标点符号和句型转换的复习

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载PAGEPAGE1PAGEPAGE1学习好资料欢迎下载标点符号和句型转换专项练习题班别_________姓名_______________温馨提示：标点符号的正确写法1、在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的左下角。这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。

3、破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。这两种符号的位置都写在行次中间。

一给下列句子填上合适的标点符号1、送去□怕这和氏璧是有去无回了□不送去□又怕秦国派兵来打□2、□红楼梦□这部书只是在讲一个爱情故事吗□不是的□3、做人千万别耍□小聪明□□

4、鲜花市场花的种类真多□牡丹□吊钟□水仙□梅花□菊花□山茶□墨兰□□5、推开门一看□嗬□好大的雪啊□山川□树木□房屋□全都罩上了一层厚厚的雪□万里江山变成了粉妆玉砌的世界□6、大禹不怕辛苦□不畏艰险□带领人们一点儿一点儿地开凿□夏天□烈日当空□山石被晒得滚烫□大禹汗流浃背□仍然不停地干着□到了晚上□还要对付毒虫猛兽的袭击□冬天□北风呼啸□天寒地冻□大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地□手都磨出了血泡□可他毫不在乎□稍稍休息—下□又干了起来□为了治水□大禹还曾经□三过家门而不入□□7、□天底下哪有这么便宜的事儿□怕是耍人玩儿的吧□□8、这些基因是每种植物或动物的□大管家□□有的管叶子长得圆还是扁□有的管脚长得长还是短□□当然□植物结瓜还是结豆□也是由基因来□发号施令□的□9、当然□如果□搬到新家□的基因□水土不服□□□住不习惯□□或者原有的□住户□不认它□把它□赶□出去□那么□这项转基因技术就算失败了□10、那个有着无穷问题的男孩子的故事□在不断地提醒人们□永远不要放弃你对□已知□的好奇心□也许新的发现就在□已知□的□未知□之中□11、□碰壁□□我说□□您怎么会碰壁呢□是不是您走路不小心□□12、刻间□所有的人奔到甲板上□男人□女人□孩子□半裸着身子□奔跑着□呼喊着□哭泣着□海水猛烈地涌进船舱□13、过了大和门□就到了紫禁城的中心□□太和殿□中和殿□保和殿□14、急忙打开书□一页□两页□我像一匹饿狼□贪婪地读着□我很快乐□也很惧怕□□这种窃读的滋味□15、花丛树下□草坪操场□运动衫□彩裙□□飞翔的□流动的身影□旋转的舞步□亭亭玉立的风姿□像鸟儿款款地低飞□欢快地跃动□像鸟儿舒展地起舞□恬（tián）静地栖（qī）息□歌声□笑语□像海潮的喧哗中□鸟儿倾心地鸣啭（zhuàn）□16、你看□那一封封学生来信□□淡蓝的□粉红的□嫩绿的□浅黄的□□一封一封□寄来了一颗颗赤诚的心□17、当我们用根来赞颂您时□您说□□落花会成为大地的营养□果核也会变成大树的根□□18、歌唱明天吧□用满腔的激情□用青春的风采□美化明天吧□用智慧的火焰□用真挚的热爱□二、选择题：（选择合适的序号填在括号里）（一）破折号的基本用法有如下几种：A、表示解释说明。B表示意思的转折或递进。C、表示语音的停顿、声音的中断或延长。D、强调被引出的下文E、用于歇后语，引出语底

1、这是一年的最后一天——大年夜。（）

2、赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉独夜游的味道——昙花总是在夜里开放（）3、你买这本吧——这本比那本好。”（）4、每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……（）

5、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（）

6、当庄稼人也不是那么容易的——还是给我讲讲吧。（）7、我偷偷睁眼看了看女医生，见她皱着眉头，脸色很紧张地说：“现在还不能判断，叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去，——提壶开水来。”（）8、大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”（）

9、“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（）

10、我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（）

11、那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）（）12、在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。（）13、在几千公里的铁路上，在几百公里的公路上，我从车窗望出去，我的眼睛在到处寻觅——森林！（）14、别看他们闹得这么凶，可是他们是兔子的尾巴——长不了（）

（二）省略号的几种用法：A表示引文的省略；B表示列举的省略；C表示说话断断续续的省略；D表示语意未尽，让人思索，行文情景的省略；E表示语言中断 或思维跳跃的省略；F表示数字延续的省略；G表示语音延长的省略；H、用于重复的词句的省略；等等。1、“可是太太我不知道你一定是认错了。”（莫泊桑《项链》）（）

2、“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪”（）

3、“原来如此”（）

4、我们今天的社会，就像是某作家笔下的“……吃人的社会，人与人之间变得越来越陌生……”（）

5、周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”（）

6、我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”（）7、嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。（）

8、“古老的钟嘶哑地敲了10下，11下……（F）

9、“她忐忑不安地想；他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”（）

10、“谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在家，你在家里做什么呢？”（）

11、桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”（）三、句型转换练习题

（一）反问句变陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？_________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？___________________________

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？____________________

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_____________________（二）陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。______________________2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

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3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

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（三）对话与转述的互换

1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

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2、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

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3、爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”__________________________________________________________4、温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”_________________________________________________________5、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

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6、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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7、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”__________________________________________________________

（四）缩句

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________2红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_____________________________

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________

5、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

（五）、按要求写句子。

1、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）

_____________________________________________________曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（把“被”字句改成“把”字句。）

____________________________________________________3、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句___________________________“被”字句___________________________

(2)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句____________________________________________________“被”字句___________________________________________________

（3）齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

“把”字句___________________