人教版三下数学第2课时-认识面积单位公开课教案课件

面积单位人教版数学三年级下册第五单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结下图是一面破损的墙，墙上有两个洞，比一比，这两个墙洞哪个面积大？√比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。复习导入（一）认识平方厘米（cm2）（1）边长1厘米的正方形，面积是1厘米2。也可以写作：1cm2，读作：1平方厘米。1厘米1厘米问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1厘米2？手指甲的面积接近1厘米2。探究新知（二）认识平方分米（dm2）（2）边长1分米的正方形，面积是1分米2，也可以写作：1dm2，读作：1平方分米。问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1分米2？用手比画1分米2的大小。探究新知（三）认识平方米（m2）（3）边长1米的正方形，面积是1米2。也可以写作：1m2，读作：1平方米。问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1米2？1米2到底多大呢？探究新知1.试一试，1米2的正方形地面能站下多少名同学？基础练习2.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个□代表1厘米2。）8厘米210厘米29厘米2最小最大基础练习3.在下面的方格内画出2个面积是12个方格且形状不同的图形。基础练习4.填一填。(1)测量或计算物体表面或平面图形的大小要用（）单位。(2)常用的面积单位有（）、（）和（）。用字母表示分别是（）、（）和（）。面积平方厘米平方分米平方米cm2dm2m2(3）（）的面积接近1厘米2。（）的面积接近1分米2。（）的面积接近1米2。指甲盖书本封面桌面基础练习5.在横线上填上适当的单位名称。(1)教室的长大约是6

。(2)黑板的面积大约是3

。(3)课桌的高大约是7

。(4)课桌桌面的面积大约是35

。(5)小红手掌的面积大约是80

。米米2分米分米2厘米2基础练习用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的周长各是多少？它们的面积呢？面积都是4厘米2周长：10厘米周长：10厘米周长：8厘米周长：10厘米拓展练习课堂小结平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）边长1厘米的正方形，面积是1厘米2

。边长1分米的正方形，面积是1分米2

。边长1米的正方形，面积是1米2

。课堂小结以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物