幼儿园小班教案《防暑有妙招》

幼儿园小班教案《防暑有妙招》幼儿园的嬉戏有哪些。

常言道，优秀的人都是有自己的事先方案。为了使每堂课能够顺当的进展，老师通常会预备好下节课的教案，大部分的教案都是为了让同学的学习效率得到提升，提前预备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？为此，我从网络上为大家细心整理了《幼儿园小班教案《防暑有妙招》》，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！

小班教案《防暑有妙招》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成自我爱护的意识，了解夏季里的集中防暑降温的方法，培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感，快来看看幼儿园小班《防暑有妙招》教案吧。

活动目标：

1、了解夏季里的集中防暑降温的方法。

2、养成自我爱护的意识。

3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

4、乐于探究、沟通与共享。

活动预备：

1、各种防暑降温的工具，如：帽子、遮阳伞、防晒霜、绿豆汤、冷饮、风扇、空调等图片。

2、提前让家长给幼儿查阅一些关于动物如何降温的资料。

3、教学挂图。

活动过程：

一、活动开头。

（老师引导幼儿依据自己的生活阅历来说一说夏天防暑降温的方法有那些）

老师：夏天立刻就要来了，天气会变得越来越热，你们在夏天会用什么方法来防暑降温呢？

（幼儿回答）

老师：在夏天的时候，太阳特别的大，出门的时候我们应当带着帽子或者打好伞，最好再涂一点防晒霜，这样我们就不会被剧烈的太阳光灼伤了。

（引导幼儿再思索可以降暑的食物）

老师：那小伴侣们想一想，除了可以打伞或者涂防晒霜，有什么食物可以让我们解暑呢？

（幼儿思索）

老师：好的，现在请XX小伴侣来共享一下他的观点，我们一起来听一听吧！

（幼儿回答）

老师：小伴侣们说的特别好，夏每天气

非常炎热，我们还可以吃一点绿豆汤呀，或者冷饮来给自己降降温，但是冷饮不能喝的太多哦。

（幼儿回答）

二、观看挂图。

老师：好啦，现在我们一起来看一看老师挂的这幅图画吧！

（幼儿观看挂图）

老师：小伴侣们说一说这里画的是什么季节啊？

（幼儿回答）

老师：书上的小伴侣用了什么方法来降温呢？这里啊有一首儿歌说了夏天的时候防暑降温的情境，让我们来听听吧！

（幼儿听老师朗读儿歌）

老师交单提问儿歌里面的内容，然后带领幼儿一起朗诵儿歌。

老师：我们还可以利用空调和电风扇来让自己凉快一点，但是空调和电风扇小伴侣都不能吹太久，不然很简单感冒的。这些都是防暑降温的小妙招哦！你们记住了吗？那你们回家了，也可以把这些方法告知你们的爸爸妈妈，这样大家就不会中暑了哦！

三、活动结束。

效果分析：

幼儿百科：暑假是适用于全世界在校同学的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球国家一般在1月。YjS21.COM

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幼儿园小班科学活动教案：防暑方法多

目标：

1、幼儿探究防暑降温的各种方法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

预备：收集各种防暑用品过程：

一、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方（幼儿介绍）假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今日带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好方法。

幼儿园小班科学教案：防暑方法多

目标：

1、幼儿探究防暑降温的各种方法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

预备：收集各种防暑用品

过程：

一、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方（幼儿介绍）假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今日带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好方法。

夏季防暑方法多（夏季幼儿园活动教案）

活动名称：夏季防暑方法多（夏季幼儿园活动教案）

活动前言：今日的天气好热啊，中午我都不敢出去了，太阳照在身体不是暖暖的了，感觉好烫啊，我们班有好向个同学都中暑了，妈妈让我在幼儿园多喝水，少在太阳光下

步行，通过此活动可以让小伴侣们把握一些防暑的方法，也可开发宝宝们的想象力，来制作一些防暑的用品！

活动目标：

1、幼儿探究防暑降温的各种方法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

活动预备：

收集各种防暑用品

活动过程：

一、幼儿相互观看谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了许多防暑用品，看看都有些什么？

这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？

在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不简单晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特殊的地方（幼儿介绍）

假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等

我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今日带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好方法。

我总结：生病可难过了，还不能上幼儿园与小伴侣们一起玩，还要打针吃药，平常我就最厌烦生病了，而夏季了解一些防暑学问，做好防暑工作，可有利于我们少生病，让我们健康的度过夏季！

幼儿园中班教案《防暑方法多》

活动目标：

1.愿意共享关于“夏天防暑”的各种方法。

2.知道各种不同的扇子，感受扇子给我们生活带来的便利。

3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4.培育幼儿对防暑现象进行探究的爱好

活动预备：

黑板、扇子、手工纸

活动过程：

一、嬉戏——共享和沟通不同的防暑方法

1、幼儿分成两组，轮番说出防暑的方法，不能重复。

2、说对一个，就得一颗五角星。师在旁边做好相应的记录。

3、统计一共有多少种防暑的方法。

二、分类——感知不同方法的不同作用

1、太阳很厉害，你在外面，可以用哪些方法来防暑？除了这些，还有其他方法吗？

2、好热的天，你在家里，可以用哪些方法来防暑？还有吗？

3、小结：并将新的方法一起记录到黑板上。

三、拓展——感受和了解动物防暑的不同方法

1、幼儿争论动物避暑的方法。

2、你们知道的可真多，我这也有一些小动物避暑的方法，一起来看看，好吗？

小狗：伸舌头排汗

孔雀：开屏降温

松鼠：竖起尾巴，把尾巴当太阳伞

大象：耳朵是“空调器”，鼻子能喷水，洗澡降温

蜗牛：夏眠，缩进壳里睡觉

3、小动物们避暑的方法可真多，我这里还有许