高中历史-2.4《第8课-第二次工业革命》课件-新人教版必修2

新课标人教版课件系列?高中历史?必修2第一页，编辑于星期五：九点五十三分。第8课第二次工业革命第二页，编辑于星期五：九点五十三分。教学目标

三维教学目标：

〔一〕、根底知识目标：

法国工业革命、美国工业革命、德意志工业革命；工业革命的影响。

〔二〕、思想教育目标：

1．通过对工业革命的影响的分析，使学生认识：科学技术是第一生产力，社会生产的开展需要技术革命。经济要开展，科技要先行。

2．通过对工业革命的条件和影响的讲述，使学生认识：资本主义工业化是建立在血腥掠夺的根底之上的。今天东西方的差距有其历史根源。

3．通过对工业革命的学习，使学生认识：只有刻苦学习，认真钻研，才能取得巨大成就。第三页，编辑于星期五：九点五十三分。〔三〕、能力培养目标：

1．通过分析英国工业革命的前提、条件及影响，培养学生运用生产力和生产关系、经济根底和上层建筑的辩证关系这一历史唯物主义观点分析问题的能力。

2．通过引导学生分析工业革命的影响，提高学生全面、正确评价历史事件的能力。

教学重点、难点：

〔一〕、重点：英国工业革命的前提、条件；工业革命的影响。

〔二〕、难点：如何理解工业革命稳固了资本主义各国的统治根底。

课型：新授课

课时：一课时

第四页，编辑于星期五：九点五十三分。贝尔由此，你能想到什么？第五页，编辑于星期五：九点五十三分。1870年以后，科学技术的开展突飞猛进，各种新技术、新创造层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的开展，这就是第二次工业革命。什么是“第二次工业革命〞？第六页，编辑于星期五：九点五十三分。一、第二次工业革命的兴起1、第二次工业革命的背景〔3〕政治前提：〔1〕经济根底：〔5〕市场:〔4〕资本：〔2〕技术条件：19世纪中期，工业资产阶级进入政权中心，资本主义制度在世界范围最终确立疯狂的殖民掠夺以及西方各国通过对本国的改革，为资本主义开展提供了充足的资本第一次工业革命完成，资本主义经济迅速开展。国内统一市场的开辟和国外市场的开拓，资本主义世界市场的初步形成，不断刺激工业开展自然科学研究取得重大突破性的进展。第七页，编辑于星期五：九点五十三分。2、第二次工业革命的主要成就科学技术应用于工业的成就内燃机的创制和使用传统工业的进步化学工业的建立电力的广泛应用第八页，编辑于星期五：九点五十三分。（1）电力的广泛应用第九页，编辑于星期五：九点五十三分。（2）内燃机的创制和使用第十页，编辑于星期五：九点五十三分。（3）传统工业的进步第十一页，编辑于星期五：九点五十三分。（4）化学工业的建立1867年诺贝尔创造炸药石油化工的产生塑料、人造纤维开始投入生产和使用第十二页，编辑于星期五：九点五十三分。内容国别发明人珍妮纺纱机英国哈格里夫斯

(织工)水力纺纱机英国阿克莱特(钟表匠)水力织布机英国卡特莱特骡机英国克隆普顿(工人)改良蒸气机英国瓦特蒸汽机车英国史蒂芬孙汽船美国富尔顿四个方面国家及人物主要成就电力的广泛应用德国人西门子发电机内燃机和交通工具的创制德国人卡尔·本茨内燃机、柴油机汽车内燃机车、远洋轮船、飞机化学工业的建立瑞典人诺贝尔炸药（甘油火药）塑料、纤维石油化工的产生二、第二次工业革命的特点第十三页，编辑于星期五：九点五十三分。在以前时代的大创造中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的创造之外，需要常在创造之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与创造的前面，并且启发了实际的应用和创造……科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。——W.丹皮尔?科学史及其与哲学和宗教的关系?请结合材料和所学知识，分析第二次工业革命的显著特点？第十四页，编辑于星期五：九点五十三分。1、创造来源：科学家研究，自然科学的创造同技术、生产紧密结合，推动了生产力巨大开展2、范围不同：工业革命在几个国家同时发生，新技术新创造超出一国范围，规模广泛，开展迅速3、进程不同：在一些国家两次工业革命交叉进行。4、开始部门不同：开始于重工业和能源工业，以电力的广泛应用为标志，各个领域几乎同时展开技术革命6、对资本主义国家影响不同：促使帝国主义的形成，资本主义世界体系的最终形成，主要资本主义开展的不平衡而产生矛盾5、出现了许多新兴的工业部门：如电力工业、石油工业、汽车飞机制造业、电讯业等第十五页，编辑于星期五：九点五十三分。三、第二次工业革命的影响1、推动了生产力的巨大开展1720年英国生铁产量为25000吨1840年增至139640吨1770年英国煤产量为260万吨1836年增至

3000万吨第十六页，编辑于星期五：九点五十三分。2、导致资本主义生产关系的重大变革产生垄断组织，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。垄断组织：一定意义上是指资本主义大企业间为了独占生产和市场，以攫取高额利润而联合组成的垄断经济同盟。第十七页，编辑于星期五：九点五十三分。第二次工业革命的推动生产和资本的高度集中生产社会化趋势加强企业间竞争加剧到一定程度垄断组织产生

（19世纪末20世纪初）

垄断资本主义产生形式：卡特尔、辛迪加；托拉斯直接原因实质：资本主义生产关系的局部调整第十八页，编辑于星期五：九点五十三分。3、促使资本主义世界体系最终建立思考?资本主义世界体系是什么，包含哪些内容？它的开展历程又是怎样的？原因是什么呢？第十九页，编辑于星期五：九点五十三分。资本主义世界体系是指在资本主义政治制度确实立和资本主义统治根底的稳固的条件下形成的资本主义世界经济体系、世界殖民体系。内容第二十页，编辑于星期五：九点五十三分。〔1〕17、18世纪，通过早期资产阶级革命，英、法、美相继确立了资本主义制度，它们的大肆侵略和掠夺，形成了资本主义世界体系的雏形。

〔2〕19世纪六七十年代，在工业革命的推动下，资本主义制度在世界范围内确立起来，资本主义各国对全世界展开扩张和争夺，使资本主义世界体系初步形成。

〔3〕19世纪末20世纪初，在第二次工业革命推动下，资本主义向帝国主义过渡，帝国主义各国终于将世界瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。这标志着资本主义世界体系的最终确立。〔4〕二战后,各殖民地国家纷纷走上独立自主的道路20世纪九十年代非洲最后一块殖民地解放标志着殖民体系彻底崩溃。开展历程第二十一页，编辑于星期五：九点五十三分。原因①资本主义制度比封建制度更能容纳生产力的开展，具有不可比较的先进性；②资本主义经济是最高阶段的商品经济，与生俱来的开放性必然带来对外的不断扩张；

③资本主义统治确实立及工业革命的进行，使资本主义国家实力空前增强；④亚非拉国家、地区的相对落后。

第二十二页，编辑于星期五：九点五十三分。课堂小结通过这两节课的学习你又什么启示呢？1.科学技术是第一生产力。2.经济的开展需要和平稳定的社会环境。3.政治对经济具有反作用。4.经济的开展需要雄厚的资金。5.在经济开展的同时要注意保护环境。第二十三页，编辑于星期五：九点五十三分。稳固练习1．第二次工业革命的突出特点()