解读0-6岁儿童发展敏感期

解读0-6岁儿童发展的敏感期-----帮您成为一名专业的课程顾问

1.儿童背后行为2.敏感期故事3.敏感期概念4.敏感期的重要性5.敏感期分类电话址：儿童背后的行为电话址：敏感期的故事：1937年，奥地利科学家劳伦茨在观察小灰天鹅破壳出生时发现，如果孵出时看到的是母鸡，它就跟着母鸡走；如果孵出时看到的是劳伦茨，小天鹅就认劳伦茨作妈妈，劳伦茨去什么地方，一群摇摇摆摆的小天鹅就在身后跟到什么地方；劳伦茨下水游泳，小天鹅也跳进水里，劳伦茨把这奇妙现象称之为“印刻现象”。通过研究他发现：印刻现象的存在有一个关键期，超过了这个期限，印刻行为便不能形成。电话址：

幼儿期被剥夺了智力刺激的儿童，永远达不到他原本应该达到的高水平。

——美国著名的心理学教育家布鲁姆电话址：人类敏感期的概念是人类某种行为，技能技巧及认识能力的掌握，有一个发展最快，最容易受到影响的时期，这个时期的孩子处于一种积极接受的状态，只要得到适当的刺激和影响，很快就会形成某种能力，并且容易达到最高境界。错过这个敏感期，哪怕给孩子再多的刺激和影响，收效也不会太好。度过了这个敏感期，儿童的心智能力发展会上升一个新的局面电话址：童年的秘密—敏感期的重要性人的智力不是凭空而来的，而是建立在儿童敏感期打下的基础之上的！丰富的环境能充分利用孩子发育过程中的敏感期，有利于塑造孩子未来的学习潜能。为孩子的健康成长打下坚实的基础电话址：“儿童出生后3年的发展，在其程度和重要性上，超过人整个一生中的任何阶段…..”——蒙台梭利电话址：序号月龄段敏感期13--4翻身能力发展的最佳期26个月多种食物口味和学习咀嚼的最佳期37--8爬行能力的最佳期411---12独立行走能力发展的最佳期51岁以内急切的以双手和舌头探索环境的敏感期60—6岁语言的敏感期,感官,动作71岁到2岁行走的敏感期819--21亲子依恋敏感期91.5岁--4岁微小精细动作发展的敏感期；102岁左右占有欲及物权主义的敏感期112岁--4岁秩序的敏感期122岁--5岁自我意识发展的敏感期132岁--6岁空间知觉的敏感期142.5岁--6岁社会规范的敏感期153.5岁--4.5岁书写的敏感期164.5岁--5.5岁阅读的敏感期176岁--9岁文化的敏感期电话址：口与手的敏感期用口来感知世界是儿童认识世界的第一步手是人类最智性的工具用口开启生命，用手探知世界电话址：语言的敏感期狼孩：卡玛拉192０年10月，在印度加尔各答西南的一个小村庄里，发现了两只人形动物住在狼洞里。正在当地传教的辛格夫妇历尽艰辛终于抓住了这两只动物，原来是两个女孩，年约八岁和一岁半，姐妹俩被取名卡玛拉和阿玛拉，并送到孤儿院接受人类的教育。

姐姐卡玛拉经过3年的培训才能用脚走路，但做出本能反应时仍改不了四肢走路的习惯。直到她17岁死去时，智商只有3岁半孩子的水平，只能讲45个单词。这是众多失去早期教育所产生的悲剧之一，而产生这一悲剧的原因只有一个：那就是错过了对孩子进行最佳教育期。

电话址：语言的敏感期婴儿开始注视大人说话的嘴型，并发出呀呀学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是家件困难的事，但幼儿能容易学

会母语，是因为他具有自然所赋予的语言敏感力。因此，若孩子在2岁左右迟迟不开口说话，应该引起重

视。电话址：秩序的敏感期一个东西放错了位置就严重打乱了儿童物放有序的记忆方式。秩序——建构安全感秩序—规律—简单秩序感是生命的一种需要，当它得到满足时就产生了真正的快乐！（皮亚杰捉迷藏）电话址：秩序的敏感期孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环

境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯，所有

物的要求上。他认为，成人要为孩子准备一个有序的环境，当孩子逐步从环境里逐步建立起内在的秩序时，智能也

因而逐步建构。电话址：感官的敏感期托蒂有一只非常奇怪的眼睛（视觉敏感期）生命的器官严格执行着“用进废退”的原则脑内的神经元需要适宜的环境条件以便使其和其他的神经元发生联系。否则，大脑的发育会受到永久性的影响孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等多种感官来熟悉环境、了解事物。3岁前。孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周遭事物；3-6岁则更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物电话址：空间的敏感期儿童通过物体的位置探索空间，通过物体的运动探索空间，通过不在视线范围中的物体探索空间，还通过弯曲的世界探索空间。他们由此得到空间感，形成空间概念。这些都是空间的要素：直观的位置，直观外的位置，速度与时间的关系，这些都是科学逻辑的起始点。（磁带抽屉桌子下面训练区）

电话址：对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，孩子却能捕捉到个中的奥秘。这时正是您培养孩子具有钜细靡遗、综理密微习性的好时机。电话址：动作敏感期（0-6岁）父母应充分让孩子运动，使肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉训练外，更应该强调小肌肉的练习，也即手眼协调的精细动作训练。社会规范敏感期（2.5-6岁）

2岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时，应使孩子建立明