云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语，再按要求填空。

上面所填的生字是整体认读音节的有：

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，读拼音写词语。

突如其来的bàozhà()，将火车pōukāi()了一个大kūlong()。乘务长不顾自己gēbo()上的伤，坚守在工作gǎngwèi()上，维持现场的zhìxù()，用行动jiànxíng()保障乘客jiànkāng()和安全的承诺。2）.给下列的汉字加偏旁组成新字，再组词。里——____(

)帝——_____(

)曹——____(

)失——_____(

)3）.根据课文内容填空。

（1）诗中有美景，“______________，复照青苔上”让我们领略到日落时分山林的宁静之美；“可怜九月初三夜，___________________”让我们欣赏到秋天月夜的清新之美。诗中有哲理，“梅须逊雪三分白，__________________”让我们懂得事物各有所长的道理；“________________，只缘身在此山中”告诉我们要从整体观察，才能认清事物的真相与全貌。

（2）“一场秋雨一场寒，__________________”，劳动人民用经验告诉我们随着天气的变冷要及时添加衣服；“博学之，审问之，___________，__________，_______”，先人用充满智慧的语言教导我们如何做学问。4）.看拼音，写词语。

tiào

yuè

qiān

shǒu

yú

bō

kuān

kuò

(

)

(

)

(

)(

)

kē

jì

zhújiàn

jiānɡyìnɡ

děngdài

(

)

(

)

(

)(

)5）.把下列词语补充完整，并按要求填空。

①(

)(

)若狂

②彬彬(

)(

)

③惊(

)失(

)

④(

)(

)不动

⑤从(

)不(

)

⑥(

)态各(

)

（1）写一个与②结构相同的词语：______________

（2）大家看到雨来没有死，都_______________地欢呼起来。（填序号）3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字注音有误的一项是（

）A．倔强（jiàng）

音调（diào）B．负荷（hè）

晕倒（yūn）C．率领（shuài）

塞车（sāi）D．应和（hé）

挣扎（zhá）2）.下列句子中，加点部分表达的感情色彩与其它三项不同的是（

）A．她那红润的脸蛋，像个饱满多汁的苹果。B．他像一只高傲的大公鸡，以为自己是天底下最了不起的。C．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。D．小宝像只狡黠（xiá）的小狐狸，神秘地对妈妈说：“妈妈，您猜这是什么？”3）.“水为什么能灭火”“灶台中烧的柴去哪儿了”“怎样防止铁锅生锈”，有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读下列哪一本书？（

）A．高士其《灰尘的旅行》B．米·伊林《十万个为什么》C．李四光《看看我们的地球》D．贾兰坡《人类起源的演化过程》4、句子训练（每题10分共1题）1）.泾干湖公园湖水非常静，非常绿。（改为比喻句）

____________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连，根据内容连线。

马

穴

比喻失败或丢丑

占上风

鱼

厩（jiù）

比喻临事当先

碰钉子

虎

圈

占据有利地位，处于优势

打头阵

猪

塘

指遭到拒绝或受到挫折

栽跟头2）.词语搭配。

浓郁的

雨点

细细地

感动

安静的

小花

深深地

感受

美丽的

花香

静静地

拥抱

细密的

弧线

紧紧地

糟蹋

神奇的

心灵

白白地

站着6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。()将军高兴极了,想试一下弓。()那些图案,看上去非常精美。()他很喜欢这张弓,想把它修饰一下。()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。()古时候,有位将军得到了一张射得又远又准的好弓。()他用力一拉,没想到,弓断了。2）.按顺序排列下面的句子,用序号表示。

()一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。

()这地方的火烧云变化极多。

()忽然又来了一条大狗,那狗十分凶猛,在向前跑。

()一会儿工夫,火烧云下去了。

()接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．在阅读长文章时，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握文章的主要内容了。()

2．我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。这样读起来会更加顺畅。()

3．有时兰兰读书时忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。()

4．明明认为阅读时不用思考那么多，不管文章长短，一气读完就行了。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．解释下列词语。

姗姗来迟：_____________________________

皑皑：_________________________________

2．这两节主要是从白桦的_______（A．静态美

B．动态美）方面，突出表现了白桦的_______（A．外在形象

B．内在气质）

3．第一小节中的“______________”写出了白桦挺拔高洁的精神，“______________”衬托出了它的绚丽辉煌。

4．第二小节中的“_______________”突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦变得更加_____________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.提示:探月工程从神话变成现实，让我们见证了科技创新的神奇;武荣公园灯光秀，让我们目睹了南安建市30周年创造的奇迹;课后服务拓展多彩课程，让我们亲历校园变“乐园”的新奇……这一学期里，肯定发生了不少让你觉得新奇的事。请你选择其中一件，用写信的方式告诉好朋友或家人。

要求:(1)按照一定的顺序把事情写清楚；(2)注意书信的格式，信中不出现真实的校名和姓名;(3)书写工整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。农具的眼睛迟子建①农具似乎与树木有着亲缘关系，农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上，看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的，有黑色的，也有褐色的，好像农具长了眼睛似的。②农具当中，我不厌烦的是锄头和镰刀。锄头的形状很像道士帽，所以你若把它倒立着，俨然是一个清瘦的道士站在那里。锄头既可用于铲除庄稼中的杂草，又可给板结的田地松土。我扛着锄头去田间劳作，一般是到土豆地里去了。土豆地一般要铲三次，人们称之为“头趟、二趟、三趟”。铲三趟的时候最累，有时候你得撇下锄头，亲手一下一下地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，让人感觉是在花园中劳作。干活乏了小憩的时候，我躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬意极了。清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊！③我喜欢镰刀，是因为割猪草的活儿在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛开着野花，你割草的时候，也等于采着花了。那些花有可供观赏的，如火红的百合和紫色的马莲花；还有供食用的，如金灿灿的黄花菜。用新鲜的黄花菜炸上一碗酱，再下上一锅面条，那就是最美妙的晚饭了。④如今，我们家使用过的那些农具早已失传了，但我忘不了农具把儿上的那些圆圆的木节，那一双双眼睛曾见证了一个小女孩如何在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶，又如何在打猪草的时候将黄花菜捋到一起，在夕阳⑤下憧憬着一顿风味独具的晚饭。我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛。它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。1．文章题目“农具的眼睛”包含两层含义，一是指__________，二是指_____________。

2．文章的语言清新质朴、幽默风趣。请试着赏析文中画横线的句子。

________________

3．“我永远不会忘记农具身上的眼睛”是因为（

）A．农具的眼睛独特，永远明亮地闪烁在“我”的回忆中。B．农具身上的眼睛让“我”回忆起了苦累的农村生活。C．它见证了那段美好的农村生活，也使“我”的心灵更温和、平静。D．农具的眼睛不同于尘世中人的眼睛，它淡定、充实。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择合适的含义，写序号。

质：①性质

②朴素

③责问

（1）马叔叔为人忠厚质朴，值得信任。(

)

（2）这些食物已经变质了，不能吃了。(

)

（3）老虎质问狐狸：“你为什么要说谎话？”(

)2）.给下列加点字选择正确的读音（选序号）。

A．zhā

B．zhá