2023年小学教师资格证青海省 《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份B卷

2023年小学教师资格证青海省《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份B卷一、【单选题】1.当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）的规律。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性正确答案:C2.班主任的个性影响力不取决于（）。A、对学生产生积极影响的能力B、班主任的职权C、自身对教育工作的情感体验D、高度发展的控制自己的能力正确答案:B3.完整的计算机系统由（A、应用软件和系统软件B、随机存储器和只读存储器C、硬件系统和软件系统D、中央处理器和外部设备4.孟老师说:“不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长，我一直都坚定不移地相信学困生是‘迟开的花朵'，早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是()A、注重学生发展的整体性B、关注到学生具有差异性C、注重学生发展的顺序性D、关注到学生具有发展性5.文件扩展名是操作系统用来标识文件格式的一种机制。下列不属于图片扩展名的是()A、bmpB、pngC、exeD、jpg正确答案:C6.在个性心理结构中，（）更为稳定。A、兴趣B、价值观C、气质D、性格正确答案:C7.从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程正确答案:D8.在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）A、20%B、40%C、60%D、80%正确答案:D9.初中毕业的陈某想当村里的小学老师，于是报名参加教师资格证考试，下列选项正确的是()。A、经过刻苦努力陈某可以取得教师资格证B、经过专业培训陈某可以取得教师资格证C、陈某的学历不符，无法取得教师资格证D、陈某水平有限，无法通过教师资格证考试正确答案:C10.在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（）。A、面向对象B、价值中立C、语句简洁D、避免社会认可效应正确答案:B11.学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于（）.A、练习法B、实验法C、读书指导法D、实习作业法正确答案:C12.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是（）。A、复式教学B、个别化教学C、分组教学D、班级授课制正确答案:D13.布置课外作业的目的是（）。A、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识14.小学教师刘某休息时在活动室抽烟，他的行为（）A、不正确，教师不得在学校内抽烟B、不正确，教师只能在办公室抽烟C、正确，教师有抽烟的权利D、正确，教师休息时可以抽烟15.中国戏曲史上成就最突出的剧作家是（）A、关汉卿B、王实甫C、白朴D、马致远16.根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计17.下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果18.下列作家均为同一朝代的一项是（）。①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修A、②⑤⑥B、②③⑥C、①③④D、①④⑤19.2012年10月11日，山东籍作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。下列属于莫言作品的是()A、《活着》B、《人生》C、《蛙》D、《白鹿原》正确答案:C20.任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（）。A、准备律B、效果律C、学习律D、练习律21.我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（）A、权利平等B、义务平等C、知识平等D、人格平等22.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A、专业技能B、专业情操C、专业知识D、教学方法23.芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现后，时常找芳芳交谈，疏导、鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中，张老师扮演的角色是（）A、班级领导者B、行为示范者C、学习指导者D、学生的朋友正确答案:D24.小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是()A、小凡的监护人和学校B、小伟的监护人和学校C、小伟的班主任和小伟的监护人D、小凡的班主任和小伟的监护人正确答案:B25.有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指(  )A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《拿破仑法典》D、《独立宣言》正确答案:B26.小莉同学认识到拿人家的东西不对，也为此感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷窃行为。对小莉同学应加强培养的是（）。A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志正确答案:D27.下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是()。A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果正确答案:C28.俗语说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些观念与()相违背。A、谦虚为怀，自知之明B、严以律己，以诚待人C、学习先进，共同提高D、团结协作，甘为人梯正确答案:D29.特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（）。A、目标管理B、平行管理C、民主管理D、常规管理正确答案:B30.（）是指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向教育行政机关申诉理由，请求获得救济的制度。A、教育行政申诉制度B、教师申诉制度C、受教育者申诉制度D、教育申诉制度31.班级授课制是目前世界上普遍采用的（）A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式正确答案:D32.教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?()A、对学生一视同仁，一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理正确答案:B33.有教师、公务员、银行职员三人，其中甲不是银行职员，乙不是教师，丙不是公务员。教师比乙年龄大，丙在二人中年龄最小。根据上述条件，下列说法错误的是(  )A、甲是教师B、乙是公务员C、甲不是公务员D、丙不是银行职员正确答案:D34.霍金于1988年出版了一部在世界上广为流传的科普小说，该著作是()A、《物理世界奇遇记》B、《时间简史》C、《大爆炸探秘》D、《自然的终结》正确答案:B35.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A、学习内容B、思维品质C、学习结果D、知识技能正确答案:C36.《中华人民共和国教师法》指出，全社会应当尊重教师，下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是()。A、“己所不欲，勿施于人”B、“三人行，必有我师焉”C、“学莫便乎近其人”D、“教也者，长善而救其失者也”正确答案:C37.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威正确答案:C38.国务院教育行政部门主管全国教育工作，（）全国的教育事业A、分级管理，分工负责B、统筹规划，以县为主C、统筹规划，协调管理D、统一管理，分工负责39.某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法侵害了学生的名誉权D、该老师的做法侵害了学生的人身权40.刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段41.EXCEL中，工作表被删除后，下列说法正确的是()。A、表中数据也被删除，但可用”撤销”来恢复B、数据仍然保存在内存里，只不过是不再显示C、数据被全部删除，而且不可用”撤销”来恢复D、数据进入了回收站，可以去回收站将数据恢复正确答案:C42.孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法()A、正确，能够培养学生谦逊品质B、正确，能够促进学生认识自己C、不正确，会伤害被比较的学生D、不正确，应只与优秀学生比较正确答案:C43.某校三年级学生小刚因为家庭经济困难被父母要求辍学，当地教育局应当()A、及时联系小刚的父母，劝说并提供帮助B、尊重小刚和家人的决定C、立即控制小刚的父母及监护人D、让学校开除其学籍44.赵老师在引导学生认识生物的多样性时，制定了“学生观察自然的兴趣和热爱自然的情感有所增长”的教学目标。这属于三维课程目标中的（）。A、知识与能力目标B、过程与方法目标C、品德与能力目标D、情感态度与价值观目标正确答案:D45.有“万园之园”之称的皇家宫苑是（）。A、故宫B、颐和园C、圆明园D、天坛46.“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是（）。A、应激B、心境C、激情D、高兴正确答案:B47.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣48.“清新庾开府，俊逸鲍参军。”是描写哪一位诗人的写诗风格?（）。A、杜甫B、李白C、王维D、白居易49.汤显祖，明代伟大的文学家、戏剧家。他的四部传奇剧作“临川四梦”，艺术造诣之高，对人生处境探索之深，对角色内心刻画之细，在中国戏曲史上可以说是独树一帜。下列不属于“临川四梦”的是（）。A、《牡丹亭》B、《荆钗记》C、《南柯记》D、《邯郸记》50.“月明星稀”这是（）现象。A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后效D、继时对比正确答案:B51.张老师关心如何上好每一堂课，诸如关心班级的大小、时间的压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（  ）。A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段52.2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会隆重举行，习近平总书记向国家勋章和国家荣

誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话，本次共和国勋章获得者是()A、钟南山B、张伯礼C、张定宇D、陈薇53.某学校改善教学设施，创设良好的校园文化，使学生学习到了非预期的知识、价值观、规范和态度。这类课程是（）。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、显性课程正确答案:C54.春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐（）打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。A、晋文公B、楚庄王C、齐桓公D、秦穆公55.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是()。A、发动学生检举“肇事者”B、责令班长自我反省C、严肃批评教育全班学生D、擦掉字迹后再处理正确答案:D56.首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威57.《格尔尼卡》(下图)采用了写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色营造出低沉悲凉的氛围，渲染了悲剧性色彩，表现了法西斯战争给人类的灾难。其作者是()A、毕加索B、马蒂斯C、塞尚D、莱热58.秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（A、有利于封建经济文化的发展B、有利于国家统一C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局59.火星探测是指人类通过向火星发射空间探测器，对火星进行的科学探测活动。2020年7月23日，我国首个火星探测器在文昌航天发射场发射升空并成功入轨。该火星探测器的名称是()。A、天宫一号B、神舟一号C、天问一号D、长征一号正确答案:C60.建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（）。A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标正确答案:C61.提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是（）A、蔡元培B、王国维C、陶行知D、陈鹤琴62.下图是一幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”。这幅名画的作者是()A、阎立本B、张择端C、顾恺之D、展子虔正确答案:B63.父母最近发现小君做作业时总是玩手机，心不在焉，甚至不想和父母沟通。一次，母亲无意间发现小君在社交网站上与一群不良青年有瓜葛，从其手机中的交谈内容还发现，这群不良青年正在蛊惑小君吸食毒品。根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定，小君父母应当立即将情况报告给()A、法院B、居委会C、公安机关D、教育部正确答案:C64.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。A、从属B、被动C、主体D、主要65.以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是（）。A、班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机.就把他的游戏机没收了B、张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西.心想多一事不如少一事C、程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱.就去搜查小李的抽屉和书包D、夏老师发现学校旁边的小卖部向本校同学出售香烟.前去制止这种行为66.“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）。A、《资治通鉴》B、《论语》C、《荀子》D、《史记》67.赵老师在引导学生认识生物的多样性时，制定了“学生观察自然的兴趣和热爱自然的情感有所增长”的教学目标。这属于三维课程目标中的（）。A、知识与能力目标B、过程与方法目标C、品德与能力目标D、情感态度与价值观目标正确答案:D68.地壳中含量最多的元素是（A、铁B、氧C、氢D、铝69.小明思维与行动敏捷活泼，善于适应环境变化，他的气质类型属于A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质70.对下面的软件说法不正确的是（）A、Flsh只能制作补间动画，不能制作逐帧动画B、会声会影可用来裁剪电影C、GoldWve可用来编辑声音文件D、PhotoShop可用来去掉图片的背景71.芳芳今年12岁，其父好赌成性，家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议，当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为（）。A、构成了犯罪，应负刑事责任B、侵犯了芳芳的人身自由权C、严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D、没有构成犯罪，给予警告即可72.近一段时间，班上流行大操大办过生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。在班会上，班主任孙老师对这种情况进行了批评，要求大家厉行节俭。孙老师的做法体现了教师是()A、文化知识的传播者B、高尚情操的塑造者C、社会风气的改造者D、学生品行的引导者正确答案:D73.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情正确答案:C74.以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是()。A、张大千B、黄宾虹C、徐悲鸿D、齐白石正确答案:D75.下列不属于哺乳类动物的是()。A、蝙蝠B、鲸C、蜂鸟D、海豹正确答案:C76.欧洲文学长廊中有四个以吝啬闻名的经典人物形象，由于对利益的追逐丧失理智、人性，并将愚蠢、下作、卑鄙无耻等人性的黑暗面表现得淋漓尽致。这四大吝啬鬼是()A、泼留希金、安东尼奥、阿巴贡、葛朗台B、泼留希金、夏洛克、阿巴贡、严监生C、泼留希金、夏洛克、阿巴贡、葛朗台D、李梅亭、卢至、监河侯、严监生正确答案:C77.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是（）。A、目标管理法B、情景感染法C、规范制约法D、舆论影响法正确答案:C78.许多以现实生活为题材创作的美术作品,富有感人的艺术魅力。右图这座著名雕塑是老一辈革命者不屈不挠的奋斗精神和革命乐观主义精神的真实写照，其名称是()。A、天伦之乐B、艰苦岁月C、畅想未来D、音乐之魂正确答案:B79.某同学的数学成绩比较差，每次考试都不及格。这次考试及格了，该同学本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视了(  )。A、学生是完整的人B、学生是独特的人C、学生是学习的主体D、学生是发展的人正确答案:D80.贾老师告诉学生:“不高兴时,你可以跑跑步、打打球,或者散散步、听听音乐甚至可以大喊大叫。”贾老师所使用的心理辅导技术是（）。A、积极暗示B、行为矫正C、认知改变D、情绪调控正确答案:D81.科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。A、“好孩子”定向阶段、权威定向阶段B、权威和维护社会秩序定向阶段、原则定向阶段C、原则定向阶段、良心定向阶段D、惩罚和服从取向阶段、相对功利取向阶段正确答案:D82.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（）。A、《人物龙凤帛画》B、《洛神赋图卷》C、《步辇图》D、《清明上河图》83.某小学教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课。李某的做法()A、合法，教师有管理学生的权利B、合法，教师有教育学生的职责C、不合法，侵犯了学生的受教育权D、不合法，侵犯了学生的人格权正确答案:C84.李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的()A、奉献精神B、关心爱护学生C、学科知识扎实D、勇于探索创新正确答案:D85.中国是瓷器的故乡，被世界称为“东方瓷园”。江西省()是中国的“瓷都”。A、乌镇B、石湾镇C、宏村D、景德镇正确答案:D86.王某和郑某都是年满十周岁的小学生。两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止。王某不慎击中郑某耳部。导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（）。A、郑某和其监护人B、王某和学校C、郑某和学校D、王某和其监护人87.下列关于素质教育的表述中,正确的是()。A、素质教育包括社会实践B、素质教育不包括家庭教育C、素质教育就是学校教育D、素质教育不包括社会教育88.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙失望地坐下了。针对该老师的做法，说法中不正确的一项是()。A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐地捕捉教育细节C、一定程度上束缚了学生的创新意识D、开拓了学生的视野正确答案:D89.（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》正确答案:B90.小学课外活动的基本特点是（）。A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性91.（  ）制造出世界上第一台工业机器人，使得机器人的历史真正开始。A、德兰德B、德沃尔C、瓦特D、沃德森正确答案:B92.当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（  ）。A、lt+TbB、lt+F4C、Shift+TbD、Shift+Esc93.既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（  ）特点。A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性94.圆圆是一名性格内向、有些怯懦的小女孩，常常被班上的小男生欺负。这天，一群小男生又围着圆圆喊她的绰号，圆圆气得不行，却不敢反抗，于是找到了班主任杨老师。杨老师走过去，当着所有同学的面，对圆圆和那几个小男生说：“圆圆乖，不要哭了，就当他们是狗在叫。”说着用手指着那群小男生，引得围观同学一片哄笑，纷纷嘲笑那群小男生“狗叫”。杨老师的言行（）。A、是正确的，保护了圆圆的自尊心B、是错误的，伤害了那群小男生的自尊心C、符合关爱学生的职业道德要求D、尽到了教师应该尽的责任95.依据《义务教育课程方案（2022年版）》，小学“综合实践活动”课程的起始年级为（）。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级96.总结了战国、秦、汉时期的数学成就，奠定了中国古代数学以计算为中心的特点的著作是()A、《周髀算经》B、《黄帝内经》C、《方圆阐幽》D、《九章算术》正确答案:D97.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（  ）。A、70％B、80％C、90％D、60％正确答案:C98.老师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于（）。A、提高学生认识B、丰富学生道德情感C、锻炼学生意志D、培养学生道德行为规范正确答案:D99.Excel中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的()。A、左侧B、上方C、右侧D、下方100.六年级学生小丽经常到某营业性舞厅跳舞，该舞厅()A、无任何过错B、有过错但不违法C、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D、属经营问题，与法律无关正确答案:C101.终身教育思想的主要代表人物是（）。A、保罗·朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳102.布鲁姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。A、知识B、理解C、应用D、分析正确答案:B103.教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师（）方面提出的要求。A、马列主义修养B、教育理论知识C、文化科学知识D、学科专业知识正确答案:B104.本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道()。A、昆虫的反应一般是本能反应B、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应C、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应D、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应105.全国人民代表大会每届的任期是()。A、6年B、5年C、4年D、3年正确答案:B106.我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（A、《巴黎茶花女遗事》B、《四日》C、《默》D、《毒蛇圈》107.动机强度与学习效率的关系是（）。A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关系108.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。A、治学严谨，勇于创新B、终身学习，实现自我C、关爱学生，因材施教D、爱岗敬业，乐于奉献109.琳琳参加学校活动时，出现头晕、恶心等中暑现象。此时，教师首先应采取的正确做法是（）。A、将她送往医院B、让她躺下，垫高头部C、让她休息一下，不用特别处理D、带她到阴凉通风的地方，冷敷头部正确答案:D110.波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人身自由权C、违法，剥夺了波波的身体健康权D、不违法，能够很好地督促波波完成作业111.张老师是四（8）班的班主任，她对工作认真负责，对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲，她就会命令学生在教室外站几分钟，如果还吵闹，那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的（）A、受教育权B、名誉权和健康权C、隐私权和荣誉权D、人身自由权112.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有()A、主要责任B、直接责任C、次要责任D、间接责任正确答案:B113.家长王某对教师李某批评其儿子心怀不满，认为李某对其儿子有偏见。一天，王某在路上截住下班回家的李某，对其进行殴打，造成李某肋骨多处骨折。对此伤害事件，下列说法不正确的是()。A、可以依法追究王某的刑事责任B、可以依法追究王某的民事责任C、依法给予王某行政处罚D、李某所在学校应给予王某行政处罚正确答案:D114.林语堂在描述中国古代一位著名作家时说：“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家......”。他所描述的作家是()A、李太白B、王摩诘C、故山谷D、苏东坡正确答案:D115.下列历史人物中属于我国古代著名医学家的是()A、郭守敬B、孙思邈C、沈括D、朱世杰正确答案:B116.明明没有按时完成作业，在早读课上抄同学作业时被老师发现了，老师将其叫到了办公室。老师应该()A、给明明的父母打电话，批评家长未监督孩子做作业B、让明明在办公室写检讨，不写完不许上课C、耐心与明明沟通，了解他没有按时完成作业的原因D、严厉批评明明，罚他将作业抄十遍正确答案:C117.在自然界和生活中，存在着许多奇妙的物理现象，吸引着众多科学家孜孜不倦地探寻其中的奥秘。下列选项中，通过实验科学揭示燃烧现象的科学家是()。A、哥白尼B、牛顿C、拉瓦锡D、爱迪生正确答案:C118.中国古代记载了物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是()A、《营造法式》B、《天工开物》C、《墨经》D、《梦溪笔谈》正确答案:C119.下列哪位作家不属于唐宋八大家（）A、曾巩B、欧阳修C、柳宗元D、黄庭坚120.小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁121.教师上课时发现小敏正在开小差，于是故意把讲课音量突然提高。这是为了引起小敏的（）。A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、无意后注意正确答案:B122.折子戏“苏三起解”选自()A、《玉堂春》B、《牡丹亭》C、《望江亭》D、《窦娥冤》123.下列选项中，与“中国—香港”的逻辑关系相同的是(  )A、北京—承德B、宁夏—银川C、新疆—西藏D、太原—山西正确答案:B124.李老师在班里开展“大家一起找优点”活动，要求学生设立“优点记录本”，既记录自己的优点，也记录同学的优点，并在每周“优点交流会”上交流。李老师的做法()。A、不恰当，将导致学生的盲目自信B、不恰当，将导致学生报喜不报忧C、恰当，能激励学生不断进步D、恰当，能减少班主任工作量正确答案:C125.课外活动的主体部分是（）。A、科技活动B、学科活动C、社会活动D、体育活动正确答案:B126.对于编辑中的word文档的保存，下列描述不正确的是()。A、允许自动保存B、允许后台保存C、可按trl+S组合键保存D、可按Ctrl+组合键另存正确答案:D127.某教学点的张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是行使《中华人民共和国教师法》赋予他的()A、科学研究权B、教育教学权C、管理学生权D、民主管理权正确答案:B128.季羡林先生活到老、学到老，96岁高龄仍任教北大，身居病榻之时，每天还坚持读书写作，为世人敬仰。这体现的教师职业道德是()A、为人师表B、教书育人C、终身学习D、爱国守法正确答案:C129.某小学在资助贫困生的公示中，将资助学生的姓名、家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布，该校的做法()A、符合校务公开的办事原则B、体现了学校自主管理的权力C、侵犯了学生的个人隐私权D、违背了公平待生的教育理念正确答案:C130.下列不属于教师的权利的是（）A、开展教育教学活动B、评定学生的.品行和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训131.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有（）A、主要责任B、直接责任C、次要责任D、间接责任132.我国的教育基本法是(A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国高等教育法》D、《中华人民共和国义务教育法》133.《玄秘塔碑》全篇布局严谨，章法上行间茂密，精妙高雅。它是唐代著名书法家()的作品。A、颜真卿B、柳公权C、欧阳询D、怀素正确答案:B134.考试时，学生依据实际情况适时调整答题速度或解题思路的策略属于（）。A、元认知策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略135.王老师为了贯彻素质教育，在班级中设立了计算机小组、绘画小组、音乐小组、篮球小组……学生可以根据自己的爱好和特长选择不同的兴趣小组。王老师的做法()A、正确，体现了面向全体学生的教育理念B、正确，可以促进学生的个性发展C、错误，忽视了学生的全面发展D、错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力正确答案:B136.下面哪位作家不是世界四大短篇小说家（）A、契诃夫B、欧·亨利C、莫泊桑D、都德137.根据实验目的的不同，可将教育实验分为（）。A、定性实验和定量实验B、实验室实验和现场实验C、前实验、准实验和真实验D、探索性实验、鉴别性实验和验证性实验正确答案:D138.如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是（）A、定性评价B、考查性评价C、定量评价D、总结性评价正确答案:D139.某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价。A、描述性B、诊断性C、形成性D、总结性正确答案:C140.各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循的原则是（）A、科学性与思想性统一B、理论与实践统一C、知识内在逻辑与教学法要求统一D、知识与能力统一141.只有对楼市进行深度调控，才会利国利民。据此，不能推出的是()。A、如果不对楼市进行深度调控，那么就不会利国利民B、除非对楼市进行深度调控，否则不会利国利民C、如果没有利国利民，那么就是因为没有对楼市进行深度调控D、或者对楼市进行深度调控，或者不会利国利民正确答案:C142.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化正确答案:C143.对下列历史事件发生背景描述准确的是（）A、圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡B、张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情C、金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会D、南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期144.下列作品、作家、国别对应错误的是（）。A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国B、《基督山伯爵》——大仲马——法国C、《死魂灵》——果戈理——英国D、《红字》——霍桑——美国145.由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价构成的教学评价是（）A、CIPP模式B、泰勒模式C、目标评价模式D、目标游离模式146.下列属于孔子思想观点的是（）。①提出“仁”的学说．主张统治者爱惜民力②具有辩证观点。认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态A、①②B、②③C、①③D、③④147.在某测验中，要求学生在3分钟之内尽可能多地说出“砖”的多种用途，这主要是测量学生的（）A、灵活性B、独特性C、流畅性D、深刻性正确答案:C148.在党和国家工作全局中，必须始终坚持把（）摆在优先发展的位置。A、教育B、政治C、经济D、军事149.“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()A、拓宽知识视野B、换位思考C、淡化教师角色D、消除刻板印象正确答案:B150.弗兰茨·卡夫卡是现代主义、表现主义文学的重要代表，创作了一些影响很大的小说，在当代西方文学中占有重要地位。下列选项，不属于卡夫卡作品的是()。A、《判决》B、《审判》C、《局外人》D、《变形记》正确答案:C151.有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人。甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有（）是说假话的人。A、0B、1C、2D、3152.（）是教育司法活动的灵魂和生命。A、公正准确B、及时高效C、合法合理D、教育与保护153.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（）.A、德智体美劳全面发展B、人的身心全面发展C、人的劳动能力全面发展D、人的独立个性全面发展正确答案:C154.中国古代蒙学教育的基本目标是培养儿童认字，发展书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识。下列选项中，不属于中国蒙学教材的是()A、《千字文》B、《百家姓》C、《急就章》D、《山海经》正确答案:D155.下列属于教师申诉制度范围的是()A、政府行政部门侵犯其合法权益B、企业单位侵犯其合法权益C、事业单位侵犯其合法权益D、其他个人侵犯其合法权益156.教育法律法规是以（）保证实施的行为准则。A、社会规范B、国家强制力C、党的领导D、社会主义价值观157.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于（）。A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论158.有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了()的要求。A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表正确答案:D159.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的教育基本制度（）A、教师培训制度B、教育考试制度C、教育督导制度D、学业证书制度160.教师的言论、行动和为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用．这体现了教师的（）角色。A、传道者B、解惑者C、管理者D、示范者161.某小学开展预防犯罪教育活动，要求学生家长配合。然而，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应对孩子的教育全权负责，我们平时工作忙，根本没时间管孩子。”父母的做法()A、正确，学校不能推卸自己的教育责任B、正确，父母没有承担预防犯罪教育的责任C、不正确，父母对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任D、不正确，学校对未成年人的预防犯罪教育负全责正确答案:C162.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后,推荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说:“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做法()。A、正确,尊重了学生的自主选择意愿B、正确，考虑了困难家庭的承受能力C、不正确，学校不应该向学生推荐收费课程D、不正确，学校应提供多种课程供家长选择正确答案:C163.中国现代话剧的奠基人是（）。A、鲁迅B、曹禺C、夏衍D、郭沫若164.人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是（A、太阳中心说B、能量守恒定律C、生物进化论D、牛顿力学体系165.教师职业道德高低的试金石是(  )A、廉洁从教B、严谨治学C、团结协作D、热爱学生正确答案:D166.君主立宪制是指国家元首由世袭的君主担任，君主的权利受到宪法和议会制约的君主制政体。下列选项中，不是君主立宪制政体的国家是A、日本B、丹麦C、奥地利D、西班牙正确答案:C167.陈、张、王、李、宋五个学生参加中考，他们成绩之间的关系是：王没有张高，宋没有李高，陈高于张，而李不如王高，则成绩最高的是()。A、陈B、张C、王D、李168.小学生在教师引导下，分析“澡”“燥””“躁”三个字的结构后，归纳出形声字的特点。这种学习属于（）A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、派生类属学习169.教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）A、教育教学能力B、教育科研能力C、自我调控能力D、语言表达能力170.在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择命令，通过【公式】对话框进行相应的设置，但首先应该()。A、将光标插入该列数据下方的空白单元格B、首先选定一个空白单元格(使其反白显示)C、将光标插入该列数据最上一个单元格内D、将光标插入表格中任意空白单元格内171.小勇是一名义务教育阶段的在校生，其父母经营生意，事务繁杂，为了让小勇能尽早接手家族生意，小勇父母令其协助经营管理。对于其父母的行为，()应当给予批评教育，责令限期改正。A、小勇就读的学校B、小勇的班主任C、当地居民委员会D、当地县级人民政府教育行政部门正确答案:D172.下列关于教师职业道德基本原则的说法不正确的是(  )A、它是衡量和判断教师善恶行为的最高道德标准B、关爱学生是我国教师职业道德的基本原则C、它决定着教师一切道德活动的方向D、它是教师践行各种具体道德要求的基础和前提正确答案:B173.虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外，其他地方均没有发现城砖。虎山村及其附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况，由此可以判断，虎山长城用砖是极少的。上述推测还需要隐含的假设是（A、当地县志记载虎山长城是夯土筑成B、虎山长城遗址附近没有发现古砖窑C、此地山高坡陡，城砖难以运进D、此地土质极差，不适于烧制长城用砖174.妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配的衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案()A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B、姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙C、姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫D、妹妹穿长袖衫和白色裙正确答案:B175.妈妈怀疑上初三的女儿莹莹早恋，进入了莹莹的房间，将莹莹的日记、信件和所有E-mil都翻看了一遍并销毁。其做法（）A、正确，有效阻止了女儿早恋行为的发生B、不正确，侵犯了女儿的财产权C、正确，负责任地行使监护人的职责D、不正确，侵犯了女儿的隐私权176.郭老师正在带领小学三年级的同学们做义务劳动．同学们看着又脏又臭的水沟．都愣愣地站在旁边，大家你看看我我看看你，没有一个人动手清理。这时。在另一边指挥的郭老师注意到这边的情况，二话不说，拿起铲子就动手清理。同学们看着郭老师的样子，也纷纷拿起工具开始了劳动。郭老师的行为（）。A、不对，不应该代替学生劳动B、为学生做了表率，是非常好的教育C、缺乏教育机智，辛苦了自己D、容易让学生对教师产生依赖性177.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（  ）。A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣正确答案:B178.康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家。他积极探索天体的起源及其运动变化规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是()A、“星云”假说B、“大爆炸”学说C、“银河星系”假说D、“银河系中心”学说179.京剧作为我国著名剧种，它和中医、国画并称为中国三大国粹，下列关于京剧的表述正确的是（）。A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”B、京剧当中的“净”指女性角色C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生D、《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一180.“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表181.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作182.阳光小学为增加学校收入，将学校操场西侧改造成为停车场，供学校周边写字楼和住宅区停车之用。一日，一辆租用学校停车场的轿车在进入校门时，不小心刮倒放学离校的学生青青，导致其额头磕破流血。对于该伤害事故，需承担赔偿责任的是（）。A、学校B、青青父母C、轿车驾驶者D、学校和轿车驾驶者183.水分通过植物气孔向外散发的现象称为（A、升华B、蒸腾C、汽化D、蒸发184.王老师担任四年级班主任后，用了—个月的时间了解班级学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，以此进行教育教学工作。王老师的成长阶段属于（）。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段正确答案:B185.某学生认为，自己的作文水平跟前一学期相比有明显提高。这种评价类型是（）A、绝对性评价B、相对性评价C、个体内差异评价D、诊断性评价正确答案:C186.当北半球夏至日时，出现极昼现象的地区是（）A、北极圈内B、南极大陆C、赤道D、南回归线以南187.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范188.中国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓。下列选项中，表示情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是()A、金兰之交B、刎颈之交C、竹马之交D、忘年之交189.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的（）。A、《大堰河——我的保姆》B、《向太阳》C、《我爱这土地》D、《火把》190.某小学定期组织同一学科的教师开展教学观摩活动，然后各教师针对教学过程进行讨论，并进行教学反思，不断提高教学水平。这种做法体现的教师专业发展途径是()A、岗前培训B、同伴互助C、师徒结对D、专家指导正确答案:B191.某学校收了1057万元钱，根据《中华人民共和国义务教育法》，该钱用于()。A、学前教育B、高等教育C、实施基础教育D、实施义务教育正确答案:D192.在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是()。A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包围C、地球上七分是海D、地球上没有水正确答案:C193.衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（）A、职业道德原则B、职业道德范畴C、职业道德规范D、职业道德修养194.婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（）。A、条件反射B、无条件反射C、本能D、先天反射195.下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是()。

①老子；②屈原；③华佗；④孔子；⑤李斯；⑥孙武；⑦张衡；⑧董仲舒A、①⑤⑦B、②⑥⑧C、③⑦⑧D、③④⑤正确答案:C196.李老师认为爱国主义教育应从学生小时候开始，于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。这表明李老师在教学工作中能够做到()A、爱国守法B、为人师表C、终身学习D、关爱学生197.是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志198.“文不甚深，言不甚俗”讲的是中国古典文学中的(  )A、《聊斋志异》B、《西游记》C、《儒林外史》D、《三国演义》正确答案:D199.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是（）。A、用手揉B、用生理盐水冲洗C、用清水冲洗D、用棉签去除异物200.在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是()。A、巴赫B、莫扎特C、海顿D、贝多芬正确答案:C二、【材料分析题】1.材料：生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度。作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化。它超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，它要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。人类真的可以做到超越自身局限进而站在整个生态系统的高度考察问题吗?回答是：不仅可能而且必要。固然，人像其他生物一样，具有从自己的角度认识事物并为自身的利益攫取生态资源的本性；但这并不能成为人类不能、也不该为生态系统整体利益考虑的理由。人是唯一有理性的物种，人是高贵的物种。人的理性曾经使得他超越了万物，把自己视为世间唯一的主宰和管理者：而今，理性也可以而且必须使他超越自身的局限性，站在生态系统整体的高度去保护自然万物。人类还是有同情心的物种，同情心使人类能够超越自身的视野、经验和利益的局限去认识和关怀万事万物。如果人不能超越自身的局限，不能设身处地地为他者考虑，那么，在人类社会的范围里，人们不可能做到超越个人中心、男性中心、白种人中心。否认人类能够超越人类中心主义的逻辑，与否认人类能够抛弃种族主义和性别歧视的逻辑是完全相同的。人是有局限的物种，也是还在演进和变化的物种，在演化进程中也曾经犯过无数的错误。从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，就是自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地认识到与人类长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后，如果人类还要继续以自己的意愿为唯一判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准，为防止人类重蹈覆撒、为人类缓解乃至最终消除生态危机提出了一个重要的思维方式和思想根源。问题：(1)联系全文，回答文中画线一句中“可能”“必要”的含义。(2)结合选文内容，联系实际，谈谈你对“当今世界还有许多贫困人口连最基本的生存需要都得不到满足，谈何关照生态整体?”这种说法的理解。2.材料：粉丝与知音余光中“粉丝”来自英文的fns，源出fntic，乃其缩写，但经瘦身之后，脱胎换骨，变得轻灵多了。更可爱的是，当初把它译成“粉丝”的人，福至心灵，神来之笔竟把复数一并带了过来，好用多了。单用“粉”字，不但突兀，而且表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。“粉丝”当然是多数，只有三五人甚至三五十人，怎能叫做fns?对偶像当然是说，“我是你的粉丝”，怎么能说，“我是你的粉”呢?粉，极言其细而轻，积少成多，飘忽无定。丝，极言其虽细却长，纠缠而善攀附，所以欲理还乱。与粉丝相对的，是知音。粉丝是为成名锦上添花；知音是为寂寞雪中送炭。杜甫尽管说过，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出现，来肯定自己的价值，这寂寞的寸心还是欣慰的。知音的出现，多在天才成名之前。叔本华的母亲是销畅小说作家，母子两人很不和谐，而歌德很早就告诉做母亲的，说她的孩子有一天会名满天下。有些知音，要等天才死后才出现。莎士比亚死后七年，生前与他争雄的本·约翰逊，写了一首长诗悼念他，肯定他是英国之宝。知音与粉丝都可爱，但知音多高士，总是独来独往，欣然会心，掩卷默想。知音的信念来自深刻的体会，充分的了解。知音与天才的关系有如信徒与神，并不需要“现场”，因为寸心就是神殿。粉丝则不然。这种高速流动的族群必须有一个现场，更因人多而激动，拥挤而歇斯底里，群情不断加温，只待偶像忽然出现而达于沸腾。“知音”一词始于春秋：楚国的俞伯牙善于弹琴，唯有知己钟子期知道他意在高山流水。子期死后，伯牙恨世无知音，乃碎琴绝弦，终身不再操鼓。《论语》说：“子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：‘不图为乐之至于斯也!”’这么看来，孔子真可谓知音了，但是竟然三月不知肉味，岂不成了香港人所说的“发烧友”了?孔子或许是最早的粉丝吧。今日的乐迷粉丝，不妨引圣人为知音，去翻翻《论语》第七章《述而》吧。问题：(1)根据文章内容，比较生活中粉丝与知音的不同。(2)作者既说孔子“真可谓知音了”，又说他“或许是最早的粉丝”，对此应当如何理解。3.材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。课后历史老师回到办公室就高谈阔论说道，现在的学生脑子怎么这么笨，我之前都讲过类似的居然还不会，考试成绩差真是活该啊，反正我已经尽力了，就这样吧。问题：运用教师观的知识，评价该教师的行为。4.李军曾是班上一名典型的后进生，纪律、习惯、学习成绩都不理想，但是他特别爱画人物肖像画，而且画得还很好。一次上课时，我发现他没在听我讲课，而是在自顾自地画画。他发现我走向他时，摆出一副等着挨批的架势。我走过去．看了他画的画，很认真地表扬了他画得好，李军很吃惊地望着我。然后我叫他下课后带着画跟着我到办公室，李军的脸上露出“果然如此”的表情。下课后他带着画，一脸“破罐子破摔”的表情跟我到了办公室，我拿着他的画对他说：“这么好的画，就成为草稿纸上的涂鸦，多可惜呀!”李军猛得抬起头惊讶地看着我，我装作没看到的样子接着说：“我看你画了不少咱们班的同学，你把这些画都加工一下交给我，我在班里给你开个画展。”我看到李军的脸上露出激动的神色。我继续说：“既然画都能画得这么好，说明你还是非常有能力的，为什么不能把学习和纪律都提上来呢?其实学习是件很简单的事儿，而且很有趣，就像画画一样．你投入进去试试就清楚了。要对自己有信心!”从那以后他改了很多，成绩也有一定的提高。问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。5.材料一：某校学生晓丽将一封"情书"交给班主任王老师，离开教师办公室的晓丽心里疑虑重重，又返回办公室门口，却听到王老师有声有色地朗读着“情书"，其他教师发出怪异的笑声，晓丽羞愧难当，再也不去上学了。

材料二：五年级学生小高，怀着惴惴不安的心情将—封情书交给班主任杨老师，杨老师—番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和地对小高说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。“多年后，获得硕士学位的小高拜访退休在家的杨老师，一番叙旧后，杨老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的"情书"，发出阵阵笑声。请从教师职业道德的角度，评析两位老师的行为。6.儿童刘某，男，2001年4月出生。2007年该儿童要求进入某师范大学的附属小学接受义务教育，该小学拒绝接收，理由是：区教委制定的区中小学2007年度招生方案规定该附属小学的新生入学年龄为6岁10个月，而刘某至2007年8月30日新生入学只有6周岁4个月零10天。刘某的父亲则认为其子已达到《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定的年满6周岁应当入学的年龄，附属小学拒收系违反义务教育法的行为。他们多次与学校交涉未果。刘某的父亲遂多次要求区教委对该小学拒收刘某入学一事做出处理，区教委一直对此事不予受理。请你利用教育法律知识分析该材料。7.逼真和如画是艺术批评的两个标准。看到一幅画，一个雕塑品，赞美它好，说逼真。用现代话来说，就是画得活像，雕塑得像真的一样，这是说“逼真”好。我们游览风景，赞美风景好，说风景如画，就是“如画”好。究竟作品像真的事物好呢，还是真的事物像作品好呢?再说“逼真”又有什么好?“如画”又有什么好呢？用到文学批评上来，作品描写一个人，写得活像，是好的。作品描写风景，诗中有画也是好的。就作品说，究竟“逼真”好呢，还是“如画”好呢?还是两者都好呢?弄清这些问题，对掌握这两个批评标准是有帮助的。先说逼真，《水经注·沔水》：“有白马山，山石似马，望之逼真。”山石像真的白马又有什么好呢?朱自清《论逼真与如画》里说：“这就牵连到这个‘真’字的意义了。这个‘真’固然指实物，可是一方面也是《老子》《庄子》里说的那个‘真’，就是自然，另一方面又包含谢赫的六法的第一项‘气韵生动’的意思，惟其‘气韵生动’，才能自然，才是活的不是死的。死的山石像活的白马，有生气，有生意，所以好。‘逼真’等于俗语说的‘活脱’或‘活像’，不但像是真的，并且活像是真的。”(《朱自清文集》三)逼真的好处是有生气，有生意，是活的，所以光求外形相似是不够的。苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝》：“论画以形似，见与儿童邻。……边鸾雀写生，赵昌花传神。”就是光求外形相像，只是儿童的见识;好的画，要把东西写活，要传神，这才是逼真的要求。再说如画，风景如画，或作品中所写的景物如画又有什么好呢?画是艺术品，艺术品是从生活中来的，但它又和生活不一样，它比普通的实际生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带普遍性。那么说风景如画，就是说这里的风景像艺术作品中所反映出来的，比起普通的风景来具有典型性，那自然是好的。如苏轼的《念奴娇》：“乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”这里写的景物极雄伟壮观，能表现出长江的壮阔景象，并反映作者的阔大胸襟，具有典型性，所以说如画是好的。文学作品是语言的艺术，因此就文学作品来说，写得逼真，同真的一样，把人和物写活，写得有生气，或写得如画，写得形象，有画意，而这形象要具有典型性，这都不容易。能做到这样，都成为好作品。就艺术批评的“逼真”和“如画”这两个标准，文章强调的侧重点各是什么?请简要概括。下面是鲁迅《祝福》中祥林嫂的描写：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。请用文章论及的“逼真”和“如画”这两个艺术批评标准，简要分析。8.中华文化历史悠久,内涵丰富。能够代表中华文化的符号数量众多。其中最具有代表性的，定非汉字莫属,这不仅因为汉字是中华文化的载体,更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分,从她产生的那一刻起,汉字就担负起承载中华文化的重任。几千年来与中华文化相伴而行,尽管饱经沧桑,却能同舟共济,共同谱写中华文明的不朽篇章。汉字的强大生命力,源自她与所记录的汉语的高度适切性。瑞典汉学家高本汉曾评价说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文字。并非出于任何愚蠢和顽固的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合,所以它是必不可少的。首先,古代汉语以单音词为主,特别先秦两汉更是如此,汉字一字一个音节的特点,正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了字词之间清晰的对应关系,虽然汉语词汇后来逐渐走上了复音化道路这种字词对应关系仍是整个汉语词汇系统的根基。其次,我国幅员辽阔,人口众多,自古以来方言分歧就极为复杂。早在《论语》中就已出现“雅言”一词。指的就是当时的“普通话”。如采用直接记录语音的拼音文字,必将导致不同方言区文字的分裂,并最终导致文化分裂,而汉字是表意体系的文字,字形并不具备精确的表音功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。文字的统一,有利于维护文化的统一,进而维护国家的统一。汉字的强大生命力,源自它的自身系统的不断调适和完善。一种文字能否长期充当全民的交际工具,关键在于这种文字能否有效满足社会和语言发展的需求。语言中词汇越来越丰富,这就要求文字一定要具有能产机制,文字的字符数量能随之增加。社会发展中需要记录的事物日渐繁多。这就要求文字越来越方便书写,以有效提高记事速度,汉字发展的总体方向,恰恰满足了这两方面的重要需求。较早产生的汉字多为象形字,个性化很强,数量也相当有限。尽管人们后来摸索出用两个或几个象形字组合造字的会意方法。也仍然无法满足将日渐丰富的需求。如果解决不了能产性的问题,汉字很可能像其他几大古文学一样,转而走向拼音文字的道路。但充满智慧的中国先民们,在早期朴素辩证哲学的启发下,运用“一阴一阳之道理”的思想理念,将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制,产生了有形符和声符组合而成的形声字,这种音义结合的构形方式,因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性较广泛使用,也使汉字的长期生存成为可能。在书写方面,汉字由早期的整体象形性,到小篆的完全线条化,再到隶的彻底笔,一直朝着方便书写的方向进行系统性调整,有效满足了社会发展的现实需求特别是计算机问世以来，汉字又通过码和音码等多重手段,很好解决了电脑输入和呈现的问题。粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。(编自王立车《汉字:中华文化的独特符号》文中引用高本汉的话说“中国的文字和中国的语言情形非常适合”,其“适合”具体表现在哪里?请简要概括文章在论述“汉字的强大生命力,源自她自身系统的不断调适和完善”这一观点时其结构特点是什么?请结合文本,简要分析。9.某学校老师打算在班里开展一次特长展示活动，同学们踊跃报名，有的学生是画画，有的是跳舞，有的是唱歌在同学们积极报名的同时，老师却发现小刚闷闷不乐，没有报名任何一项特长，老师问小刚："你有什么特长啊？"小刚回答说："我削梨又快又好，而且梨皮又薄又长。"老师说："这也是你的特长啊！"于是在老师的鼓励下，小刚在班里的特长展示课上给同学表演削梨，同学们为他响起了热烈的掌声。请从学生观的角度分析教师的行为。10.早读铃声响了，六年级一班班主任王老师走进教室，不久小明(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，小强(学习成绩位于班上倒数几名)跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊了声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了10分钟的“思想工作”。看到这两种情景，同学们都在底下窃窃私语。问题：请结合教师职业道德的相关知识点分析王老师的做法。11.老子有"小国寡民"的观念，庄子也向往"上如标枝，民如野鹿"（君主有如高处的树枝，人民有如自在的野鹿）（《庄子.天地》），亦即都有"无为而治"的理想。这种理想在汉代初期形成"黄老治术"，与民休养生息。然而，一旦形成治术，落实为"用"，则其原始理想难免打了折扣。道家固然是如此，儒家呢？从汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"以来，情况也好不了多少。如果即体言用，注定将会变质走样，那么在未能明体就想致用时，后果不是更加不堪设想了吗？于今之计，我们只能尽力准确把握道家的思想，至于能否应用于生活中，则要看个人的造化了。

今日处于“后现代社会"，对于传统基于理性所建构的价值观（如仁义、礼乐），全都加以质疑，形成"价值归零"的现象。譬如，近些年来蔚为流行的口语“只要我喜欢，有什么不可以"就是鲜明的例证。在古代，遭逢天下大乱，个人在社会上怀才不遇，所以一方面明哲保身，同时也培养悟道的智慧，冀求精神上的逍遥无待。在今日，则有民主制度保障人权，自由幅度少有拘限，信息设备又提供了无比开阔的虚拟世界。这真是个“海阔