西潭小学基地校教研计划

西潭小学基地校教研计划（2010-2011上学期）诏安县西潭小学校本教研基地校建设是全面推进校本教研的有效途径。通过开展校本教研，使教师领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。实现“有效教研、有效师训、有效教学”的现代教研模式，强化教研工作“为教育行政决策服务、为学校教学发展服务、为教师专业成长服务”职责行为，促进教育的协调均衡发展，全面提高办学水平，大面积提高教育教学质量，为实现“教师优秀，教育优质，管理高效，科学发展”年度工作总体目标而努力。一、完善校本教研机构为有效开展校本教研，必须完善以校长为第一责任人的校本教研领导机构。校长作为校本教研的第一责任人，高度重视以校为本的教研制度建设，为学校提供相应的支持和服务，及时检查督促校本教研工作的落实,把校本教研工作纳入到学校教育教学工作内容之中，真正做到“精心谋划、狠抓落实、注重反思、不断提高”。每学期初召开领导班子会议，研究校本教研计划，制定校本教研制度、课题和措施。每次大型活动后领导机构要及时总结经验，寻找不足。学期末总结本学期教研情况。基地校领导机构如下：学校领导小组组长：许庆宝副组长：黄小明吴养辉成员：吴清雄吴奋真沈喜玲许艺东思品教研组长吴清雄成员沈丹燕江燕鸿语文教研组长吴奋真成员沈晓彬吴君津数学教研组长许艺东成员李建圆吴义生技常科教研组长沈喜玲成员吴雪燕吴森燕二、保证校本教研时间。1每周三下午为年段备课组校本教研时间。2教师个人教研时间随时进行。无论哪一类、那一级校本教研，每次教研都要做到“五定”：定时间、定地点、定课题、定重点发言人、定参加人员。各研究组在开学初要订出活动安排一览表，增强活动的计划性和时效性，做好教研活动过程记录和教研活动总结。领导小组要分头对各种校本教研活动进行查导。三、落实校本教研措施。(一)、校领导及教学业务部门深入教学一线，通过随堂听课、查备课、查作业等，抓好教学流程的各个环节管理，规范教师的教育教学行为。以制度制约，以机制激励，让教师化工作压力为动力，树立起教学责任意识，教学服务意识，终身学习意识，教学质量效益意识，敬业奉献意识，教学改革意识，研究意识，育人意识，合作意识。（二）、学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，教研组是校本教研最基本的单位，它以促进师生共同发展为目的。学校要充分树立“教研活动是教师第一专业活动”的教学管理思想，立足校本、创新形式、改进方法、彰显特色，建立和完善校本教研制度。引导校本教研以教学中所面临的具体问题为研究对象，以解决问题为目标，以课堂观察为手段，以课例分析为载体，以行动研究为主要方式，改变教研组活动“重形式、轻内涵，多随意性讨论，少问题式聚焦”的泛化现象，使校本教研工作进一步朝规范化方向发展。（三）课堂教学抓效益1、改革和优化课堂教学结构。围绕“实施有效教学，打造高效课堂”的教学目标，改革和优化课堂结构是一个十分重要和必要的切入点和突破口。对课堂结构起着制约作用的是教材、学生、教师三方想，促进基地校教师的专业发展。学校将为教师开展校本教研提供宽松的环境，充分利用互联网、校园网、图书馆，为教师学习、收集理论资料提供滚动性条件。

校本教研是搞好课程改革的强有力保证，课程改革是当前基础教育的头等大事，课改质量、课改成效将直接关系到教育的发展后劲和学校的兴衰，我们要永立潮头，在校本教研工作中早出成果、出好成果。附本学期教研课题：品生品社《小学教学中优化德育初探》语文《如何有效开展探究性学习》数学《小学数学教学中有效情境的创设》音乐《识记乐谱教学探究》附教研安排表1诏安县西潭小学20108诏安县西潭小学2010-2011年度上学期教研活动安排表周别开课时间班级科目任教教师课题地点第四周周二上午第二节二年二班语文吴细端植物妈妈有办法多媒体教室周三上午第二节二年三班语文张彩玲古诗两首多媒体教室周四上午第二节二年一班语文沈喜玲语文园地一多媒体教室第五周周一上午第二节二年二班数学吴彩华进位加多媒体教室周二上午第二节二年三班数学李桂乾进位加多媒体教室周三上午第二节二年一班数学吴培坚进位加多媒体教室第七周周二上午第二节三年二班数学吴雄辉四边形多媒体教室周三上午第二节三年三班数学吴松泉四边形多媒体教室周四上午第二节三年一班数学吴奋木万以内的加法和减法多媒体教室第八周周一上午第二节三年一班语文沈丹燕听听，秋的声音多媒体教室周二上午第二节三年三班语文吴君津听听，秋的声音多媒体教室周三上午第二节三年二班语文江燕鸿秋天的雨多媒体教室第九周周一上午第二节四年二班数学吴义生三位数乘两位数多媒体教室周二上午第二节四年一班数学陈雪春笔算乘法多媒体教室周三上午第二节四年四班数学吴成桂三位数乘两位数多媒体教室周四上午第二节四年三班数学陈朱治速度时间和路程之间的关系多媒体教室第十周周一上午第二节四年四班语文沈志民白鹅多媒体教室周二上午第二节四年一班语文黄小明猫多媒体教室周三上午第二节四年二班语文吴奋真母鸡多媒体教室周四上午第二节四年三班语文沈晓彬猫多媒体教室周四上午第三节四年二班英语吴森燕AskingtheWay多媒体教室第十二周周一上午第二节五年一班语文沈丽珠“精彩极了”和“糟糕透了”多媒体教室周二上午第二节五年二班语文吴枋松“精彩极了”和“糟糕透了”多媒体教室周三上午第二节五年三班语文吴清雄慈母情深多媒体教室周四上午第二节五年四班语文吴雪燕“精彩极了”和“糟糕透了”多媒体教室第十三周周一上午第二节五年一班数学李建圆列方程解应用题多媒体教室周二上午第二节五年二班数学吴雄贵列方程解应用题多媒体教室周三上午第二节五年三班数学吴拱生列方程解应用题多媒体教室周四上午第二节五年四班数学黄顺利列方程解应用题多媒体教室第十四周周二上午第二节一年一班数学吴枝云20以内的加法多媒体教室周三上午第二节一年三班数学沈丽卿21以内的加法多媒体教室周四上午第二节一年二班数学吴雁辉22以内的加法多媒体教室第十五周周一上午第二节一年三班语文吴惠斌比一比多媒体教室周二上午第二节一年二班语文沈逸虹日月明多媒体教室周三上午第二节一年一班语文陈尧芬菜园里多媒体教室第十六周周一上午第二节六年三班语文许若辉最好一头战象多媒体教室周二上午第二节六年一班语文陈卫华最好一头战象多媒体教室周三上午第二节六年四班语文吴炎