秦朝时期 ()A.贵族政治制度确立B.中央机构体系形成C.中央机构三权分立D.消除封建割据隐患【解析】选B。秦朝实行三公九卿制,它的确立标志着秦朝中央机构体系基本形成,故选B。贵族政治在先秦已经确立,排除A;材料没有体现三权分立,排除C;D与材料无关,排除。6.秦统一五岭后,设桂林郡、象郡、南海郡三郡。郡县制在当时所具有的制度优势是 ()A.能够调动一切的资源B.有利于加强中央集权C.在全国传播秦朝文化D.防范北方民族的侵扰【解析】选B。郡县制实现了中央对地方的垂直管理,有利于加强中央集权,故选B。A说法绝对,排除;C、D是郡县制所具有的优势,但不是“制度”优势,排除。【深化点拨】秦朝郡县制在全国推广,专制主义中央集权制度确立,由血缘政治向地缘政治转变,由贵族政治向官僚政治转变,从西周的贵族封建制转向秦汉以王权为核心的郡县制。7.(2024·重庆高二检测)“有事请殹(也),必以书,毋口请,毋(羁)请。”这反映出秦朝()A.以文书行政 B.始创文书制度C.强化中央集权 D.政令较为畅通【解析】选A。据材料中的“必以书”可知,秦朝以文书行政,故选A。秦朝以前已有文书制度,排除B;材料不能反映文书制度对中央集权的强化和政令较为畅通,排除C、D。【综合应用练】8.夏商周王朝都是通过部族之间的斗争建立起来的,国家的管理机器是由部族的管理机构改造而成的。这表明 ()A.早期文明具有野蛮性B.国家与部族融为一体C.血缘关系是唯一纽带D.王权未实现高度集中【解析】选B。题干材料强调国家管理和部族的结合,这说明早期文明国家和部族融为一体,故选B。“野蛮性”在材料中并未体现,排除A;早期文明中姻亲关系也是一种纽带,排除C;D与题干信息无关,排除。9.(2024·泰州高二检测)《周礼》记载,西周时设有专门询谋于民众的官员——小司寇,“掌外朝之政,以致万民而询焉。一曰询国危,二曰询国迁,三曰询立君”。这反映出,西周时 ()A.民众拥有国政参与权B.监察体制已日渐完善C.政治统治和谐而有序D.君主权力高度集中化【解析】选A。据本题材料可知,西周时期“专门询谋于民众的官员——小司寇”,在“国危……国迁……立君”之时会询问万民的意见,体现了民众拥有国政参与权,故选A。材料并没有体现监察体制的完善,排除B;C与题干材料无关,排除;西周时期尚未实现君主权力高度集中,排除D。10.(2023·洛阳高二检测)战国时期,出身破产平民的吴起、出身没落贵族的商鞅、出身普通平民的李斯都被各诸侯国委以相、将等要职。这反映出当时 ()A.宗法分封制开始走向瓦解B.法家思想成为显学C.贵族政治向官僚政治转变D.争霸战争愈演愈烈【解析】选C。从题干材料可以看出战国时期平民阶层通过立军功以及个人的才能进入统治阶层,打破了血缘政治的限制,反映出贵族政治向官僚政治转变,故选C。材料没有体现宗法分封,排除A;材料与法家无关,排除B;D不是材料的主旨,排除。【补偿训练】(2023·武威高二检测)西周时,周天子实行封土赐民之制,出现一批世卿大族。战国时,诸侯国君按大臣官职地位的不同,授予其相应数量的谷物作为俸禄,任之即官,去之即民。材料反映的现象 ()A.维护了周王权威B.加强了君主专制C.适应了社会转型D.巩固了贵族政治【解析】选C。题干材料体现了由西周时期的贵族政治向战国时期官僚政治的演变,由奴隶社会向封建社会的转变,故选C。材料反映了诸侯国君权力开始增强,意味着周天子权威下降,排除A;战国时期,君主权力开始逐渐增强,不能说君主专制的加强,排除B;战国时期贵族政治迅速瓦解,排除D。【拓展延伸】秦朝建立前后政治制度的变化11.(2024·武汉高二检测)下表是“封”和“郡”的金文,从字形结构的区别可知,郡县制的建立 ()封郡释义释义植树为帜、划定疆域、驻军守土为君主管理地方A.加强了君主专制B.削弱了地方割据势力C.实现了国家统一D.借鉴了西周地方管理【解析】选B。据材料可知,“封”的金文释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土,体现了封疆割据;“郡”的金文释义是为君主管理地方,体现了中央集权,故选B。郡县制与君主专制无关,排除A;材料未体现国家统一,排除C;西周实行分封制,郡县制的建立没有借鉴西周地方管理,排除D。【补偿训练】传统中国的国家治理以郡县制为基本架构,“县集而郡,郡集而天下,郡县治,天下无不治”。材料表明郡县制 ()A.是官僚政治取代贵族政治的标志B.适应了我国疆域辽阔的发展特点C.有利于大一统国家的巩固和发展D.最大限度保证了国家治理的效益【解析】选C。郡县制是中央垂直管理地方的形式,有利于加强中央集权,故选C。材料没有反映郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志,排除A;B与题干材料无关,排除;D中“最大限度”表述太绝对,排除。12.秦朝公文书要用印玺封缄,即在缚系文书的绳结处填上封泥,由负责的官员把印盖在封泥上,重要的文书有两封、三封的。据此判断,秦朝的公文书制度()A.具有较强的保密性 B.是帝国行政的基石C.提高了执政的效率 D.凸显皇权至高无上【解析】选A。材料显示,秦朝公文书要用印玺封缄,重要的文书有两封、三封的,这主要是出于保密的目的,故选A。帝国行政的基石是人民,排除B;公文书制度与执政效率无关,排除C;皇权至高无上不是材料主旨,排除D。【深化点拨】秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。【补偿训练】秦朝时,首创了文书的抬头制度,即规定了在书写文书时,把一些特定的名词或句子,如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等,在其前都要空一格或几格,或重新另起一行顶格书写,或另起一行高出数格书写。此举折射出秦朝 ()A.中央集权的原则B.统一文字的思想C.皇权至上的意识 D.以法治国的理念【解析】选C。从材料信息“抬头制度”针对“本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等”可知强化了秦朝皇帝的权力,此举折射出秦朝皇权至上的意识,故选C。材料未涉及中央与地方的关系,排除A;秦朝统一文字为小篆,材料未涉及相关信息,排除B;以法治国理念与材料主旨不符,排除D。13.阅读材料,回答问题。材料一周人后世子孙追述周初分封情况时曾说:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”……荀子也指出:“周之子孙,苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯。”从史籍记载来看,周之分封皆以土地为主,“天子、诸侯及卿大夫有地者皆曰君”。——摘编自梁颖《试论西周春秋时代宗法制与分封制的结合》材料二回顾起来,到将近公元前3世纪中期,秦开始了一项看似系统地否定帝国理念的战略。公元前256年,秦的统治者废止了一切帝国礼仪,实际上解散了帝国。十年之后,一位新的秦王——始皇帝宣布,解体的帝国可以被替代。在后来25年中,他系统地孤立并征服了所有的敌对王国,并宣布他自己是一个新的君主政体的“第一个皇帝”。他宣称:“天下共苦战斗不休,以有侯王。”换言之,以他为唯一的统治者,一个统一的中国就将享受和平与繁荣。——摘编自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界:一部历史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周分封制度的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,列举“第一个皇帝”为巩固统治而采取的主要政治措施及作用。【解析】第(1)题特点:根据材料一“兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也”“周之分封皆以土地为主”进行分析。第(2)题措施:据材料二“一个新的君主政体”并结合秦朝巩固统一的措施分析。作用:结合秦朝专制主义中央集权制度的影响,从积极和消极两方面分析。答案:(1)特点:以宗法血缘为基础;以同姓宗族为主层层封授;土地是实行分封的基础。(2)措施:中央,确立皇帝制度和实行三公九卿制;地方,废除分封制,实行郡县制;颁布秦律,厉行法治。作用:积极:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,并不断完善和加强;有利于国家统一政令,集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施,从而推动社会经济发展和文明的进步;有利于维护国家统一和社会政治的稳定。消极:中央集权制度下形成的君主专制,容易导致暴政和政治腐败,激化社会矛盾。【拓展创新练】14.阅读材料,回答问题。材料秦始皇巡视各地时,为记功而立石,文由李斯所书,再刻之于石,世称秦刻石。峄山刻石:始皇于二十八年(公元前219年)东巡山东峄县登峄山时所立之石,刻石内容歌颂秦统一天下,废分封立郡县的功绩。泰山刻石:始皇于二十八年(公元前219年)东巡泰山时,为申明法令维护政权而立之石。其书用笔遒劲丰腴,结字雅重匀圆,为李斯代表作之一。权量铭文——《秦诏版》拓本:秦诏版是在铜版上镌刻秦始皇为统一度量衡而颁布的全国法令。——以上材料摘编自吴清辉《中国篆刻学》提取材料信息,说明上述材料对研究秦朝历史政治、经济、文化有哪些史料价值。【解析】本题为开放性题目,解答本题可从史料类型、史料来源和史料信息“歌颂秦统一天下,废分封立郡县的功绩”“为申明法令维护政权而立之石”“用笔遒劲丰腴,结字雅重匀圆,为李斯代表作之一”“镌刻秦始皇为统一度量衡而颁布的全国法令”进行分析。答案:峄山刻石、泰山刻石、秦诏版是秦朝始皇